pld在數(shù)字電路教學(xué)中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)
2025-04-16 12:34本頁(yè)面
【正文】 實(shí)現(xiàn)，否則再回到程序中進(jìn)行修改。整個(gè)過(guò)程只需很少的硬件連線,大大縮短了設(shè)計(jì)時(shí)間，學(xué)生可以將時(shí)間和精力用于系統(tǒng)問(wèn)題的分析，方案的比較選擇上來(lái)，達(dá)到事半功倍的效果。PLD器件進(jìn)行交通燈設(shè)計(jì)的原理框圖如圖3所示：按鈕檢測(cè)模塊數(shù)碼顯示模塊圖3 交通燈原理框圖基準(zhǔn)時(shí)鐘產(chǎn)生模塊指示燈狀態(tài)轉(zhuǎn)換模塊EPM7128ELC8415(84)脈沖計(jì)數(shù)模塊3 結(jié)束語(yǔ)將PLD技術(shù)引入《數(shù)字電路》課程教學(xué)，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中的不足，能夠極大地提高《數(shù)字電路》教學(xué)的靈活性與開(kāi)放性, 且成本低廉, 有極大的可操作性。學(xué)生經(jīng)歷從設(shè)計(jì)、仿真到實(shí)際的調(diào)試運(yùn)行全過(guò)程，學(xué)生的新穎的構(gòu)想也可很方便地實(shí)現(xiàn), 有利于提高學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析和解決能力，學(xué)生普遍感覺(jué)效果很好,學(xué)習(xí)興趣增加了,教師的講解也可以簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂。同時(shí)，將較新的器件、產(chǎn)品引入學(xué)校課程教學(xué)中,讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就能對(duì)其了解與應(yīng)用,對(duì)學(xué)生的綜合知識(shí)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，掌握較寬理論、跟蹤科學(xué)技術(shù)發(fā)展起到一定的作用。參考文獻(xiàn):[1] 張倫,[J].太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版) ,2003,(02)：3638[2] [M].西安:西安電子科技大學(xué)出版社,[3] 盧毅,[M].北京:科學(xué)出版社,[4] [J].合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2002,(04)：545548作者簡(jiǎn)介：葉露林（1975），男，江蘇無(wú)錫人，碩士，講師，研究方向：工業(yè)自動(dòng)化控制開(kāi)發(fā)研究與應(yīng)用Biography:Ye LuLin (1975) man wuxi jiangsu master instructor Email: yajiadianz@地址：江蘇省無(wú)錫市錢(qián)藕路1號(hào)，214100，13806188756，Email: yajiadianz@4 /
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