【正文】 省教育廳關于開展第三批學習實踐活動的指導思想、總體要求、主要原則和具體目標，緊緊圍繞“理念創(chuàng)新、師德創(chuàng)優(yōu)、管理創(chuàng)效，促進學?？茖W發(fā)展”的“三創(chuàng)一促”要求，全面貫徹黨的教育方針，大力實施“科教興州”、“人才強州”戰(zhàn)略，把開展好“辦學為民，育人為本”實踐活動貫穿始終，著力打造教師專家型、學生素質型、教風內涵型、學風精進型、校園人文型的“五型”學校。更加注重取得實效、簡便易行、分類指導、強化基層、統(tǒng)籌協(xié)調，重點突出解決“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的學校、怎樣辦好學?！眱蓚€根本性問題，以素質教育為主題，以提高質量為核心，以提高教師隊伍素質為關鍵，以辦人民滿意的教育為宗旨，以加強學校黨組織建設為保證，切實把科學發(fā)展觀的要求，落實到每一所學校的發(fā)展上，落實到轉變教育觀念上，落實到教育教學管理中，落實到廣大教師教書育人工作中。根據(jù)省教育廳的要求，我州中等職業(yè)學校和中小學對近來學習實踐活動的開展情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、基本情況我州教育系統(tǒng)共有991所學校，583個基層黨組織，12138名黨員參加了第三批學習實踐活動。9月14日，州委召開第二批學習科學發(fā)展觀活動總結會暨第三批學習實踐活動動員大會。各縣市教育局都在9月30日前分別召開了教育系統(tǒng)第三批學習實踐活動動員會。目前，學習實踐活動已按《實施方案》和《工作流程》安排完成了第一階段前期準備、思想發(fā)動、學習討論、走訪調查、開展主題活動五個環(huán)節(jié)的工作任務，整個活動正順利推進。未發(fā)現(xiàn)尚未開展學習實踐活動的學校。二、主要工作（一）開好動員大會，認真謀劃各項工作。州委第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會結束后，州教育局利用全州校舍安全會、甲流感防治會的機會，專題布置，要求各縣市教育局和全州各級各類學校把思想認識統(tǒng)一到中央、省、州的要求上來，全面動員，扎實開展。各縣市、各學校領導高度重視，及時召開相關會議，認真學習中央、省、州有關領導的講話精神，對學習實踐活動進行安排部署，并召開了動員大會，學校黨政主要負責人對學習實踐活動做了全面動員，進一步統(tǒng)一了思想、形成了共識、明確了方向。各學校都成立了學習實踐活動領導小組，下設辦公室，負責日常工作，建立健全了辦公室工作職責，使各項準備工作達到了充分有序的要求，為學習實踐活動開好頭、起好步奠定了良好基礎，同時還制定了《實施方案》和《工作流程》。州教育局黨組下發(fā)了《關于成立紅河州中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動指導機構的通知》（紅教黨組〔2009〕13號），成立學習實踐活動的指導小組、指導小組辦公室、巡回指導組，建立了州教育局領導分工聯(lián)系縣市制度，切實加強對學習實踐活動的指導檢查。（二）做好輿論宣傳，營造濃厚氛圍。州教育局繼續(xù)在《紅河教育》刊物和紅河教育網站上開設學習實踐活動宣傳專欄，各縣市教育局、各學校在相關刊物和校園網站上開設學習實踐活動宣傳專欄，同時，利用學習園地、宣傳櫥窗、墻報、板報、設置征求意見箱等形式廣泛開展宣傳。圍繞學習實踐活動主題，報道學習實踐活動的工作要求、進展情況、重要動態(tài)、典型經驗等，組織開展好專題輔導、理論學習、理論研討、主題征文、專題報告等方面的宣傳。此外，各學校積極做好信息報送工作，把學校學習實踐活動開展的動態(tài)、進展、亮點、要點、經驗等以信息的方式及時向有關部門報送。建立了省、州、縣教育系統(tǒng)學習實踐活動聯(lián)絡員制度，州教育局確定了個舊一職中、屏邊職中、開遠一中、彌勒一中、建民中學、彌勒西山民族中學、個舊和平小學、金平二小、建水機關幼兒園為省教育廳學習實踐活動信息直報點，注重統(tǒng)籌協(xié)調，加強上下聯(lián)動。（三）抓好學習討論，提高思想認識。中等職業(yè)學校和中小學從學校實際出發(fā)，組織全體黨員一是認真學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》必讀書籍和中央、省、州領導的重要講話。二是把學習貫徹十七屆四中全會精神作為學習實踐活動的重要內容。下發(fā)了《中共紅河州委州屬學校工委紅河州教育局關于在全州教育系統(tǒng)認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神的通知》（紅校黨工〔2009〕15號），要求全州各級各類學校要把學習貫徹落實黨的十七屆四中全會精神作為當前的一項重大政治任務，作為學習實踐活動的重要內容貫穿活動始終。三是結合教育實際認真學習。州教育局專門購買了1000冊《教育是沒有用的》一書，發(fā)放到各中等職業(yè)學校和中小學校，作為全州中等職業(yè)學校和中小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的必讀書。通過學習深入到習以為常的傳統(tǒng)教育中去發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代社會的不相適應，認真反思什么是教育應該負載的，什么是教育應該締造的，正本清源，返璞歸真，切實轉變教育理念，規(guī)范辦學行為。四是結合慶祝新中國成立60周年活動，組織廣大黨員重溫黨的執(zhí)政歷史，回顧新中國成立以來特別是改革開放以來的巨大成就，深入開展愛國主義教育，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信心。各縣市、各學校靈活安排學習時間，采取講座、遠程培訓、交流研討等多種有效形式組織學習。州教育局特邀國家教育行政學院教育行政教研部主任、職業(yè)教育研究中心主任邢暉教授到我州進行職業(yè)教育調研和專題講座，9月22日邢暉教授以《職業(yè)教育形勢與責任》為題，在蒙自職業(yè)高級中學作了專題講座。各縣市教育局分管職成教工作的副局長、各中等職業(yè)學校校級領導、州教育局有關領導和科室長共70多人參加了講座。建水教育局邀請了縣委黨校副校長為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨員教師作了《把握科學發(fā)展觀內涵，實踐科學發(fā)展觀要求》4場專題報告，參學人員達1800多人次。金平一中采取集“八學”方式，確保學習實踐活動取得實效（“八學”是：領導“領學”，干部率先垂范；輔導“導學”，突出學習重點；互動“促學”，形成雙向交流；集中“共學”，確保四十學時；個人“自學”，拓展學習陣地；結對“幫學”，確保一個不漏；考試“評學”，及時掌握學情；網絡“助學”，構筑新的平臺）。通過多樣的學習方法，廣大黨員教師進一步深化了科學發(fā)展觀內涵的認識和理解，開拓了視野，拓寬了思路，增強了信心，激發(fā)了熱情。通過學習討論，學校領導班子成員特別是黨政主要負責人要進一步解放思想、轉變觀念，樹立正確的群眾觀和政績觀，不斷提高解決實際問題、領導學?？茖W發(fā)展的能力。教職工黨員立足崗位，深化了對科學發(fā)展觀的理解，提高了思想認識，加強了自我教育。離退休黨員根據(jù)個人思想、身體等實際情況，適當開展學習討論活動，原則上以自學為主，重在提高對科學發(fā)展觀的認識。（四）組織調研走訪，廣泛征求意見。中等職業(yè)學校和中小學領導班子成員充分發(fā)揮帶頭作用，圍繞創(chuàng)新辦學理念、提高辦學質量、突出辦學特色、提升管理水平、建設和諧校園等主題，深入開展走訪活動，廣泛聽取意見。組織廣大黨員帶著感情、帶著問題進班級、進家庭、進單位，了解群眾的期盼和困難。結合學習和討論的成果，通過座談訪談、問卷調查、網上調查、設置意見箱等多種方式，廣泛聽取教職員工、學生、家長及社會各方面的意見建議，著力找準影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，師德師風和黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，以及學校黨建方面的突出問題。把走訪活動與開展結對助學、扶貧幫困等活動結合起來，幫助家庭困難教職員工和貧困學生、留守學生、孤殘學生等解決實際困難，使人民群眾真切感受到學習實踐活動帶來的新變化新氣象。（五）開展主題活動，豐富活動載體。在全州教育系統(tǒng)深入開展“辦學為民、育人為本”主題實踐活動，不斷加強學?；鶎狱h組織建設。緊緊圍繞“辦學為民、育人為本”這個目標，突出全面提高教育教學質量、師德師風建設、教育教學改革三個重點，爭做教書育人、為人師表、銳意教改、爭創(chuàng)一流業(yè)績的表率。積極研究和探索新形勢下學校基層黨組織建設的新思路、新辦法、新舉措，全面實現(xiàn)學校黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設的制度化、規(guī)范化、科學化，為推進紅河教育現(xiàn)代化進程提供有力的思想和組織保障。開遠一中結合學校實際開展“三爭”、“三創(chuàng)”活動，即爭當師德標兵、爭當質量標兵、爭當指導標兵；創(chuàng)高效益課堂、創(chuàng)高水平論文、創(chuàng)特色班集體的活動。個舊市開展“強師德，鑄師魂”的讀書修身活動和“以身立教，為人師表”塑造好教師形象活動。紅河縣全面組織開展教師“七個好”教育（教書育人思想好；為人師表形象好；遵紀守法行為好；樂于奉獻精神好；團結干事合作好；努力工作效果好；家庭和睦鄰里好）和黨員教師“五個一”活動（聯(lián)系一位黨外教師；上好一堂示范課；幫扶一名貧困生；培養(yǎng)一批尖子生；爭創(chuàng)一流工作業(yè)績），著力提高教師隊伍素質。州教育局出臺了《紅河州教育局關于進一步加強師德師風建設的意見》和《紅河州教師履職八不準》，規(guī)范從教行為。要求全體教師要在學習實踐活動中切實加強自身建設，不斷提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平。引導教師依法執(zhí)教，提高素質；愛崗敬業(yè)，精心育人；關愛學生，以人為本；勤奮學習，嚴謹治學；品德高尚，為人師表；團結協(xié)作，和諧發(fā)展。努力造就一支忠誠于黨的教育事業(yè)，讓人民滿意的教師隊伍。三、存在問題我州各中等職業(yè)學校和中小學校學習實踐活動雖然取得了一些成績，但也存在一些不足和問題。主要表現(xiàn)為：一是深入研究不夠。由于學習時間緊，工作任務重，雖然對重要的理論思想有了總的認識和了解，但還需要進一步深入思考，認真研究，總結消化，使之內化為自己的思想認識。二是創(chuàng)新意識方面不夠，聯(lián)系實際的效果不明顯。絕大多數(shù)黨員已經在理論上提高了認識，在思想上增強了緊迫感和責任感，但落實到具體實踐上，辦法還不是很多，措施還不力。三是工學矛盾突出。四是由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學黨支部是當?shù)剜l(xiāng)黨委直管，教育局黨委直管縣屬各學校，造成了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學學習實踐活動了解掌控的不足。聯(lián)系實際統(tǒng)籌安排踐行科學發(fā)展觀文山州教育局根據(jù)省教育廳和州委開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的部署要求，在省教育廳和州委學習實踐活動領導小組指導下，我局堅持把全州中小學校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動作為一項重要政治任務來抓，精心組織，周密部署，著力在宣傳發(fā)動、統(tǒng)一認識、學習提高、營造氛圍等環(huán)節(jié)上采取措施，狠抓落實，學習實踐活動開局良好，進展順利，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、領導重視，統(tǒng)籌安排，科學分工，確保學習實踐活動有序深入開展一是加強組織領導。局黨委對全州中小學校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動高度重視，召開黨委會議進行專題研究，及時成立了以局黨委書記、局長劉錦超同志為組長，副書記、副局長章建祥，副局長黃福光、朱花，紀委書記陳國光，副調研員黃先軍為副組長的學習實踐活動指導小組，指導小組下設巡回指導組，由副局長黃福光兼任巡回指導組組長。指導小組辦公室設在德育科，由黃先軍兼指導小組聯(lián)絡員和辦公室主任，負責全州中小學校學習實踐科學發(fā)展觀活動日常具體事務。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班子成員認真抓，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，為確保學習實踐活動有序深入開展提供了組織保障。二是注重思想發(fā)動。中共文山州委第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會于9月17日召開后，我局于9月18日下午召開了全州中小學校學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，州教育局相關科室負責人，各縣教育局、州屬學校黨委書記參加會議。會議由局黨委副書記、副局長章建祥作動員報告（黨委書記、局長劉錦超同志在昆開會），就各縣開展學習實踐活動有關工作做了安排部署。會議強調：一是要充分認識學習實踐活動重要性、緊迫性和必要性，高標準高質量地開展學習實踐活動，推進學校文化建設、促進學校內涵發(fā)展，提高學校領導班子能力；二是堅持學以致用、學用結合；三是緊緊依托學校實際，以推動學校工作，提高辦學水平，促進教育和諧發(fā)展為落腳點，創(chuàng)新開展學習實踐活動，做到工作學習兩不誤；四是加強宣傳，充分利用學校網站、宣傳欄、信息平臺等渠道及時將開展學習實踐活動情況、典型案例進行宣傳報道，努力營造濃厚的學習氛圍。截止10月10日，各縣教育行政主管部門都按照要求召開了中小學校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，各中小學校動員會已開至鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校一級。（注：文山州屬學校及各縣縣城中小學幼兒園均已參加過第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。）10月20日，指導小組又召開專題會議，部署全州中小學校學習實踐科學發(fā)展觀活動。劉錦超局長結合實際，對全州中小學校學習實踐科學發(fā)展觀工作進行了部署安排，并提出了要求。一是充實力量，加強工作。在原州教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀指導小組辦公室成員的基礎上，從州直學校中抽調政治素質過硬、業(yè)務能力強、有奉獻精神的教師，充實到指導小組辦公室來，加強力量，集中時間，扎實開展實踐活動，保障各階段工作按時按質完成。二是克服困難，保障經費，改善辦公條件，確保工作的順利進行。三是加大宣傳，營造氛圍。要及時收集各校信息，充分利用文山教育信息網平臺，開辟宣傳欄目，利用《文山教育》月刊，刊載宣傳文章，多種方式，多種渠道加大宣傳力度，使廣大師生知曉和掌握科學發(fā)展觀的精神實質和深刻內涵，正確運用科學發(fā)展觀指導教育工作，教好書，育好人。同時，州指導小組辦公室要收集和掌握實踐活動中涌現(xiàn)的先進經驗和做法，并加以推廣和總結。四是籌備全州中小學校學習實踐活動推進會議，進一步全面推進全州中小學校學習實踐活動的開展，使學習活動做到有的放矢，目標明確、任務具體。州指導小組辦公室要精心籌備，周密安排，確保會議以順利進行。五是建立領導班子聯(lián)系制度，切實抓好落實。為確保實踐活動不走過場，抓出成效，局黨委班子要負責聯(lián)系到各縣的試點學校，督促、指導他們開展工作，把學習活動作為當前加強教師思想政治素質的重要任務來抓。六是抓好學習活動示范點工作建設，確保示范點學校工作有序、順利的開展，保證全州各中、小學校學習活動目標明確、措施到位、成效顯著。三是積極營造氛圍。我局切實加大宣傳工作力度，形成點面結合、整體推進的宣傳態(tài)勢。一是加強對上聯(lián)絡和信息反饋，開設深入學習實踐科學發(fā)展觀活動簡報。二是在“文山教育信息網”上專門開辟了“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”網上專欄，形成學習實踐活動的立體平臺。網上專欄開設“文件發(fā)布”、“學習材料”、“工作動態(tài)”、“領導講話”、“心得體會”和“意見建議”等6個欄目。“意見建議”內設本次學習實踐活動專用電子郵箱，請讀者就如何推進全州教育改革與發(fā)展及本校開展學習實踐活動提出意見和建議，由專人負責收集意見，匯總梳理上報領導小組。同時，各縣、校也積極開通了網站，并利用網絡加強了對上級的聯(lián)絡和信息直報工作。四是制定實施方案。根據(jù)州委《文山州中小學校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》（文學組〔