八年級(jí)第五單元測(cè)試-資料下載頁(yè)
2025-04-16 03:46本頁(yè)面
【正文】 用了什么論證方法?(2分)答： 2積累是一條行之有效的學(xué)習(xí)方法，你嘗到過(guò)積累的甜頭嗎?請(qǐng)結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)劇?2分)答： 四、寫作（50分）22．閱讀下面材料，按要求作文。當(dāng)你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失學(xué)的少年，你擁有了博愛(ài)的胸懷；當(dāng)你伸出自己的手，諒解了犯錯(cuò)的伙伴，與朋友摒棄前嫌，你展示了優(yōu)雅的風(fēng)度；當(dāng)你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作的熱情，你獲得了成功的力量；當(dāng)你伸出自己的手…… 生活中，很多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。 讀了上述材料，你有什么感想？請(qǐng)以“伸出自己的手”為題，寫一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經(jīng)歷，也可以發(fā)表你的見(jiàn)解，抒發(fā)你的感受。 文體自定（詩(shī)歌除外）。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。測(cè)試七 第五單元參考答案滄桑 寰 蹂躪 踐 抹 篡 A D綠油油的田野、青翠的楊柳、繽紛的野花，深深地吸引了我們 示例每次閱讀，猶沐浴和煦的春風(fēng)，使你神清氣爽；每次閱讀，猶如品嘗甘醇的美酒，使你回味無(wú)窮；每次閱讀，猶如聆聽(tīng)高人的談話，使你茅塞頓開。曹操吃雞肋食之無(wú)味，棄之可惜 張飛繡花粗中有細(xì) 諸葛亮借箭有借無(wú)還 周瑜打黃蓋一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨 三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮 7. ①土地平曠 ② 聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲 ③氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城 ④醉翁之意不在酒 ⑤政通人和，百?gòu)U俱興 ⑥ 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟名句：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫 讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁? 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿 書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾? 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 （2）略9. （1）“無(wú)聲”（或“澗水無(wú)聲”）、“不鳴”（或“一鳥不鳴”）（2分，寫出一點(diǎn)給1分）（2）表現(xiàn)了詩(shī)人悠閑平和以及對(duì)自然美景的喜愛(ài)之情。（2分，“悠閑平和”“對(duì)自然美景的喜愛(ài)”各給1分，意思基本對(duì)也給分）⑴命名 ⑵聚攏 ⑶背 ⑷擺1⑴欣賞山水的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。（或：游賞山水的樂(lè)趣，有感于心而寄托在酒上罷了。）⑵野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃郁的綠陰。（或：野花開放而散發(fā)出幽微的香氣，美麗的樹木枝繁葉茂而一片濃陰。1D（作者非“極度消沉”，而是隨遇而安。）1可以適當(dāng)想象，合理即可。翻譯原文只得1分。示例：瑯琊山上人來(lái)人往，人們扶老攜幼，有說(shuō)有笑，盡情游玩。有的游客引吭高歌，有的游客前呼后擁，一派歡樂(lè)熱鬧的景象。1女孩自己販賣撲克賺錢看演唱會(huì)。（2分）15表達(dá)了爺爺焦急的心情，體現(xiàn)了爺爺對(duì)女孩的關(guān)愛(ài)。（2分）1例：我想，她的確是個(gè)實(shí)在的女孩，年齡也比我小得多，應(yīng)該還是學(xué)生，說(shuō)不定還是在課余時(shí)間打工呢。（2分，意思對(duì)即可） 1女孩替別人兜售撲克→ 我買下兩幅撲克 → 爺爺求我們買下女孩所有的撲克 →我們買下女孩所有的撲克 （2分）1文章揭示了一個(gè)主題——和諧社會(huì)人人都有愛(ài)心。我們的社會(huì)是一個(gè)大家庭，只要大家發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，關(guān)愛(ài)他人，急人之所急，那么我們的生活就會(huì)幸福安康、和順美滿。1要成就事業(yè)，就必須注重平時(shí)的積累不能刪去。介紹了如何積累。2比喻論證。生動(dòng)地說(shuō)明了積累的重要。2不設(shè)統(tǒng)一答案。結(jié)合自已的經(jīng)歷談積累即可。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1