八年級(jí)第一單元測(cè)試-資料下載頁(yè)
2024-11-22 02:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】覺(jué)得父母啰嗦，經(jīng)常一回家就把自己關(guān)在屋里。假如你是他的朋友，你應(yīng)該勸他。3．欣賞右邊漫畫(huà)《和諧生活》。下列對(duì)漫畫(huà)寓意理解正。12歲的邵帥將自己的骨髓捐獻(xiàn)給了患白血病的。手術(shù)前，他還不忘發(fā)短信安慰母親。邵帥以自己的實(shí)際行動(dòng)D. “90后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70. 后”、“80后”不一樣的新“成長(zhǎng)的煩惱”。與此同時(shí)，不少家長(zhǎng)則抱怨如今的孩。子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。針對(duì)上述情形，孩子和家長(zhǎng)之間。6．?huà)寢專盒←悾钦l(shuí)來(lái)的電話？D放學(xué)后，小明婉言拒絕了朋友生日聚會(huì)的邀請(qǐng)，匆匆回家照顧生病的爸爸。8．2020年“感動(dòng)中國(guó)”人物陳玉蓉，為了把健康的肝臟移植到肝硬化的兒子，日，同濟(jì)醫(yī)院成功為陳玉蓉母子完成“移肝”手術(shù)。道德教育宣傳實(shí)踐月”活動(dòng)正式啟動(dòng)。管教方法、嚴(yán)格要求產(chǎn)生反感，即逆反心理或逆反行為。使父母?jìng)?，影響親子關(guān)系等。①父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求，反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。
【正文】 長(zhǎng)不是圣人，他 們的觀念有時(shí)滯后；在教育方面，他們難免也有誤區(qū)。與父母、師長(zhǎng)的平等交往和溝通，有助于幫助父母更新觀念，走出教育的誤區(qū)，也有利于我們身心的健康成長(zhǎng)。 1） 逆反 心理（ 2分） （ 2）（ 4分） 懲罰自己。影響學(xué)習(xí)，影響特長(zhǎng)的發(fā)揮等 傷害父母。使父母?jìng)?，影響親子關(guān)系等 （ 3） （ 4分） 書(shū) 2425頁(yè) 2點(diǎn) （ 4） （ 8分） 書(shū) 2627頁(yè) 4點(diǎn) 1參考答案： ( 1 )不合適。①父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求，反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解、體諒父母的一片苦心。②對(duì)父母不理不睬會(huì)既傷 害父母，也傷害自己，危害極大。 ( 2 )示例：通過(guò)面談或?qū)懶诺确绞?，與父母就自己學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的原因、和異性交往的真實(shí)情況以及對(duì)父母嚴(yán)格要求的感受等方面進(jìn)行溝通，以獲得他們的理解和幫助。 (3)可以從給父母精神上的慰藉和行動(dòng)上的幫助等方面談。示例：心里想著父母，理解、關(guān)心父母，耐心聽(tīng)取父母對(duì)自己的教育；幫助父母做一些力所能及的事情；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。 1 答：①悠悠寸草心；②“家”哺育我成長(zhǎng)等。 答：通過(guò)本次班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)、理解孝敬父母既是中華民族的傳統(tǒng)美德，又是子女對(duì)父母應(yīng)盡的法定義務(wù)，以溝通父母子女兩代人之間 的感情。 答：①班會(huì)前收集孝敬父母的典型事例，贊美父母的格言、名句，聘請(qǐng)一些家長(zhǎng)做嘉賓； ②班會(huì)在《游子吟》的詩(shī)歌朗誦中開(kāi)始； ③學(xué)生代表講述偉人或名人孝敬父母的事例； ④家長(zhǎng)代表發(fā)言，對(duì)學(xué)生提出希望和要求； ⑤學(xué)生代表談感想、體會(huì)； ⑥班主任老師總結(jié)發(fā)言。 答：在家庭中，應(yīng)尊重父母、熱愛(ài)父母、回報(bào)父母，對(duì)父母有禮貌，虛心聽(tīng)取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的憂愁。 第二單元
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