精選最新心理咨詢工作計劃范文三篇-資料下載頁
2025-04-16 03:26本頁面
【正文】 強調獨特性。獨特性可以根據本校心理教師的專長進行設計，可以從校長的辦學理念引申，也可以是學生比較關注的方面，例如北京市第二中學的音樂心理輔導中心、北京市第十九中學的積極心理健康教育中心、北京市古城中學的潛能開發(fā)中心等。心理咨詢工作計劃3 ??一、指導思想??我校的心理咨詢工作，將以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，以完善學校心理健康教育和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水平、不斷加強學校的心理咨詢工作，努力提高學校心理咨詢工作的質量和水平。??二、工作思路??１、面向全體殘疾學生，立足于殘疾學生發(fā)展性、預防性的心理健康教育，做到預防、疏導為主，干預、治療為輔。加強心理咨詢的指導與研究工作。??２、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學校德育工作有機結合。??３、發(fā)揮班級心理委員的作用，并對他們進行定期培訓。??４、認真細致地做好個別咨詢輔導工作，力求在個案上有新的成果和突破。??三、具體工作??１、積極開展心理咨詢工作??心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對殘疾學生和老師的個體咨詢和針對全校學生的團體咨詢。??開放時間為：上午8：００到11：００，中午１2：００到13：００。??２、加強每月最后一周的心理班會活動課??每月最后一周的心理班會活動課是我校心理健康教育的一大特色，是針對全體學生進行的心理健康教育活動。本學期要讓心理班會成為培養(yǎng)殘疾學生積極心理品質，促進殘疾學生健全人格發(fā)展的主陣地。??３、針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座??心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應該加強校園心理講座。本學期從以下幾個方面開展工作：??（１）針對畢業(yè)班面臨中考的心理教育。??（２）針對六年級盲聾學生開展青春期的心理教育。??（３）開展針對班主任的心理講座。從殘疾學生的心理特點、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進行介紹和講解，促進師生關系的改善，促進和諧班級建設。??（４）利用家長來探望學生的機會宣傳家庭心理教育的有關內容。??４、做好班級心理委員培訓工作??班級心理委員教育是我校針對學生的發(fā)展實際，實施的一項創(chuàng)新性的心理教育工作，旨在在班級中普及心理科學，促進班級心理衛(wèi)生工作的開展。??５、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境??積極利用校園廣播，網絡，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。??四、本學期重點工作??１、制訂并討論學期心理健康教育工作計劃。??咨詢室正常開放。??六年級學生青春期心理健康教育專題講座－－《青春期心理衛(wèi)生》。??利用家長會向家長宣傳“家庭心理教育”的有關內容。??開展針對班主任的心理講座。??做好學期總結、資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。??各類資料整理、歸檔。
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