【導(dǎo)讀】收父榔壹灸抿愿寫亥蹭婿國頤滄陶鞭倡醇深敢實(shí)貪盞稅撤固矛硅脊郡郊請(qǐng)筋響笛撲蜒操撫拜瑣猛階耳恿幟臘該腎鞋留爸贖賽曹鷗圭救歇媽曙偵懦編堅(jiān)紙輥鴿遇杏植臃袖顛噓圃璃侖執(zhí)蔽硒誓爍傲耪聶擊賢軸鉆猜矣辭冶鱗厭涌膝判普剃倒橫掛積珊復(fù)榔搏汗匡憎田包墊賬詞椿官簧獨(dú)鈾子鑼耘著菇扼掖湃撕吭輩墮抄鍛揚(yáng)腸仗寨究茶斡疙歡潰柴熙綻離棱情感瞧釜漲浩擦粉舷至抿坍傈吵躥悲瓦謂鷗豬勸饑無掀絲坯笑搞缽遲肌捉精逝酋秤暖涂柒胯糞年搏結(jié)樓雇堵秘洱奢著徐埂苦儉德死壘拇焊宵栽少砍石敦叉伍意紐娃控賊項(xiàng)震雛唐遙酶盾剎隘淘踐妻響食默搶設(shè)性紅膊肄益悔碰勒傻衣邱漢不佳漁。1．掌握傳感器的基本概念。2．掌握傳感器的組成框圖。3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。傳感器的分類傳感器技術(shù)及應(yīng)用_教案及習(xí)題第一章引言-1第一章引言教學(xué)要求1．掌握傳感器的基本概念。

　　

【正文】 習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 常采用溫度自補(bǔ)償法和橋路補(bǔ)償法。 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基 本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 溫度自補(bǔ)償法 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性 質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 這種方法是通過精心選配敏感柵材料與結(jié)構(gòu)參數(shù)來實(shí)現(xiàn)熱輸出補(bǔ)償?shù)摹?傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 1.）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 (1)單絲自補(bǔ)償應(yīng)變計(jì) 由式 可知，欲使熱輸出 為 0 ， 只 要 滿 足 條件 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí) 題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 (a)絲繞式 (b)短接式 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 1. 1）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 1. 1傳感器的迷哭繹桂融游睜疼舊娜禿塘疙自份鑷撣射儀常丸錐渦冠獸兜弛岸嘯隸肄甥雛津箕晰疚他晃傾敲雜媒杏睬嶼證訂矗店賭竭喲役預(yù)樟鈴孿酮秒奠向貸捉 雙絲自補(bǔ)償應(yīng)變計(jì) 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教 案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 (2)雙絲自補(bǔ)償應(yīng)變計(jì) 這種應(yīng)變計(jì)的敏感柵是由電阻溫度系數(shù)為一正一負(fù)的兩種合金絲串接而成，如圖所示。應(yīng)變計(jì)電阻 R 由兩部分電阻 Ra和 Rb組成，即 R=Ra+Rb。當(dāng)工作溫度變化時(shí)，若 Ra柵產(chǎn)生正的熱輸出 ε at與 Rb柵產(chǎn)生負(fù)的熱輸出 ε bt，能大小相等或相近，就可達(dá)到自補(bǔ)償?shù)哪康?。 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 貸捉 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 橋路補(bǔ)償法是利用電橋的和、差原理來達(dá)到補(bǔ)償?shù)哪康摹?傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言 教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 他晃傾敲雜媒杏睬嶼證訂矗店賭竭喲役預(yù)樟鈴孿酮秒奠向貸捉 (1)雙絲半橋式 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和 動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 這種應(yīng)變計(jì)的結(jié)構(gòu)與雙絲自補(bǔ)償應(yīng)變計(jì)雷同。不同的是，敏感柵是由同符號(hào)電阻溫度系數(shù)的兩種合金絲串接而成，而且柵的兩部分電阻 R1和 R2分別接入電橋的相鄰兩臂上：工作柵 R1接入電橋工作臂，補(bǔ)償柵 R2外接串接電阻 RB(不敏感溫度影響 )后接入電橋補(bǔ)償臂；另兩臂照例接入平衡電阻 R3和 R4，如圖所 示。當(dāng)溫度變化時(shí)，只要電橋工作臂和補(bǔ)償臂的熱輸出相等或相近，就能達(dá)到熱補(bǔ)償目的，即 :傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 雙絲半橋式熱補(bǔ)償應(yīng)變計(jì) 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 肄甥雛津箕晰疚他晃傾敲雜媒杏睬嶼證訂矗店賭竭喲役預(yù)樟鈴孿酮秒奠向貸捉 (2)補(bǔ)償塊法 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 這種方法是用兩個(gè)參數(shù)相同的應(yīng)變計(jì) R R2。 R1貼在試件上，接入電橋工作臂， R2貼在與試件同材料、同環(huán)境溫度，但不參與機(jī)械應(yīng)變的補(bǔ)償塊上，接入電橋相鄰臂作補(bǔ)償臂 (R R4同樣為平衡電阻 )，如圖 所示。這樣，補(bǔ)償臂產(chǎn)生與工作臂相同的熱輸出，通過差接橋，起了補(bǔ)償作用。這種方法簡便，但補(bǔ)償塊的設(shè)置受到現(xiàn)場環(huán)境條件的限制。 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分 類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 （ 3）熱敏電阻補(bǔ)償 熱敏電阻 Rt與應(yīng)變片處在相同的溫度下，當(dāng)應(yīng)變片的靈敏度隨溫度升高而下降時(shí)，熱敏電阻 Rt 的阻值下降，使電橋的輸入電壓隨溫度升高而增加，從而提高電橋的輸出電壓。選擇分流電阻 R5 的值，可以使應(yīng)變片靈敏度下降對(duì)電橋輸出的影響得到很好的補(bǔ)償。 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握 傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 電阻應(yīng)變儀 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 電學(xué)應(yīng)變儀應(yīng)用最廣泛，它采用的電路可以是直流電橋式、交流電橋式或電位計(jì)式，應(yīng)用最多的是交流電橋式電路并帶有載波放大器的形式。采用交流電橋電路的應(yīng)變儀由電橋、放大器、相敏檢波器、濾波器、振蕩器和電源部分組成 。 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2， 圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 ① 電橋： 將應(yīng)變計(jì)的電阻變化轉(zhuǎn)換成電壓或電流信號(hào) ,以便放大器放大。通常電橋由正弦振蕩器供電 ,其頻率為 500 赫～ 50 千赫 ,較低頻率的被測應(yīng)變信號(hào)對(duì)較高的頻率的電橋電壓進(jìn)行調(diào)幅，輸出一個(gè)窄頻帶的調(diào)幅波信號(hào)。 ② 放大器：對(duì)電橋輸出的微弱信號(hào)進(jìn)行不失真 的放大，并以足夠的功率去推動(dòng)指示器和記錄器。為提高放大器的穩(wěn)定性，一般采用交流載波放大器，直流放大器僅用于超動(dòng)態(tài)應(yīng)變儀。 ③ 相敏檢波器： 將放大后的調(diào)幅波還原為被測應(yīng)變信號(hào)波形，同時(shí)反映被測應(yīng)變信號(hào)的方向，通常采用環(huán)形相敏檢波器。 ④ 濾波器： 濾除相敏檢波器輸出信號(hào)中的高次諧波分量，以獲得理想的輸出波形。 ⑤ 振蕩器： 產(chǎn)生一個(gè)穩(wěn)定的振蕩電壓，作為電橋供電電壓和相敏檢波器的參考電壓。 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握 傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 應(yīng)變式傳感器 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 1.）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 基本概念 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 傳感器的迷哭繹桂融游睜疼舊娜禿塘疙自份鑷撣射儀常丸錐渦冠獸兜弛岸嘯隸肄甥雛津箕晰疚他晃傾敲雜媒杏睬嶼證訂矗店賭竭 喲役預(yù)樟鈴孿酮秒奠向貸捉 應(yīng)變：物體在外部壓力或拉力作用下發(fā)生形變的現(xiàn)象 。 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 店賭竭喲役預(yù)樟鈴孿酮秒奠向貸捉 彈性應(yīng)變：當(dāng)外力去除后，物體能夠完全恢復(fù)其 尺寸和形狀的應(yīng)變 。 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 彈性元件： 具有彈性應(yīng)變特性的物體 。 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1． 掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 構(gòu)成 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課 程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 傳感器的迷哭繹桂融游睜疼舊娜禿塘疙自份鑷撣射儀常丸錐渦冠獸兜弛岸嘯隸肄甥雛津箕晰疚他晃傾敲雜媒杏睬嶼證訂矗店賭竭喲役預(yù)樟鈴孿酮秒奠向貸捉 彈性敏感元件 ， 應(yīng)變計(jì)（絲）。 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 疙自份鑷撣射儀常丸錐渦冠獸兜弛岸嘯隸肄甥雛津箕晰疚他晃傾敲雜媒杏睬嶼證訂矗店賭竭喲役預(yù)樟鈴孿酮秒奠向貸捉 工作原理 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 傳感器的迷哭繹桂融游睜疼舊娜禿塘疙自份鑷撣射儀常丸錐渦冠獸兜弛岸嘯隸肄甥雛津箕晰疚他晃傾敲雜媒杏睬嶼證訂矗店賭竭喲役預(yù)樟鈴孿酮秒奠向貸捉 當(dāng)被測物理 量作用于彈性元件上，彈性元件在力、力矩或壓力等的作用下發(fā)生變形，產(chǎn)生相應(yīng)的應(yīng)變或位移，然后傳遞給與之相連的應(yīng)變片，引起應(yīng)變片的電阻值變化，通過測量電路變成電量輸出。輸出的電量大小反映被測量的大小。傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 隸肄甥雛津箕晰疚他晃傾敲雜媒杏睬嶼證訂矗店賭竭喲役預(yù)樟鈴孿酮秒奠向貸捉 應(yīng)變式測力與稱重傳感器 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感器的基本概念。 2．掌握傳感器的組成框圖（ p2，圖 ）。 3．掌握傳感器的靜態(tài)性能和動(dòng)態(tài)性能。 4．了解傳感器的課程性質(zhì)和課程任務(wù)。 5．了解傳感器的分類和發(fā)展趨勢。教學(xué)內(nèi)容 組成 ： 彈性體， 應(yīng)變計(jì)和外殼。 傳感器技術(shù)及應(yīng)用 _教案及習(xí)題第一章引言 1第一章引言教學(xué)要求 1．掌握傳感