【正文】 B、全面實施教師資格制度C、合理配置教師資源 D、建設高素質(zhì)的教師隊伍5.（ C ）是對未成年人進行思想道德教育的主渠道。 （ A ）A、改革課程、教材、教法； B、完善教學設施； C、提高師資水平。（ D ）A、片面追求升學率和教師的教學水平低； B、教育競爭過于激烈；C、考試制度改革滯后； D、教育評價制度滯后。，最主要的是（ ）A、人員管理； B、財產(chǎn)管理； C、教學管理 D、校產(chǎn)管理（ B ）A、民主化和科學化；B、制度化和規(guī)范化； C、民主化和制度化；D、科學化和現(xiàn)代化。，主要是改革（ ）A、管理辦法和管理制度 B、管理機構和管理制度C、分配制度和人事制度 D、投融資體制和管理機制（ D ）A、積極作用 B、影響作用 C、制約作用 D、導向作用 （ C ）A、有明確的奮斗目標 B、有健全的組織系統(tǒng)和領導核心C、形成了正確的輿論和良好的班風 D、有嚴格的規(guī)章制度與紀律“以人為本”的教育理念應做到（ A ）。，關注個體差異 （ B ）A思想規(guī)范 B師德規(guī)范 C行為規(guī)范 D政治規(guī)范 （ B ）A自愿性 B強制性 C自由性 D選擇性16.“以縣為主”的農(nóng)村教育管理體制，重點強調(diào)的是（ ） （ ）A不斷深入實際積累經(jīng)驗 B勤于交流借鑒他人經(jīng)驗C勤思好學理論聯(lián)系實際 D勤于探索研究新問題（ ）A嚴明教師管理制度 （ ） “依法治教”中的“依”的判定（ A ）A.“依”是嚴格遵守，不折不扣的意思 B.“依”是認真遵循，參照執(zhí)行的意思C.“依”是集體分析，適當變通的意思 D.“依”是可有可無，自主裁定的意思三、判斷題 一所學校能否卓有成效地完成培養(yǎng)人才的任務著急在于教師。 （ ）校長負責制就是指學校工作由校長統(tǒng)一領導和全面負責。 （ ）基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲（簡稱“兩基” ），是全面推進素質(zhì)教育的基礎。 （ ）各類博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，要創(chuàng)造條件對全社會開放對中小學生參觀一律實行免票。 （ ） 根據(jù)我國有關法律規(guī)定，中小學校園周邊100米內(nèi)不行有互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務工營業(yè)場所和電子游戲經(jīng)營場所。 （ ） 熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌是當代中國未成年人精神世界的主流。 （ ） ，是世界各國重視成人教育的總的趨勢。（ ），不外兩種方式。 一是建立和健全教學管理系統(tǒng)，充分發(fā)揮有關機構的作用；二是親自參加教學實踐，深入教學第一線。 （ ）、辯證唯物主義世界觀和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)是德育工作的重要任務。 （ ），實施素質(zhì)教育的一種模式。 （ ）四、簡答題 校長應具備的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)主要包括哪些內(nèi)容？全面推進素質(zhì)教育的基本內(nèi)容是什么？？？運用這些方法應注意哪些問題？？答：教學目標明確；學生參與學習的積極性高；教學內(nèi)容正確；教育方法恰當；教學結構緊湊；教學組織合理。？答：①校長的權威：即校長的權力和威信，權力是職務賦予的，與職同生；威信是靠自己去建立的。 ②校長的威信的建立是一個漸進的、積累的、量變的過程，決不是一個突變的過程，要在打開局面，開展工作中，逐步的讓下屬和教師了解，領會校長的辦學思想，了解校長的工作作風，認識校長的為人處事，感受校長的人格魅力。久而久之，人們會被校長的魅力所折服，會被校長的所感動，會在課后評議中對校長的學識產(chǎn)生欽佩之心，會在突發(fā)事件中對校長的臨危不亂深表敬意……最終，校長在群體中建立了威信。 ③威信是在干事中建立起來的，不是“刻意”追求建立起來的，需要一點一滴的積累，一旦做錯一件事，就可能威信掃地。五、論述題，請你談談如何構建和諧校園，使學校形成人人思進的校園文化。，注重青年教師的培養(yǎng)，從月份開始學校開展“一幫一結對子”的幫扶活動?，F(xiàn)在假設由你來負責這項工作，你將做些什么?，請你圍繞績效工資核心內(nèi)容，談談如何開展此項工作，并說出你的實施步驟。，中小學生輕生的現(xiàn)象時有發(fā)生，你認為造成中小學生輕生的主要原因是什么？我們應該如何做好學生的思想工作以杜絕此類事件的發(fā)生？，八年級（3）班的劉強不好好聽課，而把旁邊的同學推來搡去，擾亂了課堂紀律。青年教師小李發(fā)現(xiàn)后先是高聲喝斥，說劉強是“害群之馬”，“朽木不可雕也”；又將劉強推出教室，罰站在樓道走廊。請分析說明：（1）小李老師的做法違背了教師職業(yè)道德的哪些要求？答：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生（2）小李老師侵犯了學生的哪些合法權益？答：人身權、名譽權、受教育權；（3）你認為在這種情況下應該怎樣做才對？答：正確做法多種多樣（略）。說明：本題答案具有一定的開放性，評卷時可酌情靈活賦分。11