【導(dǎo)讀】的幫助,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)集體。做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗,懸掛感恩主題條幅,播放感恩歌曲,班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。題班會(huì),會(huì)后將該主題班會(huì)教案交德育處。(二)五個(gè)“感謝”活動(dòng):感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。容易”,體會(huì)父母的辛勞,培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。你有一顆感恩的心,你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí),情;你有一顆感恩的心,你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,本學(xué)期我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),通過(guò)展開(kāi)全校性活。動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。會(huì)到感恩他人的快樂(lè),從而能更樂(lè)于奉獻(xiàn),樂(lè)于感恩。