【導(dǎo)讀】手,是學(xué)生成才的導(dǎo)師,是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又。我當(dāng)班主任多年,現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)。是現(xiàn)代教育對教師的新要求。作為一名心理保健工作者,也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),敗有決定性的作用。如何做好學(xué)生思想政治工作,如何正確地進(jìn)行。法是:1、一把鑰匙開一把鎖。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識、個(gè)性。和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,對某一具體。間,與學(xué)生交朋友,熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在。“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì),達(dá)到因人施教的目的和效果。的流動(dòng)紅旗,拖了班級的后腿。提高認(rèn)識,并指出了努力方向。與日俱進(jìn),探索新的方法:一是為人師表,以身作則,身教重于言教,德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,要量化管理,建立一。行為規(guī)范,收到顯著成效。