無錫市普通高中20xx秋學(xué)期高三年級期終調(diào)研考試題卷(教師版)【整理版】-資料下載頁
2025-04-15 06:49本頁面
【正文】 題。網(wǎng)絡(luò)使我們變笨了嗎？魏小河幾年前，暢銷書作家尼古拉斯卡爾出版了《淺薄》，副標(biāo)題是“互聯(lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦”。顯然，他認(rèn)為兩絡(luò)使我們變笨了。因為我們在網(wǎng)絡(luò)時代被信息包裹得喘不過氣、選擇困難、注意力不集中、無法做深度思考？那么，網(wǎng)絡(luò)真的使我們變笨了嗎？我們先把這個問題放在一邊，來聊一聊戴維溫伯格的《知識的邊界》。這本書的主題是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)時代知識的處境。但戴維溫伯格拒絕技術(shù)決定論，他在這本書里所做的更多是在梳理知識網(wǎng)絡(luò)化的過程和現(xiàn)狀。如果我們把網(wǎng)絡(luò)時代和印刷術(shù)時代做一個區(qū)分，可以看到知識在這兩個時代的創(chuàng)造、傳播和獲取，都有很大不同。紙是有限的，而網(wǎng)絡(luò)是無限的；紙上信息是固定的，而網(wǎng)絡(luò)上的信息是流動的。紙是有限的這一點很重要。首先，紙的固定形式，決定了思考的形式，它必須有開頭，有論證，有結(jié)尾，它是線性的。其次，也正是因為紙的容量是有限的，所以在印刷術(shù)時代，我們擁有一套嚴(yán)格的信息過濾機(jī)制，只有真正重要的東西，才能夠被出版。但在網(wǎng)絡(luò)時代，過去的過濾機(jī)制失效了，我們被淹沒在信息海洋之中。紙上的信息是固定的也很重要，正因為此，它獲得了一種莊重感和權(quán)威感，當(dāng)然還有確定感，它的潛臺詞是，我們是可以理解這本書的。而網(wǎng)絡(luò)是流動的，一切都在快速地更新和變化之中，它解放了知識，但沒有辦法重新收納它，或者說，它已經(jīng)沒法收納了。這背后，潛藏著兩種看待世界的方式。印刷術(shù)時代，人們將知識分門別類，相信通過理性思考可以認(rèn)識整個世界。因為知識在印刷術(shù)時代是被控制的，一步一個腳印，我們總能走到最后。但是網(wǎng)絡(luò)時代顯現(xiàn)了一個事實，世界太大了，大到我們根本不可能全部理解，這一點，無疑讓印刷術(shù)時代過來的人感到恐慌。這種種不同，在戴維溫伯格看來各有利弊。比如說，網(wǎng)絡(luò)時代很容易生成“回音室”，人們?nèi)菀字豢拷退恢碌乃枷?，對其他思想進(jìn)行排斥，這無疑會加重思想的僵化和極端化。另一方面，知識的網(wǎng)絡(luò)化帶來了很多不可預(yù)料的東西，比如說維基百科，它調(diào)動了許許多多個節(jié)點，讓知識的生產(chǎn)和傳播的形式都發(fā)生了改變，用戴維．溫伯格自己的話來說就是：當(dāng)知識變得網(wǎng)絡(luò)化之后，房間里最聰明的人不是站在講臺前給我們講課的人，也不是房間里所有人的集體智慧，而是房間本身。但是，戴維溫伯格始終沒有回答另一個問題：個人，在網(wǎng)絡(luò)中該怎么自處？所以，那個問題又回來了，網(wǎng)絡(luò)真的使我們變笨了嗎？我和戴維溫伯格一樣不傾向于技術(shù)決定論，重要的永遠(yuǎn)是人，也就是你自己。網(wǎng)絡(luò)有諸多好處，也有諸多弊端，但這并不妨礙一個人自己的求知欲望和行動。是的，這就是我們的時代。所以，木心的那句話在這里又可以用上了，我們只能“在自己身上克服這個時代”。（摘自《冒犯經(jīng)典》魏小河著，有刪改）17．請簡要概括本文的論述層次。（6分）由《淺薄》引出“網(wǎng)絡(luò)真的使我們變笨了嗎”的論題；通過《知識的邊界》，對比分析了知識在這兩個時代的不同及利弊；強(qiáng)調(diào)克服知識網(wǎng)絡(luò)化的弊端還在于自己的觀點。（每點2分，共6分）18．文中說知識在印刷術(shù)時代和網(wǎng)絡(luò)時代的創(chuàng)造、傳播和獲取有很大不同，請簡要概括。（6分）創(chuàng)造：印刷術(shù)時代創(chuàng)造的知識是有限的，是真正重要的東西；網(wǎng)絡(luò)時代創(chuàng)造的知識是無限的，沒有經(jīng)過過濾的；傳播：印刷術(shù)時代知識的傳播是固定的，網(wǎng)絡(luò)時代的知識傳播是快速更新，不斷變化的；獲取：印刷術(shù)時代，人們通過理性思考認(rèn)識世界，網(wǎng)絡(luò)時代根本不可能全部理解，沒法收納。（每點2分，共6分）19．請結(jié)合文章，闡釋最后一段劃線句中“在自己身上克服這個時代”的內(nèi)涵。（6分）學(xué)會選擇所需的知識，集中注意力，作深度思考：學(xué)會過濾，篩選出真正重要的知識；克服知識網(wǎng)絡(luò)化的恐慌，努力認(rèn)識世界；避免加重思想的僵化和極端化。（每點2分，任意3點即得6分，共6分）七、作文（70分）20．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。有人說，好人必有好報；也有人說，好人未必有好報。但人們選擇做好人善事，是因為回報，還是因為那是對的事情呢？ 專業(yè)技術(shù)資料整理分
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