范例一臺(tái)北縣三重市修德國(guó)小學(xué)年度班級(jí)經(jīng)營(yíng)計(jì)畫-資料下載頁(yè)
2025-04-15 05:43本頁(yè)面
【正文】 書館的時(shí)間，讓圖書館的書達(dá)到充分有效的利用。策略1. 每週一將巡迴圖書袋往下一班傳，如1班傳給2班……，18班傳給1班。2. 教師依圖書上的編號(hào)發(fā)給每位小朋友帶回閱讀。3. 全學(xué)年共同設(shè)計(jì)閱讀回饋單，可針對(duì)圖書內(nèi)容做設(shè)計(jì)或採(cǎi)開放式。應(yīng)用1. 利用週三早上8：00~8，8：40實(shí)施，師生共同閱讀。2. 每週三將巡迴圖書帶回，讓孩子充分閱讀後，並請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)量並記錄在閱讀單上，週五前交回即可。3. 填寫閱讀回饋單或採(cǎi)口頭報(bào)告方式，並列入語文作業(yè)成績(jī)計(jì)算。班上的約定請(qǐng)假1. 每天準(zhǔn)時(shí)上下學(xué)(上學(xué)7：30~7：50，放學(xué)12：00)。2. 事先於聯(lián)絡(luò)簿或電話告知。3. 如遇偶發(fā)事件當(dāng)天臨時(shí)請(qǐng)假，務(wù)必主動(dòng)聯(lián)絡(luò)老師或輔導(dǎo)室愛心媽媽代轉(zhuǎn)。4. 若因故遲到，請(qǐng)家長(zhǎng)親自送進(jìn)教室以確保孩子安全。5. 有事須先帶孩子離校，需告知老師並拿外出單。聯(lián)絡(luò)簿1. 請(qǐng)家長(zhǎng)逐項(xiàng)檢視所寫內(nèi)容，確定孩子完成各項(xiàng)課業(yè)後，再打R。2. 在任何問題可在「親師留言板」與老師聯(lián)繫。3. 記錄孩子的好行為，老師會(huì)適時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。4. 指導(dǎo)孩子每天做一件簡(jiǎn)易的家事，並記錄在聯(lián)絡(luò)簿家事欄上。5. 鼓勵(lì)孩子閱讀課外書並記錄在聯(lián)絡(luò)簿上。班上的約定作業(yè)指導(dǎo)略評(píng)量1. 各項(xiàng)習(xí)寫作業(yè)簿。2. 配合課程的學(xué)習(xí)單(包含內(nèi)容、字體、插圖、著色、整潔……等)。3. 紙筆評(píng)量(含隨堂評(píng)量、定期評(píng)量)。4. 行為觀察(含上課態(tài)度、口頭回答、活動(dòng)參與等)。5. 每學(xué)期兩次定期評(píng)量，全校統(tǒng)一實(shí)施。全班的約定略愛那不可愛的孩子，期許每個(gè)孩子每天都讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。期許每個(gè)孩子都能心中有愛、關(guān)懷他人。期許每個(gè)孩子每天都能做好自己的事。7 / 7
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