文秘材料：小學(xué)20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)兩篇-資料下載頁(yè)
2025-04-15 05:18本頁(yè)面
【正文】 育的根本任務(wù)和教師的永恒追求，心懷夢(mèng)想與激情，做一名有情懷的教師，爭(zhēng)做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專(zhuān)家。以紅色引領(lǐng)為契機(jī)，xx小學(xué)先后推進(jìn)了十佳課程教師，十佳班主任，十佳配班教師等一系列評(píng)比活動(dòng)，一批優(yōu)秀的黨員、教師代表脫穎而出，切實(shí)起到了師德的楷模、專(zhuān)業(yè)的先鋒的模范作用?！抖Y記》有云：“師也者,教之以事而育諸德也”。高尚的師德和師風(fēng)本身就是一部富有魅力的教科書(shū)，它對(duì)學(xué)生的潛移默化和人格的感召力不可低估。根據(jù)張教《關(guān)于開(kāi)展第九個(gè)“師德建設(shè)專(zhuān)題教育月”活動(dòng)的通知》相關(guān)精神和要求，xx小學(xué)在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展了“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，做‘四有’教師”專(zhuān)題師德師風(fēng)教育活動(dòng)，并與每位教師簽訂了《承諾書(shū)》。三是聚焦目標(biāo)到位。對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)：反對(duì)形式主義，就是要著重解決作風(fēng)不實(shí)，落實(shí)不力的問(wèn)題。平時(shí)工作中，我們有的同志對(duì)學(xué)校布置的工作不落實(shí)，拖拖拉拉，時(shí)效感差。有的對(duì)本質(zhì)工作不認(rèn)真，工作隨心愿，愿意干就干，不愿意干就軟圪頂。有的上班不遵守作息時(shí)間，遲到早退。有的工作重布置輕檢查，要求多辦法少，一些工作虎頭蛇尾、半途而廢。反對(duì)官僚主義，就是要著重解決服務(wù)不主動(dòng)，不作為問(wèn)題。在平時(shí)工作中，我們有的墨守成規(guī)、因循守舊，小事不愿干，大事干不來(lái)。有的存在職業(yè)倦怠感，缺乏創(chuàng)新、爭(zhēng)先的意識(shí)。有的對(duì)當(dāng)前的中小學(xué)教育教學(xué)改革不學(xué)習(xí)、不研究、有的甚至不聞不問(wèn)，裹足不前。有的專(zhuān)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)教師進(jìn)修工作不學(xué)習(xí)、不思考、挑不起擔(dān)子，獨(dú)當(dāng)不了一面。有的工作拖沓，辦事效率低下，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦事情，有上文、沒(méi)下文。反對(duì)享樂(lè)主義，著重解決安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取問(wèn)題，要提振全體教師的精氣神，尤其要提振黨員干部的精氣神，教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，不怕吃苦、不怕受累，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。反對(duì)奢靡之風(fēng)，著重解決貪圖享樂(lè)、奢侈浪費(fèi)的問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)持節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，做到精打細(xì)算、勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型校園。四是作風(fēng)整改到位。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)了工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變了服務(wù)態(tài)度。一是做到了邊學(xué)邊改、邊整邊改。單位個(gè)人，人人認(rèn)真填寫(xiě)“三張表”，即問(wèn)題表、措施表、改進(jìn)表，逐條逐項(xiàng)地明確了整改任務(wù)、整改措施和整改進(jìn)度，積極整改、確保到位。二是完善了制度。學(xué)校教導(dǎo)處、各辦公室健全完善了常規(guī)管理制度。嚴(yán)格節(jié)假日值班制度、上班工作制度，健全紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化公務(wù)消費(fèi)的透明和監(jiān)管。五是解決問(wèn)題到位。通過(guò)整改學(xué)習(xí)著力解決了五個(gè)問(wèn)題。 一是著力解決了作風(fēng)不良的問(wèn)題。二是解決了紀(jì)律不嚴(yán)的問(wèn)題。糾正了干部職工紀(jì)律渙散、管理不嚴(yán)、違反崗位工作職責(zé)規(guī)范問(wèn)題。從根本上糾正和解決執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)、作風(fēng)渙散的問(wèn)題。三是著力解決了責(zé)任不明的問(wèn)題。做到了人人有責(zé)任，事事有人抓，層層抓落實(shí)，件件有回音。四是著力解決了服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化服務(wù)措施，提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)水平。五是著力解決了工作效率不高的問(wèn)題。解決了干部職工時(shí)間觀念不強(qiáng)、辦事效率低下、工作時(shí)效性差，以及心浮氣燥、作風(fēng)漂浮、辦事拖拉、執(zhí)行不力的問(wèn)題。三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到了“四個(gè)加強(qiáng)”。重點(diǎn)是針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，提出解決對(duì)策。通過(guò)整改，全面建立制度管理體系。完善教師工作評(píng)價(jià)體系、討論修訂“教職工請(qǐng)假制度”、“獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案”、“教職工年度考核方案”、學(xué)校后勤管理制度等。對(duì)全體黨員進(jìn)行了年度考核。 “黨員服務(wù)承諾”。所有在崗黨員按照自己的工作職責(zé)范圍都做出了崗位承諾，承諾牌置于案頭，要求每位黨員時(shí)時(shí)對(duì)照自己的承諾，處處凸現(xiàn)黨員先鋒模范形象，做好黨員以點(diǎn)帶動(dòng)一片的工作，力求不流于形式，取得實(shí)效。一年來(lái)，在全校上下的共同努力下，學(xué)校黨支部在各方面都取得了進(jìn)步，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，與上級(jí)的要求相比，仍有一定的差距。一是在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新。二是以黨建促發(fā)展的門(mén)路不多，解放思想的程度還需進(jìn)一步加大。三是部分黨員干部服務(wù)的意識(shí)有待征求。在下步工作中，我們將創(chuàng)新思路抓黨建，進(jìn)一步解放思想做好各項(xiàng)工作。
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