【正文】 校，放學(xué)后，我在日記本上寫到：我做了一場夢，我把它取名叫做懷念的夢。 我 的 夢 想延安實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年級七班 劉　凡在我幼小的時(shí)候，常常會(huì)有許許多多的無知的幻想，有許多已經(jīng)隨著時(shí)間的潮水被沖刷掉了，只留下淡淡痕跡，而有一個(gè)理想?yún)s似一棵高大的樹，永遠(yuǎn)立在我的心中，那就是成為一名享譽(yù)世界的英語翻譯家。當(dāng)我上一年級的時(shí)候，對漢語拼音毫無興趣。卻對英語有著深厚的興趣，我不滿足課本上的那些知識(shí)，只要在生活中看見一個(gè)認(rèn)識(shí)的英語單詞便會(huì)欣喜若狂。我想成為英語翻譯家這個(gè)幼小的種子便在我的心中萌發(fā)了。要學(xué)好英語不僅要靠詞匯量的積累，還要會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，每一句話在不同的地方都會(huì)有不同的意思，英語的奇妙讓我陶醉其中，隨著年齡的增長，我已經(jīng)開始閱讀一些英語故事了，由于我的長期努力和堅(jiān)持不懈，英語成績也名列前茅，但我明白，僅僅靠這些是不夠的，這離我夢想之路還很遙遠(yuǎn)。所以，從現(xiàn)在開始，我必須好好學(xué)習(xí)，只有這樣，我的夢想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我必須在上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。在課后，用英語小作文來提高寫作水平。下課用英語和同學(xué)交流；遇到外國友人主動(dòng)打招呼；遇到不懂的問題主動(dòng)向老師請教。等長大后，我將運(yùn)用這些知識(shí)，爭取做一名翻譯家，讓中國的孩子能夠讀上外國名著，學(xué)習(xí)并運(yùn)用外國名著寫法的特點(diǎn)，讓他們生活在充滿書香的童年中。隨著我的長大，記憶的沙灘上，潮起潮落，留下了一對對腳印，唯獨(dú)印象最深的，還是沙灘邊那棵高大的樹，我將用汗水澆灌它，讓它茁壯成長。這就是我的夢想——成為一名享譽(yù)世界的翻譯家。我 的 夢 想延安實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年級七班 折夕童每個(gè)人都有自己的夢想，在我的心里也有一個(gè)夢想，它深深地埋藏著，在我心底生根、發(fā)芽。我的夢想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)地喜歡語文這門課程，尤其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。上了一年級之后，我漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)地聽老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。在這六年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。語文，讓我愛上閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種！母親，你是荷葉，我是紅蓮延安實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年級八班 馮欣慧生活，就像一朵花，它有伴著陽光緩緩開放的嬌艷欲滴，也有在秋夜里漸漸泛黃枯萎的微不足道。那么，當(dāng)你花開正艷時(shí)，是什么帶給你力量，讓你有開花的力氣？是什么鼓勵(lì)你開出更艷的花？有人說是水或肥料，也有人說是花兒們之間的競爭。我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)?，在我的世界里，是愛，讓我的生活更美好。我國女作家三毛說：“愛，到底是什么？為什么這么辛酸，這么痛苦？”有些時(shí)候，愛不只是一味接受。有些人，有些愛，只要付出了就很快樂，但付出是件辛酸的事，也是件痛苦的事。對面屋里的母親呼喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)下來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了，雨點(diǎn)不住地打著，在那勇敢慈壯的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。是??！母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空的蔭庇？冰心在彌留之際說：“愛是一種力量。”是啊，人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難，只有母親用愛保護(hù)我們度過人生，讓我們的生活，一天比一天美好。突然，門開了，一張熟悉的面孔映入眼簾，是語文老師。頓時(shí)，激動(dòng)的淚水奪眶而出，我趕緊背臉去擦干淚水。老師那慈愛的目光像溫暖的手輕輕地?fù)崦?。她好像明白了一切，輕輕地打開一本書，念起了我最喜歡的那首詩：“別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無所畏懼地面對危險(xiǎn)。”真的，如同畫一般，生活就是要用心、用愛來描繪，生活的美好就在于你怎樣完成這幅畫的下一筆，如果你貫順了你心中的愛，那它必會(huì)美好。愛，你能理解嗎？我相信你會(huì)，因?yàn)楦郀柣?jīng)說過：“誰要是不會(huì)愛，誰就不能理解生活。”那么，我們就用愛來理解，譜寫美好的生活吧！關(guān) 愛 他 人延安實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年級八班 任亞年如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。 記得那一次，我回到家的時(shí)候已經(jīng)很晚了，樓梯里變得很黑，窗外的月光折射進(jìn)來，折射在窄窄的樓梯上。我回到家走到樓梯口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鄰居的老奶奶，正從樓上下來。到最后一格樓梯的時(shí)候不小心摔了一跤，我連忙跑過去扶起了老奶奶，說：“奶奶，您沒事吧？”奶奶卻指了指腰的位置。我焦急地說：“奶奶，您是不是扭到腰了??？”奶奶兩眼閉緊，很難受的樣子。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小木凳。我跑過去拿了過來，讓奶奶先坐著。我立刻跑上樓放下書包，跑去對面敲門，我想：快點(diǎn)啊，快點(diǎn)開門啊，老奶奶還在下面呢……快點(diǎn)開門啊?？砷T始終沒有打開。我等不急了，跑下樓，背著老奶奶跑向媽媽上次帶我去的那個(gè)診所，雖然奶奶有點(diǎn)重，但我可以忍，因?yàn)橛幸粭l生命正在我手上，決定終生殘疾與快樂。汗水已經(jīng)流到我眼睛里去了，但我不能去擦，因?yàn)橐徊粒棠瘫銜?huì)摔下來。到了診所，我把奶奶放下，寫了一張紙條，上面有奶奶的住址……就在我離開的那一刻，我的心里又累又甜。 我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福吧！ 媽 媽 的 愛延安實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年級八班 拓震宇調(diào)皮的我狠勁地甩著媽媽的手，用惡作劇似的語調(diào)向媽媽“報(bào)告”著自己的表現(xiàn)。一天又一天，一年又一年，這成了我和媽媽在小學(xué)期間最大的默契。記得有一段時(shí)間我經(jīng)常看電視，結(jié)果我的數(shù)學(xué)只考了72分，天哪，這可是我前所未有的。走在回家的路上，我心里像有十五個(gè)吊桶——七上八下的，平常名列前茅的我，怎么考得這么糟糕！怎么向爸媽交代？回到家，媽媽正在張羅飯菜，看著熱氣騰騰的飯菜，裊裊清香撲面而來，我不禁鼻子一酸，眼淚就像斷了線的珠子一樣掉了下來：媽媽為了我那么辛苦，我卻……我含著淚，木然地走進(jìn)房間?！昂⒆?，吃飯了！”我耳邊傳來媽媽親切的話語。我走到飯桌前，看著這一桌美味可口的飯菜，卻食不知味。吃過晚飯，我又回到房間里，寫起作業(yè)來，不知什么時(shí)候，媽媽進(jìn)來了，親切地問：“茵，數(shù)學(xué)考得怎么樣？”我低下頭，忐忑不安，用蚊子哼哼似的聲音說：“不…不怎么好?！眿寢層悬c(diǎn)著急了：“到底怎么樣嘛？別怕，拿給我看看?！蔽抑缓脧臅锍槌鲈嚲恚叨哙锣碌剡f給了媽媽。媽媽看了試卷后，臉色變得嚴(yán)肅起來，眉頭皺成了疙瘩，我想媽媽一定會(huì)狠狠地批評我一頓，誰知，過了一會(huì)兒，媽媽摸著我的頭，語重心長地說：“茵，你不是一向成績都很好的嗎？怎么這次考得那么差呢？你必須反思你這一段時(shí)間都在干什么，只顧著看電視，我叫你別看你不聽。你要明白，學(xué)習(xí)是馬虎不得的，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。但不要灰心，失敗是成功之母，我相信你一定行！”后來，媽媽又耐心地給我講解了試卷上一些我不懂的地方，還給我找了一些輔導(dǎo)書和有關(guān)方面的題給我看。啊，媽媽，我一定會(huì)深記您的愛！空 巢延安實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年級八班 趙 澤孩子們展翅高飛，卻留下一個(gè)空巢，以及那年邁的父母。心早已隨著劃過天際的雁隊(duì)，消失在這片土地上，在陌生的世界努力打拼，卻忘了在空巢中守候的父母。曾經(jīng)的巢，其樂融融，可是，漸漸的，漸漸的，隨著你羽翼的豐滿，離開了空巢。臨行時(shí)，絲毫沒有在意父母那黯淡及空洞的目光，努力地，高飛著，再也沒有聽見那空巢中傳出的笑聲。昔日的歡快一去不返，父母只能用空洞的目光，默默地注視著灰藍(lán)的天空，幾行熱淚滾滾而下，年邁的父母渴望著、企盼著、祈禱著，多年的守候，只為了孩子的歸來……當(dāng)孩子的腳步越踏越遠(yuǎn)時(shí)，年邁的父母的心，也隨著他們走了……“叮鈴鈴”父母期盼的電話響起，孩子熟悉的聲音透著想念。父母的一句話，觸動(dòng)了孩子的心弦，孩子感到悲傷，淚流如注，腦中不停地回響著：“孩子，你呀，太累了。”這句話，使孩子舍棄了豐滿的羽翼，關(guān)懷著父母。父母似乎不再年邁，關(guān)懷的問候，暖暖的溫情，讓家人的心完全系在一起。讓父母沒能忘記那些風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚。讓父母沒能忘記小雛鳥是怎樣躲在他們的羽翼之下，也沒能忘記雛鳥長大后飛走的瞬間，自己的孩子在外闖蕩，父母心中，沒有片刻安寧。孩子臨行前臉上的淚珠，以及那用沙啞嗓音說“我要啟程了，保重”都像一把把小刀刺痛了父母的心。半夜，總會(huì)驚醒，以為羽翼豐滿的大雁歸來。父母得了重病，孩子心如刀絞，放心不下工作，也放不下父母，成熟的翅膀像斷了，當(dāng)孩子臉上掛著淚珠推門而入時(shí)，看見的是一間空房，孩子的羽翼脫落，他失去了飛翔的能力，從此，他守候在空蕩蕩的巢里。