小學(xué)教師法制教育心得體會(huì)-資料下載頁
2025-04-14 13:46本頁面
【正文】 重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。 其次“為人師表”成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，教師應(yīng)重視自身提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。 作為一名教育工作者，我覺得教人知識(shí)的同時(shí)，更要教會(huì)孩子懂法，守法，愛法，這也是國家和人民對我們的要求，希望孩子們長大后，都是一個(gè)個(gè)有愛心，有知識(shí)，懂得法律法規(guī)的人。教師學(xué)法用法心得體會(huì)白海珠經(jīng)過多年的法制宣傳教育，廣大人民群眾的法制觀念、法治意識(shí)和法律素質(zhì)得到了顯著提高。然而在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我們更應(yīng)該清醒地看到，學(xué)法用法工作中仍存在不足之處，依法行政的意識(shí)和能力與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求相比還存在著差距。一、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是一項(xiàng)重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國家是黨和國家的基本方略，教師學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。二、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來，與工商工作緊密結(jié)合起來，不斷提高法治化管理水平。我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能使人們滿意。三、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政能力通過參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。此次“學(xué)法用法”活動(dòng)的開展使得我對社會(huì)主義民主法制理論有了更深入了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強(qiáng)，特別是對有關(guān)教師法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事，提高依法行政能力，運(yùn)用法律的知識(shí)開展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》教師學(xué)法心得 李鑫學(xué)習(xí)了義務(wù)教育法，我認(rèn)為德育教育在我們學(xué)校中占居著首要的地位，一個(gè)學(xué)生的成長除了學(xué)習(xí)知識(shí)以外，個(gè)人的道德修養(yǎng)、行為習(xí)慣、正確的人生觀、世界觀價(jià)值觀的樹立也是相當(dāng)重要的，縱觀人的一生，可以說，這才是最重要的。作為一名班主任，就肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行道德教育、人生觀、世界觀的引導(dǎo)和教育，有責(zé)任在平時(shí)的教育過程中對學(xué)生進(jìn)行這方面的培養(yǎng)，這是國家賦予我們?nèi)嗣窠處煹某绺呤姑?，也是我們教師的職?zé)。在這學(xué)期開學(xué)，我就以道德教育為抓手，在全校提出了做個(gè)“講文明的小學(xué)生”號(hào)召，要求學(xué)生嚴(yán)格要求自己的行為規(guī)范，用自己的行為來感染周圍的同學(xué)，帶動(dòng)家里的人，為班級爭光，為學(xué)校爭光。這個(gè)倡議一提出就得到了大家積極響應(yīng)，每個(gè)同學(xué)都積極地投入到嚴(yán)格律已，關(guān)心他們的氣氛中。在第二周的教師節(jié)活動(dòng)中，學(xué)校舉行了一個(gè)簡單而又隆重的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)，在會(huì)上同學(xué)表演了他們自編自排自演的小品《我的老師》，演唱了他們最喜歡的歌送給老師，最有趣的是他們想了許多的游戲，讓我們幾個(gè)老師做游戲，貼鼻子，猜謎語，折報(bào)紙，在一片笑聲中，聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行著，我深深地感受到同學(xué)們的細(xì)心，也發(fā)現(xiàn)他們正在用感受到的愛，反饋給愛他們的人，我覺得這種活動(dòng)的開展發(fā)展孩子們的情感認(rèn)知，培養(yǎng)他們尊師重道的美好情操，學(xué)會(huì)感受愛，付出愛，學(xué)會(huì)感恩。作為一名教育工作者，我覺得教人知識(shí)的同時(shí)，更要教會(huì)孩子感受愛，發(fā)現(xiàn)愛，培養(yǎng)感恩的情感愛，這也是國家和人民對我們的要求，希望孩子們長大后，都是一個(gè)個(gè)有愛心，有知識(shí)，懂得愛的人。
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