疫情期的感悟個(gè)人心得體會(huì)-資料下載頁
2025-04-14 10:11本頁面
【正文】 表示“現(xiàn)在歐洲已經(jīng)有第二波疫情，第二波疫情的出現(xiàn)是必然，這種情況下，中國仍然會(huì)面臨輸入風(fēng)險(xiǎn)”。如此種種，無不說明對(duì)疫情仍不可掉以輕心，該有的防控措施一個(gè)都不能少。?? 回頭看高校校園管理，既不能固化和僵化，也不能一解了之。該放開的應(yīng)放開，該松動(dòng)的應(yīng)松動(dòng)，該簡化的應(yīng)簡化，比如，對(duì)學(xué)生因?qū)嵙?xí)、求職、探親、就醫(yī)等原因確需進(jìn)出校門、在學(xué)校所在城市內(nèi)活動(dòng)的，要簡化程序，切實(shí)方便學(xué)生進(jìn)出校門。而該堅(jiān)持的應(yīng)堅(jiān)持，該嚴(yán)防的應(yīng)嚴(yán)防。優(yōu)化管理不等于推卸責(zé)任，更不能走入另一個(gè)極端，完全放松防控。?? 教育部下發(fā)的提醒函說得很清楚：落實(shí)轄區(qū)、教育部門、學(xué)校和個(gè)人“四方責(zé)任”，做到人物同防、多病共防。而同時(shí)，具體到即將到來的長假，提醒函要求各地和高校結(jié)合常態(tài)化疫情防控和教學(xué)進(jìn)度安排，“切實(shí)做好假期期間校園疫情防控工作”，同樣值得有關(guān)部門和學(xué)校思忖。?? “該管起來就能夠迅速地管起來，該放開又能夠有序地放開，收放自如，進(jìn)退裕如，這是一種能力?！蓖瑯拥倪壿嬍?，高校優(yōu)化校園管理也與治理能力息息相關(guān)，如何管如何放，如何在放管之間找到平衡點(diǎn)，確實(shí)不容易，但足以體現(xiàn)治理水平。該放時(shí)不忘做好防范工作，該收時(shí)不能忽略應(yīng)急方案，保持足夠的彈性，才能真正體現(xiàn)出進(jìn)退裕如。?? 據(jù)了解，一些學(xué)校及時(shí)優(yōu)化管理措施，還借用了先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，令人耳目一新。技術(shù)升級(jí)了，管理思路也升級(jí)，有助于校園管理工作更有效。而在這個(gè)過程中，廣大學(xué)生需要秉承責(zé)任意識(shí)，配合學(xué)校管理，展現(xiàn)應(yīng)有的公民責(zé)任和應(yīng)有的主人翁精神，如果弄虛作假則會(huì)適得其反。
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