六年級下學(xué)期班主任工作計劃-資料下載頁
2025-04-14 05:56本頁面
【正文】 一、抓常規(guī)、抓小事不放松。 學(xué)校中的常規(guī)教育，就是小事教育，把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ觯⒂珊⒆觽冏砸褋肀O(jiān)督自己的同學(xué)做得如何，使每個學(xué)生在大家的監(jiān)督下，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。這也是我班中從中年級就開始進行的小事教育活動，到此刻已經(jīng)起到了必須的教育養(yǎng)成作用?！ 《⒆グ喔刹康呐囵B(yǎng)，構(gòu)成一支有潛力的班級干部?！ “喔刹渴前嘀魅巫龊冒嗉壒ぷ鞯男褪?，如果班干部潛力強就能夠使班級工作上一個臺階，更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力?！ ?一)由學(xué)生選出自己認(rèn)可的班干部。班干部務(wù)必由大家選出，這才可得到大家的認(rèn)可，并在工作中得到大家的認(rèn)同。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的?！ ?二)安排具體任務(wù)，指導(dǎo)工作。班主任給班干部分工，他們?nèi)ジ删唧w的工作，在這個過程中班主任給予工作方法的指導(dǎo)，在實際活動中培養(yǎng)孩子們的工作潛力?！ ?三)發(fā)揚民主，班干部獻(xiàn)計獻(xiàn)策，活躍管理?！ ∽尠喔刹吭诨顒又兄鲃佑眯牡霓k法就是常聽他們的意見，常運用他們的方法，讓班干部看到自己的思維成績，工作結(jié)果?！ ∪?、自我教育與教育結(jié)合。 進入六年級下學(xué)期的學(xué)生，對自己內(nèi)心的反思，對自己行為的認(rèn)知，雖有發(fā)展但并不深入，所以培養(yǎng)孩子們進行自我教育是必要的也是務(wù)必的?！ ?一)利用晚點時間，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我，改變自我。晚點時間孩子們對這天的狀況進行反映。批評與自我批評，表揚與自我表揚，在這些活動中發(fā)展孩子們的自我認(rèn)知潛力，自我教育潛力?！ ?二)寫分析書。孩子們在生活中學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)錯誤，這時就利用寫分析書的方式，培養(yǎng)孩子們的自我教育潛力，自我認(rèn)知潛力?！ ∫陨蠟檫@一學(xué)期的一點設(shè)想，在實際工作中進一步補充完整。
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