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正文內(nèi)容

心理咨詢最新工作計劃優(yōu)秀范文三篇-資料下載頁

2025-04-14 05:41本頁面
  

【正文】 學生人格的健全發(fā)展。??通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念,改進教育、教學方法,提高德育工作的針對性、學科性和實效性,為學校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。??二、具體目標??,做好學生心理咨詢工作。??,努力發(fā)揮心理輔導室的作用,進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。??,有效提高教育教學水平。??。??,對學生進行有效的心理健康教育。??,拓展教育陣地。??三、主要工作??(一)加強教師隊伍建設(shè),提高自身素質(zhì)。??,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學策略,提高教育教學水平。??,使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質(zhì)。??(二)認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。??,做好學生心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。??咨詢途徑:??(1)學生自愿前往咨詢??(2)班主任老師推薦??(3)輔導老師訪談??,確定本學期心理健康課的內(nèi)容。??四、具體工作??。??。??,除上課開會時間外,學生隨時可以找老師談心。??“我跟老師說句心里話”書信活動,教育學生主動以書信的形式與老師交流,借書信來表達對老師的感恩和答謝之情,對老師傾述心聲和煩惱,提出對老師的要求和期望。??,指導家長教育孩子如何面對挫折。家長要明白孩子在學習、生活當中,遇到挫折是經(jīng)常的,不可避免的,孩子必須學會正確對待所遇到的困難和挫折,認識到困難和挫折是我們生活中的一部分,提高挫折耐受力。??,使教師能正確地處理好與同事、學生、家人的關(guān)系,能夠面對自己的煩惱與不快樂,能讓自己從容地品味生活里的美好。??。
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