幼兒園安全工作論文[幼兒園常規(guī)教育工作研究論文]-資料下載頁
2025-04-14 05:40本頁面
【正文】 引導(dǎo)孩子養(yǎng)成有序入廁的習(xí)慣，但由于班級中孩子人數(shù)較多，進(jìn)出廁所門口時常會有擁擠情況，因此，我們在廁所的門口貼上進(jìn)出的剪頭標(biāo)記，并且注意進(jìn)出標(biāo)記都是靠右側(cè)地面貼，這樣幼兒就學(xué)會了看標(biāo)記、沿著標(biāo)記進(jìn)出，慢慢也就養(yǎng)成習(xí)慣，同時在這個習(xí)慣的養(yǎng)成中也懂得了走路要靠右側(cè)走?！ 《?、日常生活的指導(dǎo)，能幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣 良好的常規(guī)必須在日常生活中形成，因此，在日常生活中對幼兒進(jìn)行常規(guī)指導(dǎo)是很有必要，并且也是非常有效的。 例如洗手的問題，剛開學(xué)時幼兒洗手尚不會弄濕衣服，但是穿了長袖衣服后，就發(fā)現(xiàn)常有幼兒弄濕衣袖，因此，我們就教幼兒卷袖子。幼兒的早點(diǎn)是在早操之后的，因此，我們就利用從操場走到活動室這一路段上的時間，提醒并指導(dǎo)幼兒卷起衣袖，為洗手提前作準(zhǔn)備。雖然從操場走到活動室的時間不長，但老師天天提醒幼兒，并根據(jù)幼兒的實(shí)際情況給予一定的幫助，因此幼兒學(xué)得很快，并且在之后也養(yǎng)成了習(xí)慣，洗手時把衣服弄濕的情況也就不會再有了。又如學(xué)習(xí)穿脫衣服的問題。我們除了在生活活動中教會幼兒穿脫衣服的方法之外，還經(jīng)常在午睡前后，讓幼兒進(jìn)行脫衣服、穿衣服的比賽。老師先向幼兒提出比賽的要求：把脫下的衣服按平時的要求疊好放整齊，如果遇到困難，可以相互幫助，看哪些小朋友能夠先睡下。雖然說這是一次比賽，但我們能夠看到幼兒之間的相互幫助，如你幫我拉袖子、我?guī)湍憷澒?。在比賽中，老師還給先按要求睡下的半數(shù)以上的幼兒貼了小紅花，這也激勵了平時速度比較慢的一些孩子，第二天再進(jìn)行比賽時，就有好幾個以前速度慢的幼兒也貼到了。 三、故事人物的渲染，是激發(fā)幼兒有效模仿的良藥 幼兒都喜歡聽故事，因?yàn)楣适轮械那楣?jié)幼兒最易理解，教育最能讓幼兒接受?！扒苫ⅰ笔窃S多幼兒都熟悉的一個動畫人物，他身上的一些特點(diǎn)正是我們小班幼兒常表現(xiàn)出的情況，因此，我運(yùn)用“巧虎”的系列故事對幼兒進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)則教育，也有效地促進(jìn)了幼兒許多習(xí)慣的養(yǎng)成。例如剛開學(xué)時，由于幼兒剛進(jìn)入幼兒園這一集體生活，第一次這么長時間地離開自己的家人，離開平時一直幫著自己做事的人，因此好多小朋友還是不習(xí)慣自己動手，習(xí)慣于讓老師阿姨幫著做。我就讓幼兒觀看巧虎視頻《自己能做好》，讓他們看到故事中剛上幼兒園的巧虎是如何做的，使幼兒懂得自己的事要自己做。然后，我再舉例表揚(yáng)一些平時能自己收玩具、自己穿脫衣服、自己吃飯、自己上廁所的幼兒。通過這樣的活動，孩子們都能開始自己動手了，慢慢地學(xué)著自己的事自己做。又如在午飯之前，我讓幼兒看巧虎的視頻故事《我不偏食》，然后根據(jù)故事中的內(nèi)容進(jìn)行提問與教育，使幼兒懂得“多吃水果身體好，多吃蔬菜營養(yǎng)好，多吃魚肉身體壯，多吃米飯長得高”。然后在幼兒吃飯的時候再加以提醒。之前有很多幼兒都有偏食的情況，通過故事中的巧虎的經(jīng)歷，使幼兒能真正理解水果、蔬菜、魚肉、米飯的用處，懂得了不能偏食，而且這是在飯前進(jìn)行的教育，因此起到的效果也是非常明顯。 四、一貫一致的教育，是培養(yǎng)良好校園常規(guī)的必需 在校園常規(guī)教育的一致性方面，包括班級中老師與老師的一致性教育，也包括老師跟保育員對孩子的一致性教育。因此在期初，我們班級的保教人員就應(yīng)該先一起簡單商量一下，對班級中的一些常規(guī)要求有一個相同的認(rèn)識。在第一次向幼兒提出一些規(guī)定之后，班級中的全體師生就必需堅(jiān)持執(zhí)行下去，而不能隨意去違反或者是去除。并且在培養(yǎng)幼兒良好的校園常規(guī)中，我們還可以借用家長的力量，例如，我們要求幼兒飯后養(yǎng)成漱口的衛(wèi)生習(xí)慣，就要請家長一起配合，讓孩子在家也能堅(jiān)持做到。幼兒園的常規(guī)教育是為了讓幼兒學(xué)會適應(yīng)集體生活并具備初步的獨(dú)立生活能力，形成良好的行為習(xí)慣和較好的組織紀(jì)律性。而我們把各種游戲化的形式滲入到常規(guī)教育中，這能使幼兒在生活中獲得游戲性體驗(yàn)，使常規(guī)活動更加游戲化?！ 】傊Ｒ?guī)是幼兒園一日生活各種活動中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)則，它對于維持班級正常的保教秩序和促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展有著重要意義。我們必須以積極的形式推動細(xì)節(jié)管理的常態(tài)化，有效地提高幼兒的安全意識及良好的文明禮儀行為，使幼兒養(yǎng)成學(xué)會等待、室內(nèi)不奔跑、出入門口右行和慢行，活動時會保護(hù)自己和別人的行為習(xí)慣，把開展“平安校園”活動落到實(shí)處。猜你喜歡：
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