【導讀】磁電系測量機構(gòu)的固定部分由永久磁鐵和處在磁極中間的圓柱形鐵心組成。具有準確度高、刻度均勻、阻尼強與消耗能量小等優(yōu)點。電磁系測量屬于推斥式類型。推斥式測量結(jié)構(gòu)的固定部分是由圓形線圈和裝在線圈內(nèi)部的磁。電系測量機構(gòu)形鐵片組成的。可動線圈、指針、阻尼翼片以及游絲組成。的周期、幅度、相位差以及觀察電路的特性曲線等。數(shù)字式萬用表的用途與指針萬用表類似，它直接顯示測量結(jié)果，讀數(shù)具有直觀性和唯一性。指Y1通道和Y2通道交替工作，適用于較高掃速。改變顯示波形的寬度。共20擋，選擇范圍為／格。分別使輸出為+20V，+15V，重復(fù)上面過程。

　　

【正文】 1. 實訓目的 1) 學習用集成器構(gòu)成正弦波發(fā)生器 2) 血虛波形放生器的調(diào)整和主要性能指標的測試方法。 2. 實訓原理 由集成運放構(gòu)成的正弦波方波和三角波發(fā)生器有多種形式 電路圖如圖 57，此圖為 RC 橋式正弦波振蕩器。 C 0 . 0 1C10 . 0 1 u F R 1 0 KR10KR110KRw10KR215KD 1 I N 4 1 4 8D2R 3 2 . 2 KU0 57 RC 橋式正弦波振蕩器 電路的振蕩頻率： f0= 起振的幅值條件： 式 中 Rf=Rw+R2+(R3//rD),rD 為二極管正向?qū)娮琛? 調(diào)整反饋電阻 Rf，是電路起振，且波形失真最小。如不能起振，則說明負反饋太強，應(yīng)適當加大 Rf。如波形失真嚴重，則應(yīng)適當減小 Rf。 改變選頻網(wǎng)絡(luò)的參數(shù) C 或 R，即可調(diào)節(jié)振蕩頻率。一般采用改變電容 C 做頻率量程切換，而調(diào)整 R 做量程內(nèi)的頻率細調(diào)。 3. 實訓設(shè)備與器件 1） 直流穩(wěn)壓電源 2）雙蹤示波器 3）交流毫伏表 4）頻率計 5）集成運算放大器 181。A741 6）二極管 IN4148 7）電路萬用版、穩(wěn)壓管 2CW23電阻器、電容器如若干。 4. 內(nèi)容及步驟 1) 按圖 57 連接 RC 橋式正弦波振蕩電路。 2) 接通電源，調(diào)節(jié)電位器 Rw，使輸出波形從無到有，從正弦波到出現(xiàn)失真。描繪 Uo 的波形，記下臨界起振、正弦波輸出及失真情況下的 Rw 的值，分析負反饋強弱對起振條件 28 及輸出波形的影響。 3) 調(diào)節(jié)電位器 Rw，是輸出電壓 Uo 幅值最大且不失真，用交流毫伏表分別測量輸出電壓 Uo、反饋電壓 U 和 U，分別研究振蕩的幅值條件。 4) 用示波器或頻率計測量振蕩頻率 f0，然后再選頻網(wǎng)絡(luò)的兩個電阻 R 上并聯(lián)同一阻值電阻，觀察記錄振蕩頻率的變化情況，并與理論值比較。 5) 斷開 二極管 D D2，重復(fù) 2 的內(nèi)容，將測試結(jié)果與 2 比較，分析 D D2 的穩(wěn)幅作用。 5. 實訓結(jié)束 1) 列表調(diào)整實訓數(shù)據(jù)，畫出波形，把實測頻率與理論值比較 2) 根據(jù)實訓分析 RC 振蕩器的振幅條件 3) 討論二極管 D D2 的穩(wěn)幅作用。 6. 數(shù)據(jù)處理 0f 理論值 = RC?21 = 63 1 ?????? = 0f 測量值 = 1 3 ?? ? =1250Hz 誤差 = ? = 波形圖： 29 實訓項目六 時序邏輯電路 1. 實訓概要 時序邏輯電路的輸出不僅和當時輸入的邏輯值有關(guān)，而且與電路以前曾輸入過的邏輯信號有關(guān)，這類邏輯電路稱為時序邏輯電路（ Sequential Logic Circuit）。按照時序邏輯電路的工作方式可將時序邏輯電路分為同步時序邏輯電路為異步時序邏輯電路。時序邏輯電路通常包括組合電路和存儲電路兩部分，時序邏輯電路中的組合邏輯電路可以非常簡單，但必須有存儲電路，且存儲電路的輸出必須反饋到輸入端 ，與輸入信號一起決定電路的輸出狀態(tài)。 2. 實訓要求 通過實訓，要進一步理解時序邏輯電路的工作原理；進一步理解時序邏輯電路邏輯功能的描述方法：輸出方程、驅(qū)動方程和狀態(tài)方程；掌握時序邏輯電路的設(shè)計方法和步驟；掌握時序邏輯電路的測試和分析方法。 3. 實訓重點 熟悉時序邏輯電路的功能特點、結(jié)構(gòu)特點；了解計數(shù)器、寄存器的電路結(jié)構(gòu)及其邏輯功能；學習時序邏輯電路的設(shè)計方法；學習時序邏輯電路的測試和分析方法；了解集成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器及其波形產(chǎn)生和測試方法。 4. 實訓預(yù)習 1) 預(yù)習時序邏輯電路的分析方法； 2) 預(yù)習觸發(fā) 器邏輯電路的邏輯功能及其表示方法； 3) 預(yù)習時序邏輯電路中異步控制信號的置位、復(fù)位功能； 4) 預(yù)習不同結(jié)構(gòu)觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)特點，如 74LS160、 74LS163 的管腳功能及功能差別。 實驗項目之一 計數(shù)器的功能測試 1. 實訓目的 1) 掌握計數(shù)器的工作原理； 2) 通過實訓熟悉計數(shù)器的功能特點和典型應(yīng)用； 3) 通過實訓掌握如何利用現(xiàn)有集成計數(shù)器來構(gòu)成 N 進制計數(shù)器的方法。 2. 實訓原理 計數(shù)器是一種含有若干個觸發(fā)器、并按預(yù)定順序改變各觸發(fā)器的狀態(tài)來累計輸入脈沖個數(shù)的數(shù)字電路，被廣泛應(yīng)用于定時、分頻及各種數(shù)字電路中。用 JK觸發(fā)器設(shè)計一個四位 異步二進制加法器。 CP 接低頻連續(xù)脈沖，輸出接指示燈。觀察指示燈的變化規(guī)律，寫出狀態(tài)圖。 3. 實訓儀器和設(shè)備 1) 電路萬用板一塊； 2) 雙蹤示波器一臺； 3) 直流穩(wěn)壓電源一臺； a) 74LS00 二輸入四與非門 1 片； b) 74LS160 十進制計數(shù)器 1 片； c) 74LS74 雙 D 觸發(fā)器 2 片； d) 74LS49 4 線－七段譯碼器 1 片。 4. 實訓內(nèi)容和步驟 1) 六進制計數(shù)器， 30 圖 72 是用 74LS160 實現(xiàn)六進制計數(shù)器的參考電路。當 3Q2Q1Q0=0111 時，經(jīng)過與非門所產(chǎn)生的零脈沖迅速使計數(shù)器清零，之后在輸入 CP 脈沖的作用下，依次輸出 0000→ 0001→0010→ 0011→ 0100→ 0101→ 0000。輸入低頻連續(xù)脈沖，觀察數(shù)碼管的顯示結(jié)果。 圖 731 74LS160 實現(xiàn)六進制計數(shù)器 2) 74LS48 共陰極譯碼驅(qū)動器 它的引腳排列為： 74LS48 的引腳排列圖 3) 各芯片引腳排列圖 31 4) 數(shù)碼管管腳排列圖 碼管引腳圖 《七段數(shù)碼管引腳圖》 32 數(shù)碼管使用條件： a、段及小數(shù)點上加限流電阻 b、使用電壓：段：根據(jù)發(fā)光顏色決定； 小數(shù)點：根據(jù)發(fā)光顏色決定 c、使用電流：靜態(tài)：總電流 80mA（每段 10mA）；動態(tài)：平均電流 45mA 峰值電流 100mA 上面這個 只是七段數(shù)碼管引腳圖，其中共陽極數(shù)碼管引腳圖和共陰極的是一樣的。 數(shù)碼管測試方法與數(shù)字顯示譯碼表 33 數(shù)碼管引腳圖，一般都是一樣的。 數(shù)字對應(yīng)數(shù)碼管顯示控制轉(zhuǎn)換字節(jié) （共陰編碼） 顯示－－ HGFE,DCBA－－編碼 0 －－ 0011,1111－－ 0x3F。1 －－ 0000,0110－－ 0x06。2 －－ 0101,1011－－ 0x5B。3 －－0100,1111－－ 0x4F。4 －－ 0110,0110－－ 0x66。5 －－ 0110,1101－－ 0x6D。6 －－ 0111,1101－－ 0x7D。7 －－ 0000,0111－－ 0x07。8 －－ 0111,1111－－ 0x7F。9 －－ 0110,1111－－ 0x6F。 共陽為編碼取反即可，接線為高低端口對應(yīng)接法。 備注：第一腳的識別很簡單，看管腳的底部，有一個方塊型的就是第一腳?；蛘哒妫ň褪秋@示那面）超你，左下角第一個為第一腳。 5. 實訓思考題 六進制計數(shù)器的電路設(shè)計 1) 自擬一個線路，試用十進制計數(shù)器 74LS160 實現(xiàn)六進制計數(shù)器的參考電路； 2) 要求的狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖： 0010→ 0011→ 0100→ 0101→ 0110→ 0111→ 0000 3) 按圖接線，輸入端接入低頻連續(xù)脈沖，觀察計數(shù)規(guī)律。 6. 實訓注意事項 1) 要總結(jié)時序邏輯電路的分析、設(shè)計方法 2) 要注意狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖與電路接線之間的關(guān)系 3) 要正確處理電路中多余的引腳； 4) 在實訓過程中要遵守實訓規(guī)則，注意人身安全，避免設(shè)備的損壞。 實訓項目之二 觸發(fā)器邏輯功能的測試 1. 實訓目的 1) 了解 D 鎖存器、 JK觸發(fā)器的工作原理； 2) 學習 D 鎖存器、 JK觸發(fā)器的測試方法和典型應(yīng)用； 34 3) 學習用功能表、特性方程和狀態(tài)圖來表示觸發(fā)器的邏輯功能。 2. 實訓原理 按照邏輯功能的不同，一般 可把觸發(fā)器分成 RS、 JK、 D、和 T 四種類型；按其結(jié)構(gòu)形式的不同又可分為基本（ RS）觸發(fā)器、主從觸發(fā)器和邊沿觸發(fā)器。本節(jié)主要介紹的維持－阻塞型 D 觸發(fā)器的翻轉(zhuǎn)分二步進行：在 CP＝ 1 期間主觸發(fā)器接收輸入端的信號，被置成相應(yīng)的狀態(tài)，此時從觸發(fā)器不動作；在 CP＝ 0 期間主觸發(fā)器輸出保持不變，此時從觸發(fā)器按主觸發(fā)器的狀態(tài)翻轉(zhuǎn)。 3. 實訓儀器和設(shè)備 1) 電路萬用板一塊； 2) 雙蹤示波器一只； 3) 直流穩(wěn)壓電源一臺； 4) 74LS74 雙 D 觸發(fā)器 1 片 5) 74LS112 雙 JK 觸發(fā)器 1 片 6) 74LS00 二輸入端四與非門 1 片 4. 實訓內(nèi)容和步驟 1) 維持－阻塞型 D 觸發(fā)器的功能測試，雙 D 正邊沿維持－阻塞型觸發(fā)器 74LS74 的邏輯符號如圖 741 所示，試按下面步驟完成實訓： 2) 分別在 PRE、 CLR 端加低電平，觀察并紀錄 Q、 Q 端的狀態(tài)； 3) 令 PRE、 CLR 端為高電平， D 端分別接高、低電平，用點動脈沖作為 CP，觀察并紀錄當 CP 為 0、上升沿、 下降沿時 Q 端的變化； 4) 令 PRE、 CLR 端為高電平，將 D 端和 Q 端相連， CP 加連續(xù)脈沖，用雙蹤示波器觀察并紀錄 Q 相對于 CP 的波形； 5) 按表 741 的變化 ，用雙蹤示波器觀察并紀錄 Q 相對于 CP 的波形。 35 維持－阻塞型 D 觸發(fā)器的功能測試 5. 實訓思考題 1) 觸發(fā)器功能轉(zhuǎn)換； 2) 將 D 觸發(fā)器、 JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成 T 觸發(fā)器； 3) 要求列出表達式、畫出實訓電路圖； 4) 輸入連續(xù)脈沖，觀察各觸發(fā)器 CP 及 Q 端波形。 6. 實訓注意事項 1) 要正確理解基本 RS 觸發(fā)器輸入信號的約束問題，依據(jù)實訓體會 D 觸發(fā)器的邏輯功能； 2) 要正確理解功能表、特性方程和狀態(tài)圖之間的關(guān)系； 3) 要正確理解 D 觸發(fā)器、 JK觸發(fā)器和 T 觸發(fā)器三者之間的關(guān)系； 4) 在實訓過程中要遵守實訓規(guī)則，注意人身安全，避免設(shè)備的損壞。 7. 實驗結(jié)果 ： 正常