黨員述職報(bào)告優(yōu)秀范文四篇-資料下載頁(yè)
2025-04-14 04:40本頁(yè)面
【正文】 ?? 做好培優(yōu)扶差工作。課后，我常常跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行培優(yōu)扶差工作。在每個(gè)班我都訂立培優(yōu)扶困學(xué)生，多留意他們的上課表現(xiàn)，及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。本人重抓課堂紀(jì)律，對(duì)于課堂分心、講話(huà)的學(xué)生我都利用下課進(jìn)行談話(huà)教育，因此課堂上學(xué)生專(zhuān)注度相對(duì)較高。?? 積極參與各類(lèi)教研活動(dòng)。09年5月，我參加勒流街道初中思想品德作課比賽獲得一等獎(jiǎng)，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。在這四年，我積極承擔(dān)學(xué)校的各種公開(kāi)課，通過(guò)不斷的磨課提高自己的教學(xué)水平，也越來(lái)越熟練運(yùn)用學(xué)校的“目標(biāo)——導(dǎo)學(xué)——檢測(cè)”教學(xué)模式。我常常思考在教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，并作為問(wèn)題研究，堅(jiān)持每年撰寫(xiě)兩篇小論文，爭(zhēng)取發(fā)表一篇，加強(qiáng)自己的理論水平。?? 積極拜師，虛心上進(jìn)。見(jiàn)習(xí)期過(guò)后，不用到教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)了。但作為一名新教師，時(shí)刻都感覺(jué)自己知識(shí)的缺乏，于是我很自覺(jué)地參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。在入職的第二年，在學(xué)校教研室拉線(xiàn)下，我拜同科組的朱麗瓊老師為師傅，經(jīng)常探討教育教學(xué)問(wèn)題。在朱老師的指導(dǎo)下，我不但更熟練地駕馭教材，而且公開(kāi)課也取得很好的效果。在此感謝學(xué)校對(duì)新老師的關(guān)心與栽培，更感謝無(wú)私傳授的朱麗瓊師傅。新教師拜師結(jié)束后，我有幸成為朱湘紅名教師工作室的成員，在朱湘紅老師的悉心指導(dǎo)和安排下，我們積極參與工作室開(kāi)展的活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)與借鑒，在課堂教學(xué)方面、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)方面都有很大進(jìn)步和提高。?? 三、班主任工作?? 四年的班主任工作，我繼續(xù)一如既往地勤奮下班，而且不斷根據(jù)學(xué)生情況改進(jìn)方法，所帶班級(jí)人際關(guān)系和諧，班委成員樂(lè)于奉獻(xiàn)，學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勤奮好學(xué)，班任管理工作得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的肯定。?? 勤跟嚴(yán)管，加強(qiáng)班級(jí)日常管理工作?? 班主任的工作是比較瑣碎的，主要體現(xiàn)在每天的日常管理工作中。在平常的班級(jí)管理上，勤跟嚴(yán)管很重要，主要是勤跟班。我主要做到以下幾“勤”。一是要“腳”勤，無(wú)論是從早讀到兩操，再到課外活動(dòng)、晚自習(xí)，我都深入學(xué)生的生活中，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；二是“眼”勤，既要勤于觀察，了解學(xué)生，了解班級(jí)，獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，又要時(shí)時(shí)留心，注意觀察，感知學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件的萌芽及時(shí)采取措施；三是“口”勤，要勤于與學(xué)生交談，說(shuō)服教育的過(guò)程是一個(gè)從曉理、動(dòng)情到導(dǎo)行的過(guò)程，道理的闡發(fā)，感情的表達(dá)，行為的引導(dǎo)，往往要借助于日常與學(xué)生的交談來(lái)實(shí)現(xiàn)；四是“手”勤，就是班主任要以身做則，用行動(dòng)做出榜樣。例如，離開(kāi)課室，隨手關(guān)門(mén)窗；順手撿起地上的一塊廢紙扔進(jìn)垃圾筒中；隨手整理一個(gè)清潔用具等諸如此類(lèi)，盡管極其微小，但給學(xué)生以積極的心理暗示，使學(xué)生效仿，對(duì)學(xué)生有潛移默化的作用，達(dá)到好的效果。?? 注重班級(jí)文化建設(shè)?? 根據(jù)學(xué)校的要求及時(shí)更換班級(jí)黑板報(bào)及班級(jí)宣傳欄，常常展示學(xué)生工整的作業(yè)，以及各種安全教育的宣傳資料。同時(shí)根據(jù)班級(jí)的一些問(wèn)題進(jìn)行討論，把討論結(jié)果張貼，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。而且我還在班里設(shè)立讀報(bào)角，每周更新報(bào)紙，讓學(xué)生多接觸社會(huì)實(shí)際，打造書(shū)香班級(jí)的氛圍。?? 做好與家長(zhǎng)的溝通工作?? 教育離不開(kāi)家庭的配合，所以我一直很重視和家長(zhǎng)的溝通，如果得不到家長(zhǎng)的支持任何教育將會(huì)事倍功半。對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，我都及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，探討解決問(wèn)題的方法，解除家長(zhǎng)的疑問(wèn)和困惑，另外，我還經(jīng)常利用家校通、學(xué)思行平臺(tái)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，取得很好的效果。?? 四、取得成績(jī)?? 四年前制定的論文目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，兩篇論文獲得區(qū)教研室論文比賽三等獎(jiǎng)，三篇論文獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。兩次獲得勒流街道“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)。?? 五、存在不足?? 做為一名執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)不多的新教師，經(jīng)驗(yàn)的缺乏讓我在教學(xué)上吃了不少虧，有些方面我覺(jué)得存在不足，例如，如何處理好教與學(xué)的關(guān)系；處理好教材重難點(diǎn)的關(guān)系；處理好教學(xué)時(shí)間分配的關(guān)系；處理好教師與學(xué)生相處的關(guān)系等等，這些方面我都是做得不如意的。?? 在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，真誠(chéng)的心，勤奮的勁，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
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