學(xué)生激勵(lì)方案范文模板五篇匯總-資料下載頁(yè)
2025-04-14 03:58本頁(yè)面
【正文】 ）凡被清華、北大每錄取一人相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)500分?！ 。?）凡總成績(jī)達(dá)到西安交大（本部）錄取最低分對(duì)應(yīng)名次以上者，每有一人，所屬科任教師、班主任分別計(jì)100分。（文科以理科名次乘以文、理科全省二本錄取之比計(jì)）。 ?。?）凡總成績(jī)列市前10名，每有一人，相應(yīng)科任教師、班主任分別計(jì)80分?！ 。?）凡總成績(jī)列市前50名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)50分?！ 。?）普通班考生總成績(jī)列全校理科前20名，文科前10名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)500分?！ 。?）普通班考生總成績(jī)列全校理科前50名，文科前25名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)100分?！ 。?）普通班考生總成績(jī)列全校理科前100名，文科前50名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計(jì)50分。 單科優(yōu)秀成績(jī)得分 ?、倮砜祁悺⑽目祁悊慰朴行С煽?jī)p分別列同類考生前45名、前17名，每有一人，相應(yīng)科任教師計(jì)100分；理科類、文科類單科有效成績(jī)p分別列同類考生前46—90名、前18—35名，每有一人，相應(yīng)科任教師計(jì)50分?！ 、谕嗉?jí)不同科目成績(jī)名次和列第一者計(jì)300x/7分，列第二者計(jì)100x/7分?！ ◇w、藝分別被下列院校錄取，每有一人，班主任計(jì)200分：北體、中央美院、中央音樂(lè)學(xué)院。 三、其他情況 僅高一、高二、高三第一學(xué)期任課的教師每一學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)70y元（y為當(dāng)時(shí)的周課時(shí)總數(shù)，下同）； 僅高三第二學(xué)期任課者按計(jì)算結(jié)果的25%發(fā)放，隨著學(xué)期的增加依次按40%、55%、70%、85%發(fā)放； 非高考科目每一學(xué)期按60y元發(fā)放，僅高一、高二、高三第一學(xué)期任課者每一學(xué)期按40y元發(fā)放。（專指美術(shù)、音樂(lè)、體育、計(jì)算機(jī)） 音樂(lè)、美術(shù)、體育專業(yè)指導(dǎo)老師指導(dǎo)考生雙上線每一人獎(jiǎng)勵(lì)500元?！ ∷摹⒐芾愍?jiǎng) 在編的行政后勤人員當(dāng)年考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀或良好者按p/10發(fā)放（p為獎(jiǎng)勵(lì)平均值），以下者按p/15發(fā)放?！ 〔簧险n的校委會(huì)成員校長(zhǎng)按70%發(fā)放，書記按50%發(fā)放，副校級(jí)30%發(fā)放，中層按20%發(fā)放?！ 」芾愍?jiǎng)與任職時(shí)間有關(guān)，一年、二年分別按50%、80%執(zhí)行。 五、減分 在六個(gè)學(xué)期綜合考核中每出現(xiàn)一個(gè)c級(jí)及以下者，總積分減少5%?！ 》矝]有完成學(xué)校下達(dá)指標(biāo)的班級(jí)，每少一人，相應(yīng)科任教師和班主任分別扣30分，扣分上限為300分?！ ≡诹鶄€(gè)學(xué)期內(nèi)累計(jì)請(qǐng)假超過(guò)30天時(shí)，每超1天扣10分。 興趣班達(dá)不到二本線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師50分，普通班達(dá)不到三本線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師10分，普通班達(dá)不到高職線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師50分。（特殊對(duì)象除外） 六、說(shuō)明 獎(jiǎng)金的發(fā)放依據(jù)高考情況轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金發(fā)放； 高考前已調(diào)離（含借調(diào)、脫崗）的科任教師和行政人員不發(fā)高考獎(jiǎng)，高考后調(diào)離的科任教師和行政人員實(shí)發(fā)50%?！ ∮兄卮筮`規(guī)行為者（如：脫崗、不執(zhí)行計(jì)劃生育政策、觸犯法律等）不發(fā)高考獎(jiǎng)?！ 】迫谓處熑握n時(shí)間滿3年且總得分低于平均分的30%時(shí)，校長(zhǎng)辦公會(huì)可視工作情況在40%范圍內(nèi)作調(diào)整?！ ‘?dāng)方案的某一項(xiàng)與實(shí)際情況差距較大，嚴(yán)重不合理時(shí)，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究可作修改或增減。 校長(zhǎng)辦公會(huì)有權(quán)對(duì)其中的一至二項(xiàng)中的數(shù)值作較為合理的調(diào)整?！ ”痉桨笍?0_年開始施行，原方案作廢。
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