圖書管理工作計劃五篇-資料下載頁
2025-04-14 01:06本頁面
【正文】 圖書、電子閱覽室流通不少于600人次 (6)流通點資源配送，完善相應(yīng)檔案資料 (7)完成上月報刊裝訂任務(wù) (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報道不少于1篇 圖書管理工作計劃五 圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻(xiàn)，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的狀況，本學(xué)期將如下的管理工作： 一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù) 學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證，對學(xué)生借閱圖書借還的方法，讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳?！ 《?、讀書活動 讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料?！ ∠?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運(yùn)用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂?！ ∪W(xué)生管理 一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強(qiáng)、職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜?！ ∷?、素質(zhì)、精通管理 圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作?！ ∨囵B(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊伍，對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊伍圖書管理培訓(xùn)，的職責(zé)意識與服務(wù)精神 工作安排： 九月份 制訂圖書室工作計劃 整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里 推選學(xué)生圖書管理員，專題會議 新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座 學(xué)生圖書借閱，開始流通 圖書室環(huán)境的布置 十月份 征訂新書 編制新書簡介期 學(xué)生閱覽和借書工作 參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn) 十一月份： 參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn) 舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn) 圖書室專題會議 讀書節(jié)活動 編制新書簡介期 師生刊雜志的征訂工作 十二月份： 學(xué)生讀書筆記、讀后感展評 圖書室專題會議 編制新書簡介期 一月份： 評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員 圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作。 20xx年期刊裝訂、上架流通 圖書室專題會議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作
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