【導讀】培訓合格率達100%。項目培訓成績優(yōu)異，受到省電教館的高度肯定：。期簡報和專題總結(jié)全文登載。三是給我區(qū)遠程教育培訓國家級輔導教。師和培訓工作給予了獎勵。件、三等獎3件。選送教育技術征文30余篇到省、市參評取得優(yōu)異。69名選手參加全區(qū)復賽，15名參加市決賽，教師和學生分別有9人獲一等獎。代表荊門市參加湖北省農(nóng)村小學英語口語總決賽。占全市赴省參賽選。手的50%，xx區(qū)教育局獲優(yōu)秀組織獎。xx年荊門市“人防杯”和xx. 獎人數(shù)均名列全市前茅。查報名、考點資格審查、考前資料準備、儀器采購供應等工作。19日開始到4月26日結(jié)束，歷時8天。區(qū)20多所學校，共5837名考生分別在18個考點參加了考查。育等方面共獲各級各類獎2908人次。通過半年時間的運行狀況良好。設規(guī)劃要求，裝備站設計發(fā)布了《xx區(qū)教育局》政務網(wǎng)站。為了更好地發(fā)揮圖書館（室）在教育、教學活動中的作用，

　　

【正文】 作課件做了教育可用資源上的良好補充，平時教師們總是積極利用多媒體課件上課。學生們上起課來也是充滿興趣，課堂效果非常好，大大提高了教學質(zhì)量。 我校利用現(xiàn)代遠程教育優(yōu)勢，認真了開展學科教學的資源整合教研活動。在教師中開展應用遠程教育資源 “ 說、上、評、改 ” 活動，推選教師上公開課、研究課。堅持做到上公開課的老師必須提前一周說課，說課后全體教師展開討論，提出利用遠程教育資源實時切入課堂的最佳運用方案，公開課上完后，人人參與評課，各抒己見，共同提高。通過看課、說課、上課、評課，我校教師的教學水平得到很快提高。 學校還鼓勵教師運用遠程教育資源進行家長聽課、集體備課、校本教研、師德培訓等。規(guī)定每位教師每學期必須上一節(jié)遠程教育資源應用的研討課，交一篇有關資源應用 的經(jīng)驗材料和教學論文。遠程教育豐富的資源，先進的理念常常令老師們耳目一新、茅塞頓開，對深化素質(zhì)教育，推動課程改革發(fā)揮了很大的作用。同時，也彌補了我校沒有專職音、美教師的不足，使學生能夠通過網(wǎng)絡學到了很多專業(yè)的知識。 我們通過多種途徑，采用多種手段，開展教師理論、業(yè)務培訓學習。我校組織教師觀看新課程的理論影像資料、特級教師課堂實錄，安排校領導及骨干教師為全體教師做新課程理論講座，內(nèi)容涉及 “ 轉(zhuǎn)變教師角色 ”“ 開展研究性學習 ” 組織教師開展多媒體課件制作、遠程教育運用的培訓，使教師全面掌握現(xiàn)代信息教育手段。通過一系列 的輔導培訓，使先進的教育思想牢牢扎根于每一位教師的心中，指導著自己的教學實踐。 四、利用好現(xiàn)有設備，重視遠程教育工作 學校領導把 “ 遠程教育 ” 納入學校信息化建設整體發(fā)展規(guī)劃，有具體實施計劃，階段總結(jié)。有相應的規(guī)章制度，充分而良好的應用 “ 遠程教育 ” 資源進行教學教研。我校的遠程資源接收做到專人負責，接收、保管。接收機和學校的局域網(wǎng)相連，使接收的資源可以讓教師隨時查閱，如有需要可在接收機上下載使用，并且為方便使用，也可在教室多媒體機上直接使用接收資源。 五、不斷進取，爭創(chuàng)工作新成績。 我校領導干部積極帶頭學習、 使用信息技術，并通過了相應的等級考試。合格率 100％，在日常工作當中，均能較好地運用信息技術。 信息技術在課堂教學中的作用，越來越受重視。目前我校教師電化教學的運用率較高，能達到總課時的 30％，尤其是語文和英語。 我校重視教育技術培訓工作，所有教師已經(jīng)通過了計算機等級證書考試。 我校近 50%的教師都能制作簡單的課件并運用到課堂中，極大地提高了課堂效益。 我校近 60%的教師都能上網(wǎng)查資料，豐富了教學素材，制作了相應的課件，使網(wǎng)絡良好地服務于教學之中。 通過對教育技術裝備的重視和不斷運用，我 校產(chǎn)生了一定的效益： （ 1）、學校能按教學大綱開足實驗課。 （ 2）、教師演示實驗和分組實驗開出率 100%。 （ 3）、教育技術裝備利用率高，教師操作規(guī)范。 （ 4）、圖書室定期對學生開放。 宣化區(qū)泥河子希望小學 2020 年 10月 29 日 第五篇：教育技術裝備工作總結(jié) 教育技術裝備總結(jié) 本學期，我校根據(jù)教體局教育技術裝備中心的工作計劃為指導，結(jié)合我校地實際情況開展了各種各樣的活動，收到了較為滿意的效果。 現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、建立健全管理條例，使教育技術裝備工作逐步趨于精細化。 為了使學校在裝備方面的工作能夠有序的開展，學校結(jié)合著區(qū)教育技術裝備中心下發(fā)的各項工作的考核項目制定出了符合我校實際情況的工作細則，使我校的裝備工作有章可循。如：班班通管理考核制度、課外閱讀實施方案及考核制度等。加強平日的檢查，定期檢查和不定期的抽查相結(jié)合督促老師們的工作如期順利的完成。 二、 校園網(wǎng)站建設進一步完善。 學校園網(wǎng)的建設進一步完善，學校內(nèi)網(wǎng)的建成使學校計算機網(wǎng)絡得到充分高效的利用，教師可隨時上網(wǎng)搜集信息、查閱資料，方便了教師的教學和學生的學習。在校領導的要求下，充實了內(nèi)容，完善了界面，能夠利用校 園網(wǎng)展示學校的工作動態(tài)、下發(fā)通知。本學期，結(jié)合學校工作的需要，學校網(wǎng)管老師建立了學校內(nèi)部的資源庫，給老師們提供了一個展示的空間，將自己的論文、教學反思、課件、照片材料等上傳老師們可以共同學習、共同提高，同時也豐富了學校的教學資源。 三、 加強對信息技術學科教學的研究、注重學生興趣的培養(yǎng)，提高 信息技術教學水平。 每節(jié)課前 5 分鐘，都作為學生快樂打字的聯(lián)系時間。除了開好信息技術課之外，還利用課余時間給學生進行第二課堂的興趣活動。在青島市中小學電腦制作活動中，我校的陳曦同學獲得程序設計的一等獎、楊同斌同學獲得三等 獎的好成績，李文帥老師獲得青島市優(yōu)秀輔導教師榮譽稱號。 四、 加強全體教師的培訓工作，提高教師信息技術的能力。 ，為了提高教師對于教學資源庫的使用、電腦的安全維護、班班通的使用效率，我們結(jié)合老師的實際情況開展了有主題的校本培訓。通過一系列的培訓，老師們使用電腦的能力有了一定水平的提高，并且能夠制作出使用效果較好的課件。 ，積極參加裝備中心的培訓會，并搞好回校的第二次培訓。 五、 加強課外閱讀的工作力度，提高學校的圖書使用效果。 根據(jù)教體局 7 號文的要求，本學 期繼續(xù)開展以學校圖書室為基礎的課外閱讀工作。開學初，制定出了我校的課外閱讀工作方案并要求教師們進行學習并根據(jù)本班特點制定出了符合班級特色的工作計劃。每學期保證學生能上 8 節(jié)課的課外閱讀指導課，并根據(jù)九號文中提供的書目有針對性的進行課外閱讀活動。結(jié)合學校第二屆讀書節(jié) “ 書香能致遠閱讀樂無窮 ” 的活動，繼續(xù)開展了一系列的讀書活動。并在每班建了新的圖書角，每班的圖數(shù)量都在人均 本以上。 向你