法律學(xué)生個人發(fā)言稿-資料下載頁
2025-04-13 22:56本頁面
【正文】 是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想?！ ∽鰹楫?dāng)代的少年，我們應(yīng)該加強法律意識的認(rèn)知，積極捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，以身作則，努力成為一個“四有”青少年! 法律學(xué)生個人發(fā)言稿四 法律二字幾乎人人都知道，它可是個好東西。在你被小偷搶劫時，可以通過法律來抓住小偷并懲罰他，幫助你找回自己被盜的物品、錢幣。在你被強盜恐嚇時，可以通過法律來提醒、警告那些心懷惡意的人遠(yuǎn)離你……在生活中，有很多事情都與法律息息相關(guān)，這件事可能是大事也有可能是小事情?！ ∥覀兯腥硕汲砷L在法律的社會里，如果沒有了法律，那你覺得這個社會還有“秩序”一詞嗎?小孩們有《未成年人保護法》，老師們有《教師法》，我們現(xiàn)在過著安定和諧的生活，是因為有《未成年人保護法》，我們小孩子才更加的喜歡學(xué)習(xí)。因為一些小孩子的父母脾氣暴躁，在小孩寫錯題目時，他們就大發(fā)雷霆，但有了法律，他們就不會隨便體罰那些犯錯誤的孩子?！ ∥覈稇椃ā返?8條明確規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。” 憲法是國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它集中反映了各種政治力量的實際對比關(guān)系，確認(rèn)了革命勝利和現(xiàn)實的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本政治?！ 椃ㄒ辉~來源于拉丁文constitutio，本是組織確立的意思，古羅馬帝國用它來表示帝王的“詔令”“諭旨”，以區(qū)別于市民會議通過的法律文價。19世紀(jì)60年代明治維新時代，隨著西方立憲政治概念的傳人，日本才有相當(dāng)于歐美的概念出現(xiàn)。1898年，中國戊戌變法時以康有力為首的維新派要求清朝廷制定憲法，實行君主立憲。1920__年清政府頒布《欽定憲法大綱》，從此憲法一詞在中國就成為了國家根本法的專用詞?！ 椃▽σ粋€國家來說，是改造、創(chuàng)新的意義。對一個人來說，是保護自己不受傷害，確保個人安危的意義?！ 椃ㄊ惯@個充滿競爭與暴力的社會變得有法，變得有秩序。它保護著每一個人，每一個地方，從領(lǐng)導(dǎo)到小學(xué)生，從大城市到小鄉(xiāng)村，你說，憲法是不是個好東西?
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