【正文】 人類英雄雷鋒、雷鋒講話詩文選、雷鋒精神的形成、雷鋒精神的內(nèi)容、雷鋒精神的發(fā)展、雷鋒精神的傳人、雷鋒精神的研究、雷鋒精神的呼喚和雷鋒精神的重振等部分。他弘揚(yáng)了雷鋒舍己為人的精神！ 雷鋒紀(jì)念館 位于遼寧省 撫順 市望花區(qū)，占地56,700平方米。 1964年建館，主要烈士紀(jì)念建筑物有雷鋒紀(jì)念碑、雷鋒塑像、雷鋒墓和雷鋒事跡陳列館。藏有毛澤東、鄧小平江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為雷鋒題詞手跡和雷鋒遺物、照片等文物 400多件。 雷鋒紀(jì)念館于 1992年進(jìn)行了擴(kuò)建。新館為二層建筑，建筑面積 4400平方米，造型象一面紅旗。正面“雷鋒紀(jì)念館”這五個金色銅字由江澤民同志題寫。 雷鋒精神的內(nèi)涵 民族精神； ? 愛國主義精神； ? 集體主義精神； ? 一心向黨的忠貞精神； ? 為人民服務(wù)的無私奉獻(xiàn)精神； ? 報效社會的“傻子”精神； ? 學(xué)習(xí)上的釘子精神； ? 生活上的補(bǔ)丁精神 ——即艱苦奮斗精神； ? 9工作上的螺絲釘精神； ? 關(guān)心下一代的園丁精神； ? 1助人為樂的團(tuán)結(jié)友愛精神； ? 1與人交往的誠信精神； ? 1人生觀、價值觀的哲理精神； ? 1批評與自我批評精神； ? 1謙虛謹(jǐn)慎精神； ? 1革命英雄主義和樂觀主義精神； ? 1淡泊名利的主人翁精神； ? 1柳樹松樹精神； ? 1樂群精神； ? 開拓創(chuàng)新精神； ? 2國際主義精神； ? 2共產(chǎn)主義精神。 雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的；而 《 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 》 這樣的勵志歌曲激勵了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘，默默無聞地為人民服務(wù)。 “雷鋒精神并未過時，但是學(xué)習(xí)雷鋒的確有些走樣?！?重慶師范大學(xué) 教授馬文清表示，在新的時期，要賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，而且學(xué)習(xí)雷鋒不能過于刻意。年輕人不認(rèn)識雷鋒其實(shí)也是社會發(fā)展進(jìn)程中道德品質(zhì)讓位物質(zhì)利益的一種體現(xiàn)。 他表示，雷鋒有奉獻(xiàn)精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神，體現(xiàn)在當(dāng)代就是在平凡崗位上無私奉獻(xiàn)和助人為樂。他說，比如抗冰雪災(zāi)害、抗震搶險精神，熱心公益、扶貧濟(jì)困、見義勇為精神都算是雷鋒精神的繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)。 馬文清說，其實(shí)上面有關(guān)部門也注意到這個問題，比如從 2022年起將每年 3月 5日設(shè)定為“中國青年 志愿者 服務(wù)日”，希望將雷鋒精神擴(kuò)大到公益事業(yè)。 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的意義 由于老一代革命家的積極倡導(dǎo)，學(xué)習(xí)雷鋒的活動很快從軍隊(duì)向全國各行各業(yè)發(fā)展，迅速興起了一個全國范圍的學(xué)雷鋒熱潮。共青團(tuán)中央、全國總工會和全國婦聯(lián)相繼做出決定，并以各種形式組織了學(xué)習(xí)和宣傳雷鋒的活動。 《 人民日報 》 、 《 解放軍報 》 等報紙都用大量篇幅報道了各地開展學(xué)雷鋒活動的情況，以及雷鋒事跡、雷鋒日記等 …… 隨著學(xué)雷鋒活動的深入開展，全國各行各業(yè)和各條戰(zhàn)線上，涌現(xiàn)出成千上萬雷鋒式的先進(jìn)人物，社會上迅速地出現(xiàn)了一種 奮發(fā)圖強(qiáng) 、積極向上的精神，進(jìn)一步地形成了一種良好的社會新風(fēng)氣。 海外史家關(guān)注的，也是學(xué)雷鋒的 政治 含義。有關(guān)著作提到的關(guān)聯(lián)事件，還有廬山會議后“ 林彪 地位的上升”、“社會主義教育運(yùn)動”、批“合二而一”等等。邁斯納指出， 60年代初，解放軍“首次出現(xiàn)在中國政治舞臺上。軍隊(duì)的作用，最初基本上只限于宣傳方式。第一個被作為標(biāo)準(zhǔn)的毛澤東主義道德典范，并具有高尚的生活情趣而被大力宣揚(yáng)的軍人英雄，是具有傳奇色彩的雷鋒”。 但無論如何，雷鋒本人在世之時，畢竟算不上政治人物。其實(shí)，在絕大多數(shù)國人心目中，學(xué)雷鋒始終是一項(xiàng)提倡助人為樂的公益活動。不論其緣起如何，經(jīng)過四十年磨礪，如今已被簡化為“再單純不過的符號” ——可以“極凝練地概括為三個字：‘做好事！’。這顯然比用“政治掛帥”或“無私奉獻(xiàn)”概括“ 雷鋒精神 ”，來的更貼切、更平實(shí)、更少非議。 請思考： 1，在當(dāng)代，學(xué)習(xí)雷鋒精神究竟有沒有意義？為什么？ 2，作為中學(xué)生，我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪雄`行雷鋒精神？ 3，通過你對雷鋒及其精神的了解，談?wù)勎覀儜?yīng)如何認(rèn)識雷鋒精神？ 4, 請說說你所知道的 302班的好人好事。 5，請談?wù)勀銓卒h的認(rèn)識。 一、傳承雷鋒精神，請明白三個道理： 一是明白我們在為別人服務(wù)的時候，也有許許多多的人在為我們服務(wù)的道理，二是明白生活在這個世界上每個人誰都無法離開別人而獨(dú)立生存的道理，三是明白幫助別人就是幫助自己的道理，讓每位少年兒童最終懂得雷鋒的人生哲理。 二、傳承雷鋒精神，請注重培養(yǎng)三種精神： 一是培養(yǎng)“釘子”精神。珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。面對困難，要不畏艱險，迎難而上。二是培養(yǎng)艱苦樸素精神。愛勞動，勤儉節(jié)約，從小事做起，不鋪張浪費(fèi)，愛護(hù)公共財物。三是培養(yǎng)助人為樂精神。團(tuán)結(jié)友愛，善于合作，熱心幫助他人。 三、傳承雷鋒精神，請做好三個有益活動： 一是每天產(chǎn)生一個對別人有益的思想，二是每天說一句對別人有益的話語，三是每天做一件對別人有益的事情。 四、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷建立完善長效機(jī)制。通過我們不懈的共同努力，在雷鋒精神啟迪和感召下，讓我們每一個人都能成為傳承雷鋒精神的好少年！