幼兒園五一勞動精彩主持詞-資料下載頁
2025-04-13 20:39本頁面
【正文】 唱，歌唱a：我們用鮮花與彩虹一起描繪絢麗的圖景b：我們用歌聲劃出黎明詩意的飛揚(yáng)c：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏，d：我們用舞步旋轉(zhuǎn)的歡欣。a：由市共青團(tuán)市委、市旅游局主辦，市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”合：現(xiàn)在開始a：千里綠江，奔騰浪飛。b：萬頃黃海，蒼茫潮涌。c：江海交沖，積遼東之圣土。d：天地造化，鑄華夏之名城。合：中國最美的邊境城市——a：請欣賞配樂詩朗誦《日出》b：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受c：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力d：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!合：讓我們一起來享受異國風(fēng)情吧!a：請欣賞表演者： 等指導(dǎo)教師：c：無論刮風(fēng)下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。d：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗。a：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持,成就了偉大而無私的愛.b：請欣賞歌伴舞《香水百合》d：伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進(jìn)一個悠久歷史的文明古國，a：走進(jìn)這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引b：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來c：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈d：請欣賞舞蹈《印度之花》表演者：指導(dǎo)教師：a：看，操場是我們快樂無限的廣場，b：校園是我們健康成長的家園，c：課堂是我們放飛理想的天堂。d：為了實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。a：請欣賞舞蹈《向前沖》表演者：b：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場，c：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他d：由市青少年宮聲樂班學(xué)員組合的一支夢幻隊，將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福a：希望大家在歌聲中陶醉b：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂!c：請欣賞歌曲聯(lián)唱：⒈團(tuán)團(tuán)圓圓⒉做棵小樹⒊灰姑娘⒋祖國最親，媽媽最好表演者： 等d：請欣賞歌曲聯(lián)唱⒈我仰望五星紅旗⒉五色花⒊小音符表演者： 等指導(dǎo)教師：a：少年世界是淅瀝瀝的春雨 嘩啦啦的小溪b：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉c：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹， 拔挺挺的小樹d：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機(jī)靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿，合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松，a：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖表演者：指導(dǎo)教師：b：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。c：風(fēng)箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。d：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。a：冰燈點(diǎn)亮我美麗向往，積木搭起心中的童話b：請欣賞小合唱《我在愛里過家家》表演者： 等指導(dǎo)教師：c：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅，d：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠，a：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高，b：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。c：請欣賞大合唱：《快樂陽光》表演者： 等指導(dǎo)教師：d：不管我心中裝著什么你總是用動聽的語言來表達(dá)不管你訴說著什么我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你這就是電子琴——會吟詩的朋友請欣賞電子琴獨(dú)奏：表演者：指導(dǎo)教師：a：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩 ，彈箏搏 ，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也?！闭埿蕾p古箏二人奏：表演者：指導(dǎo)教師：b：大提琴的聲音,渾厚敦實,又細(xì)膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,幼兒園五一勞動精彩主持詞相關(guān)：
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