有關(guān)幼兒教師的實(shí)習(xí)報告范文四篇-資料下載頁
2025-04-13 20:16本頁面
【正文】 育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個性等方面，越來越引起人們的重視。環(huán)境是重要的教育資源，通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，更有效的促進(jìn)幼兒發(fā)展。幼兒園環(huán)境對日常教育活動起著重要作用。環(huán)境是為主題而創(chuàng)設(shè)的，而主題必須依靠環(huán)境才能更深入，更具體地開展。本次歷時3天的見習(xí)活動，目的就在于親身參與到實(shí)際的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，提高專業(yè)技能的應(yīng)用和創(chuàng)新，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為不久后的實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好心理準(zhǔn)備。?? 見習(xí)內(nèi)容：5月26日上午7點(diǎn)，我們近70名見習(xí)生一起出發(fā)，歷時半小時，到達(dá)目的地：xxx幼兒園。經(jīng)過幼兒園園長的介紹和分配，我們被分別分配到不同的班級，我和我的小伙伴來到了可愛的小二班，班級的老師接待我們后開始組織孩子們吃早點(diǎn)，之后，負(fù)責(zé)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的老師開始同我們一起討論班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。?? （一）主題墻飾的設(shè)計?? 首先是主題墻飾的創(chuàng)設(shè)。創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動幼兒的“三性”，即積極性、主動性和創(chuàng)造性。如何有效地調(diào)動幼兒的“三性”，關(guān)鍵在于讓幼兒真正成為墻飾的創(chuàng)作者和設(shè)計者。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動手創(chuàng)作，親身體驗(yàn)，這有利于拓展和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)幼兒自我學(xué)習(xí)的好奇心和主動探究的求知欲，從而取到事半功倍的教育效果。主題墻飾最后定為“食品安全”。我們用瓦楞紙、硬卡紙、皺紋紙、彩色膠帶等做了兩個小火車，一個食品安全小衛(wèi)士，由幼兒在老師的指導(dǎo)下自己動手做出各種健康安全的食品和垃圾食品放到兩輛火車上，了解各種食品安全知識，爭做食品安全小衛(wèi)士。?? （二）特色墻飾的設(shè)計?? 由于本次見習(xí)的幼兒園是蒙古特色的幼兒園，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)時專門設(shè)計了具有蒙古族特色的墻飾，包括蒙古包、草原、馬、牛、牛車、穿著蒙古袍的大人和孩子等。?? （三）六一節(jié)主題墻飾設(shè)計?? 由于本次實(shí)習(xí)恰逢六一兒童節(jié)，所以在門口，墻角專門設(shè)計了六一主題的墻飾，包括各種小動物，舞動的音符，鋼琴，藤蔓，汽車，小房子等童話版的節(jié)日裝飾內(nèi)容，努力為幼兒營造歡樂的節(jié)日氣氛。?? （四）幼兒作品展示區(qū)的設(shè)計?? 這一部分主要集中在室外的墻面設(shè)計中，屬于孩子們自己的小天地，但我們也融入了很多創(chuàng)意因子，整個墻面更加清新，可愛。?? （五）六一同歡?? 29號的上午我們同幼兒園的小朋友一起度過了愉快的六一兒童節(jié)，他們的表演很棒，我很震撼，沒想到孩子們的演出這么精彩。我突然覺得自己的能力還不夠，還有待提高。?? 見習(xí)總結(jié)：在這次見習(xí)中，我學(xué)到了很多知識，比如：?? 環(huán)境布置中各個領(lǐng)域用不同的家具分隔開來，這樣便于兒童清楚地選擇活動區(qū)。與此同時，教師能縱觀全局，心中有數(shù)。?? 熱鬧的地方和安靜的地方被分隔開。?? 交通要道被標(biāo)示出來，用來減少注意力的分散。?? 材料是擺在矮的架了上的，這樣兒童能夠輕易地拿到它們。架子上有標(biāo)簽，干凈、不雜亂，這樣材料就很容易被看見，被選擇，被取放。墻飾也要盡量放低，方便孩子觀看、欣賞、利用。?? 同樣的材料放在一起，這樣在可以教孩子分類，并把東西按序擺放，養(yǎng)成好習(xí)慣。?? 每一個領(lǐng)域的材料都很多，以滿足不同兒童的不同需要，避免爭搶。?? 不同的材料發(fā)展不同的感官，提供不同經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。?? 近三天的實(shí)踐見習(xí)，我的感覺是很累，但是很值得。聽著小朋友們的溫聲細(xì)語很貼心，看著自己辛苦的設(shè)計成果很舒心，陪著孩子們一起過節(jié)很開心。同時，我也更加堅定了利用今后的時間盡最大努力提高自己專業(yè)技能水平的決心和信心，尤其注重創(chuàng)新能力和動手能力的提高。希望自己將來能夠培養(yǎng)出一批又一批讓人驚嘆的孩子，做一個讓家長放心，讓孩子開心的好老師。
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