20xx辦公室秘書年終工作總結(jié)-資料下載頁
2025-04-13 18:19本頁面
【正文】 們嚴格按照有關(guān)部門的規(guī)定辦理外籍教師來華和離華的相關(guān)手續(xù)，并認真做好外籍教師的日常管理和服務(wù)工作，加強外籍專家的公寓管理。 加強招生的宣傳與組織工作，在寄發(fā)今年我校三本生的錄取通知書中，專門夾帶介紹關(guān)于中澳合作辦學項目的相關(guān)資料?，F(xiàn)已組建20_級中外合作辦學項目班，并已開始正常運行?！ 〗哟薩大學副校長_一行，并就雙方之間的合作辦學交換了意見，達成了共識，特別是在交換生項目上取得了突破性進展。接待了_高等教育中國辦事處總監(jiān)_先生，并就開展交換生項目進行了友好商談，取得了積極的成果?！ ∨阃ｎI(lǐng)導接待了_校長一行，雙方進行了友好磋商，在師資培訓、課程引進、教師互訪、合作辦學等一系列問題上達成了廣泛的共識。 與呼_培訓學校合作，加強中外合作辦學項目班學員的雅思培訓工作，為學員通過雅思考試，順利實現(xiàn)出國夢想創(chuàng)造條件。 圓滿完成了20_級中外合作辦學項目班4位學員的出國資格審核、學費資助和出國簽證的相關(guān)工作。辦理留學生居留許可相關(guān)手續(xù)，完成教育部20_年來華留學生數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作?！ 〗哟薩公司總經(jīng)理_先生，并通過_先生牽線和搭橋，已于_的幾所大學達成了合作辦學、交換生項目和師資培訓的合作意向?！ 〗哟薩大學副校長_一行，洽談了合作辦學和教師培訓的相關(guān)事宜?！ ?陪同校領(lǐng)導出訪了_大學和_大學，就校際之間的師資培訓、交換生項目和定期互訪進行了友好磋商，基本確定了第二期教師培訓的時間和人數(shù)。 1與_教育機構(gòu)合作，在我校推出大學生暑期赴美帶薪實習項目。首屆13名同學已于今年6—9月份赴美進行為期三個月的帶薪實習，學員返校后進行了認真的總結(jié)。該項目實施以來獲得師生和家長的一致認可和高度評價?！ ?陪同校領(lǐng)導參加了_兩國經(jīng)濟類大學聯(lián)盟成立大會，我校外事辦公室被會議指定為聯(lián)盟與我校的具體協(xié)調(diào)機構(gòu)?！ ?制訂學校組團出訪和考察的計劃，開展對外聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)出訪準備工作和經(jīng)費落實工作，并協(xié)助辦理出國護照手續(xù)。辦理學校因公(私)出國(境)人員的審核、報批手續(xù)、備案工作?！ ?在教育廳的大力支持下，完成了中澳合作辦學項目學歷學位認證材料的準備工作，正在履行相關(guān)的備案手續(xù)?！ ∪?、存在主要問題 中外合作辦學規(guī)模較小，現(xiàn)在只有與_大學有合作辦學關(guān)系，辦學形式單一，渠道單一，模式單一。 合作辦學中引進對方的優(yōu)質(zhì)課程力度不夠，沒有達到教育部對中外合作辦學這方面的要求。 目前的合作辦學只局限在“2+2”模式上，交換生項目尚未開展，其他的合作項目也沒有取得突破性成果?！ ∥倚Ｈツ觊_始招收研究生層次的外國留學生，但由于硬件建設(shè)不配套，招生規(guī)模較小，與我校的知名度和影響力不符。 外教的數(shù)量還不能滿足學校教學工作的需要，特別是中外合作辦學對外教的需求量較大，供需矛盾突出。 由于出國班人數(shù)較少，給正常的教學管理工作帶來一些不利的影響。在一定程度上也影響了任課教師工作的積極性?！ ∷?、改進措施及設(shè)想 繼續(xù)加強內(nèi)部管理，從嚴要求，結(jié)合年終考核工作，進一步明確崗位職責，加大獎懲的力度?！ ￠_拓新的中外合作辦學渠道，增加合作辦學形式，由現(xiàn)在單一的“2+2”學生項目變?yōu)橐浴?+2”學生項目為主，兼有“3+1”項目、互換生項目、教師項目、非學歷教育項目等多種形式的合作辦學體系?！ 》e極與合作院校協(xié)商，引進對方的優(yōu)質(zhì)課程和優(yōu)秀師資，提升我校學生的國際化水平?！ 〖訌娕c合作院校的師資交流，開展教師交換項目，為我校教師出國訪學、研修和學習提供新的平臺。 根據(jù)學校辦學條件的逐步改善，擴大招收留學生的規(guī)模，拓寬留學生的招生渠道，擴展留學生的招生專業(yè)。 為實現(xiàn)我?！癬”規(guī)劃所確定的師資培訓目標，大力加強與境外院校的聯(lián)系和交流，開展不同形式、不同層次、不同模式的教師業(yè)務(wù)培訓?！ 》e極創(chuàng)造條件，加大引進外教的工作力度，盡可能滿足學校教學工作對外教的需求量，特別是中外合作辦學對外教的需要?！ 〖訌妼χ型夂献鬓k學項目班的管理，鼓勵同學們樹立遠大的理想和目標。勤奮學習，全面發(fā)展，不辱使命，爭取成為當今社會發(fā)展所需要的復合型國際化人才。
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