20xx關(guān)于最新語文老師年度工作計劃范文-資料下載頁
2025-04-13 17:50本頁面
【正文】 界。國際理解和友好。神話故事、傳說。每個專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。??本冊要求認200個字、寫300個字。??本冊教材有以下幾個特點：??圍繞專題整合教材內(nèi)容。??結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標準倡導(dǎo)的理念和目標。??大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。??著力改進課文和課后練習(xí)的編排，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。??保持“語文園地“的框架結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。??四、教學(xué)目標??，體現(xiàn)8個專題的思想。??，會寫300個字。累計認識2200個字，會寫1600個字。??、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。??、流利、有感情地朗讀課文。??，能對課文中不理解的地方提出疑問。??，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。??，體會文章表達的思想感情。??，粗知文章大意。??、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習(xí)復(fù)述課文。??，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。??，樂于書面表達，增強習(xí)作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。??。在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。??，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。??五、教學(xué)重點??繼續(xù)重視字的教學(xué)。??。??。??、默讀訓(xùn)練。??，有教師教的思路轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)的思路，由文章學(xué)的思路轉(zhuǎn)向閱讀學(xué)的思路。分清主次，抓住重點，進行探究性學(xué)習(xí)。??六、教學(xué)措施??嚴格要求學(xué)生，持之以恒地堅持下來，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。??注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學(xué)生生活實際聯(lián)系起來。??充分利用一切教育資源。??注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。人教版六冊語文教學(xué)進度表??：(重點)??新課程標準的頒布，確立了我國基礎(chǔ)教育改革的趨勢，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式正在全面展開。特別是重視知識與技能、過程和方法、情感意志和價值觀等等方面的培養(yǎng)，是體現(xiàn)對未來公民的科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的重要標志。本期，學(xué)困生工作是重中之重。??做“學(xué)困生”的知心朋友。??樹立信心，參與探究。??創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。??加強與家長的聯(lián)系和溝通。??：??1. 學(xué)會快速閱讀??2. 學(xué)會快速書寫??3. 學(xué)會做筆記??4. 獨立探求知識的能力??5. 與他人合作的能力??6. 流暢的表達能力
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