20xx關于最新語文老師年度工作計劃范文(文件)
【正文】 際的過程予以調控，形成有效的師生、生生互動。在平時的課堂教學中，要有意識地通過回答問題、討論交流，對學生進行交際訓練。在此基礎上他們能夠寫一段完整的話，表達自己的意思，有些同學甚至還能夠將平時積累的詞句運用到自己的習作中，做到學以致用。與此同時存在的問題仍然比較突出，在學習習慣的養(yǎng)成方面比較弱的同學不在少數，他們在課堂上被動地接受知識，不肯動腦筋，存在懶惰、怕吃苦的思想，缺乏上進心，做事拖拉，懶散，作業(yè)的字跡馬虎，有的甚至，不能按時完成，在朗讀、習作、和詞語的積累方面遠遠落后于其他同學，學習跟不上大家的腳步，在本學期，將根據他們自身存在的問題，有針對性地進行教育，爭取在新的學期里，讓學生的整體素質再上一個臺階。??三、教材分析??本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。附錄部分包括生字表(一)，要求會認的字。它們依次是：感受大自然的美好。神奇的科技世界。??本冊要求認200個字、寫300個字。??著力改進課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉變。??，會寫300個字。??、流利、有感情地朗讀課文。??，粗知文章大意。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。??。分清主次，抓住重點，進行探究性學習。??注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。??做“學困生”的知心朋友。??：??1. 學會快速閱讀??2. 學會快速書寫??3. 學會做筆記??4. 獨立探求知識的能力??5. 與他人合作的能力??6. 流暢的表達能力。??創(chuàng)設良好學習氛圍。特別是重視知識與技能、過程和方法、情感意志和價值觀等等方面的培養(yǎng)，是體現對未來公民的科學素養(yǎng)培養(yǎng)的重要標志。??注意把握教材之間的聯系，把教材與學生生活實際聯系起來。??、默讀訓練。??，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。??。??，收藏并與同學交流圖書資料。??，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。??、詞典，有初步的獨立識字能力。完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。??結合專題繼續(xù)安排綜合性學習，體現課程標準倡導的理念和目標。神話故事、傳說。豐富多采的兒童生活。詞語表。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。本冊教科書進一步加大改革力度，從選文到練習設計，從編排結構到呈現方式，有不少新的突破。這些都說明他們已經養(yǎng)成良好的學習習慣。??語文老師年度工作計劃范文????，他們中的有些同學有著良好的學習習慣，課堂上能認真聽講，提出問題、專心思考，積極回答問題，課后作業(yè)能按時、仔細地完成，并且做到字跡工整、紙面整潔。對于前者，要給予肯定，使其感受到交際
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