區(qū)教育局20xx年工作總結(jié)和20xx年教育綜合改革工作思路-資料下載頁
2025-04-13 16:37本頁面
【正文】 任制管理。加速教師專業(yè)發(fā)展。聚焦“課堂”和“班級”，實施新教師“x+x+x”、骨干教師“兩銳”、班主任“三級四推”、管理干部“雙軌并進”、教育人才“示范基地”提升等五大培養(yǎng)計劃，提升教師“育人”和“育德”能力素養(yǎng)。加快干部隊伍建設(shè)。完善校級、助理、中層、后備四級干部體系，拓展專題集訓、全員輪訓、掛職鍛煉途徑，探索分層化、多樣性干部培訓，增強崗位勝任力和人事匹配度?！ 。ㄋ模┚劢瓜到y(tǒng)集成，深化教育綜合改革 以“大德育”推進新時代立德樹人行動。持續(xù)完善“三原色”德育工作體系，深化“紅色印記”新時代愛國主義教育工程，進一步打造全員德育、全面德育、全過程德育的新局面。以“大健康”促進身心健康發(fā)展。建立“陽光快樂就是能力素質(zhì)”的質(zhì)量觀，圍繞“健康第一”核心理念，全面實施健康校園建設(shè)體質(zhì)、心理、視力“三大行動”。以“大課程”深化中小學課程改革。堅持“常規(guī)、課堂、課程、評價”四大著力點，注重常態(tài)，推進課程整合，加強綜合學習與項目式學習變革。以“大美育”培育學生人文素養(yǎng)。促進學科融合、活動融合，形成“基礎(chǔ)知識、基本技能+審美體驗+專項特長”的發(fā)展模式?！秴^(qū)教育局2021年工作總結(jié)和2022年教育綜合改革工作思路》由：整理
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1