利用數(shù)據(jù)庫(kù)管理大量信息說課稿-資料下載頁(yè)
2025-04-08 13:39本頁(yè)面
【正文】 存儲(chǔ)、處理和管理，如Access、Foxpro、SQL、ORACLE等管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)通過數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，根據(jù)用戶需求而設(shè)計(jì)相應(yīng)的具體的應(yīng)用程序系統(tǒng)。屏幕播放：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)層級(jí)圖讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)之間的層級(jí)關(guān)系。 五探究活動(dòng)我也來當(dāng)個(gè)小數(shù)據(jù)庫(kù)管理員！分發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)單二（見附件2）A：假設(shè)某位同學(xué)退學(xué)了，現(xiàn)在要在“學(xué)生選修課程信息庫(kù)”中除名，請(qǐng)思考要?jiǎng)h除哪些信息？并描繪出計(jì)算機(jī)在數(shù)據(jù)庫(kù)中的工作流程，利用word繪制流程圖。B：在完成后，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表及其關(guān)系，例如NBA球員數(shù)據(jù)庫(kù)，所有球隊(duì)一張表；球隊(duì)球員一張表；且通過某字段建立兩表的關(guān)系?？稍赪ord中畫出來，也可用Access直接將數(shù)據(jù)庫(kù)建立起來。把A、B成果上傳到自己的文件夾。課堂練習(xí)親身體驗(yàn)知識(shí)鞏固六本課小結(jié)今后我要當(dāng)大數(shù)據(jù)庫(kù)管理員！本節(jié)課，我們體驗(yàn)了利用數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)、管理大量數(shù)據(jù)和高效檢索信息的優(yōu)勢(shì)，通過對(duì)“選修課程信息管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫(kù)的解剖分析，了解了數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息的基本思想和方法。以后，我們要利用數(shù)據(jù)庫(kù)管理來設(shè)計(jì)開發(fā)更多更好的管理軟件，方便我們的學(xué)習(xí)和生活。小結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容 附件1：學(xué)習(xí)任務(wù)：查詢單班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 選修科目： 信息：編號(hào)姓名學(xué)號(hào)所在班級(jí)計(jì)算機(jī)在數(shù)據(jù)庫(kù)中的工作流程圖：班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 選修科目： 刪除信息：字段名所在表字段名所在表計(jì)算機(jī)在數(shù)據(jù)庫(kù)中的工作流程圖：附件2：學(xué)習(xí)任務(wù)：刪除單寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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