【正文】 料及廢材料應(yīng)及時(shí)清理，以免教學(xué)用品受潮。(四)對(duì)新購(gòu)置的器材，首先進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，合格后才能進(jìn)入器材室。(五)保持室內(nèi)衛(wèi)生，器材存放注意防潮、防火、防盜。(六)各種器材、設(shè)備要有明細(xì)帳，定期清查，做到帳物相符。(七)學(xué)校美術(shù)器材專供師生教學(xué)使用，不準(zhǔn)外借，借用器材要及時(shí)登記。 (八)對(duì)損壞無(wú)法修復(fù)的器材，報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)報(bào)廢、更新或由損壞人賠償。(九)每次書(shū)寫(xiě)、畫(huà)作完成，要做好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖好門(mén)。認(rèn)真做好防盜，防火工作。無(wú)為縣中小學(xué)美術(shù)室管理員職責(zé)為加強(qiáng)美術(shù)室的管理工作，更好地為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)美術(shù)室的日常管理工作，并制定本管理員職責(zé)。 (一)熱愛(ài)本職工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校美術(shù)室規(guī)章制度，負(fù)責(zé)美術(shù)室的管理和使用。 (二)樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的思想，按照學(xué)校要求，按時(shí)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)。 (三)做好美術(shù)器材添置、分類、登記造冊(cè)工作，做到賬物相符。 (四)負(fù)責(zé)管理、維修、保養(yǎng)美術(shù)器材和設(shè)備，積極開(kāi)展自制教具活動(dòng)；如發(fā)現(xiàn)美術(shù)器材和設(shè)備損壞、遺失應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校。 (五)按照教學(xué)大綱和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，協(xié)助任課教師開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好美術(shù)課，充分發(fā)揮美術(shù)掛圖和模型設(shè)備的作用。 (六)保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥、整潔，器材用具擺放整齊有序，做好清潔衛(wèi)生工作。 (七)節(jié)約用水、用電，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，做好防火、防盜、防潮工作。(八)遵守學(xué)校規(guī)章制度，填寫(xiě)好美術(shù)室使用記錄本。八、體育室無(wú)為縣中小學(xué)體育室管理制度無(wú)為縣中小學(xué)體育室管理員崗位職責(zé)無(wú)為縣中小學(xué)體育室管理制度(一)體育器材設(shè)備是學(xué)校的基本建設(shè)之一，必須切實(shí)加強(qiáng)管理，確保體育教學(xué)的正常進(jìn)行和課外訓(xùn)練活動(dòng)的正常開(kāi)展。(二)體育器材設(shè)備要按照標(biāo)準(zhǔn)目錄進(jìn)行分類、入帳，做到帳物相符，帳帳相符。每學(xué)期末清點(diǎn)一次，每年底與總務(wù)處對(duì)帳一次。(三)體育器材應(yīng)分類存放，定位定櫥，陳列有序。要保持室內(nèi)整潔，按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時(shí)維修，使器材設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。(四)各種器材設(shè)備一般不外借。外單位借用，應(yīng)經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審批，出據(jù)借條，定期歸還。對(duì)私人一律不外借。(五)一切器材設(shè)備的領(lǐng)用和歸還均應(yīng)辦理登記手續(xù)，并檢查器材的完好情況。對(duì)于損壞、丟失的器材應(yīng)按有關(guān)規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長(zhǎng)期占用。(六)任課教師使用時(shí)必須提前一天填交“體育器材借還登記簿”。保管人員應(yīng)按時(shí)準(zhǔn)備好器材，并作必要的檢查，確保體育課教學(xué)的正常進(jìn)行。(七)所借器材設(shè)備在使用時(shí)，任何人不得擅自轉(zhuǎn)借或持物離開(kāi)教練場(chǎng)地，如發(fā)現(xiàn)，保管人員有權(quán)收回，并提出批評(píng)。(八)保管人員如有變動(dòng)，應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù)。移交時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)場(chǎng)監(jiān)交，按帳點(diǎn)物，逐件交接。遇有帳物不符時(shí)，要查明原因，并按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。無(wú)為縣中小學(xué)體育室管理員崗位職責(zé)(一)熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)體育器材室的工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)體育器材室的全面管理工作，對(duì)所管的全部財(cái)產(chǎn)負(fù)有直接責(zé)任。(二)保持室內(nèi)體育器材擺放整齊、清潔，保持窗明幾凈。(三)做好體育室設(shè)備帳目登記、標(biāo)貼等工作。經(jīng)常與校產(chǎn)管理員核對(duì)賬冊(cè)，確保帳物相符。(四)登記好體育器材出借、使用情況。做好體育器材的發(fā)放工作，收回器材時(shí)，應(yīng)清點(diǎn)數(shù)量，檢查有無(wú)損壞，如有損壞、丟失，要查明原因，并按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理并登記在冊(cè)。(五)掌握保管器材設(shè)備的技術(shù)要求，進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化的管理。做好體育器材室的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)對(duì)易損、易丟和危險(xiǎn)器材的管理，確保器材設(shè)備和人身安全。經(jīng)常檢查設(shè)備，有故障立刻查明原因，及時(shí)反映給總務(wù)部門(mén)。(六)確保學(xué)生安全充分運(yùn)用現(xiàn)有設(shè)備，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)物，如遇損壞現(xiàn)象按有關(guān)制度進(jìn)行賠償。(七)采購(gòu)和領(lǐng)取上級(jí)配發(fā)的體育器材設(shè)備，認(rèn)真做好器材入庫(kù)、清點(diǎn)檢驗(yàn)、登記造冊(cè)等工作，每學(xué)期應(yīng)全面清查核對(duì)一次。(八)樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，認(rèn)真做好體育器材的維護(hù)、保養(yǎng)及一般修理工作，使體育器材始終處于完好狀態(tài)，確保體育教學(xué)的正常開(kāi)展和課外訓(xùn)練活動(dòng)的正常進(jìn)行。九、心理輔導(dǎo)室無(wú)為縣中小學(xué)心理輔導(dǎo)室教師崗位職責(zé)無(wú)為縣中小學(xué)心理輔導(dǎo)室保密制度無(wú)為縣中小學(xué)心理輔導(dǎo)室教師崗位職責(zé)(一)心理咨詢老師本著“積極、自信、樂(lè)觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠(chéng)相待、傾情相助、引導(dǎo)來(lái)訪者自助，指導(dǎo)來(lái)訪者自強(qiáng)自立，從正面促進(jìn)其成長(zhǎng)。咨詢時(shí)，須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，無(wú)條件接收來(lái)訪者。(二)做好日常心理咨詢（面談咨詢、電話咨詢、信件咨詢）工作和提供心理咨詢服務(wù)，做好對(duì)來(lái)訪學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，做好咨詢輔導(dǎo)記錄。(三)協(xié)助班主任對(duì)適應(yīng)不良學(xué)生的早期發(fā)現(xiàn)、原因分析，并實(shí)施個(gè)別或團(tuán)體咨詢與輔導(dǎo)。(四)負(fù)責(zé)定期對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行檢測(cè)，建立心理健康檔案。(五)通過(guò)各種途徑宣傳心理健康知識(shí)；對(duì)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時(shí)轉(zhuǎn)介到心理治療機(jī)構(gòu)。(六)定期向?qū)W校提供學(xué)生心理健康狀況信息，及時(shí)提出改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的建議。 (七)充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間，提高心理輔導(dǎo)室的開(kāi)放率、使用率。(八)保持輔導(dǎo)室的干凈、整潔。無(wú)為縣中小學(xué)心理輔導(dǎo)室保密制度(一)心理咨詢老師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守職業(yè)道德，尊重來(lái)訪者，對(duì)咨詢內(nèi)容有保密的權(quán)利和義務(wù)，確保來(lái)訪者的權(quán)益不受侵犯。(二)心理咨詢老師必須為來(lái)訪者保守秘密，不得泄露來(lái)訪者的個(gè)人信息。(三)心理咨詢老師必須向求助者說(shuō)明心理咨詢工作的保密原則，以及應(yīng)用這一原則的限度。(四)心理咨詢老師因?qū)I(yè)需進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫(xiě)作等工作時(shí)，應(yīng)隱去可能據(jù)以辯認(rèn)出來(lái)訪者身份的相關(guān)信息。應(yīng)適當(dāng)隱去那些可能會(huì)據(jù)以辨認(rèn)出服務(wù)對(duì)象的有關(guān)信息。(五)心理咨詢老師嚴(yán)格管理、保存心理咨詢工作的相關(guān)材料，包括個(gè)案記錄、信件和其他資料。41 / 41