正確發(fā)聲方法的訓(xùn)練步驟-資料下載頁(yè)
2025-04-07 23:15本頁(yè)面
【正文】 諧如果有人問(wèn)我合唱和獨(dú)唱哪個(gè)要求更高？我覺(jué)得是合唱。每個(gè)人都有自己的語(yǔ)言習(xí)慣、發(fā)聲習(xí)慣及個(gè)性。一個(gè)人唱只需以“我”為主，眾多人一起唱要顧及的是共性。歌唱的預(yù)備：要求和唱音響起聲的統(tǒng)一是很重要的。發(fā)聲開(kāi)始的一剎那叫做“起聲”。鑒別一個(gè)合唱隊(duì)的好壞，起聲是一個(gè)最容易鑒別的方法。保持興奮(打哈欠的狀態(tài))吸氣，并在此狀態(tài)下開(kāi)始歌唱。歌唱中：歌唱的狀態(tài)從開(kāi)始到句尾始終一致。保持氣息穩(wěn)定(褲腰這一圈的鼓脹感)，聲音才能保持在同一共振點(diǎn)。尾音：每到長(zhǎng)音、句尾時(shí)，則要求“聲斷氣不絕”，即先收聲，再收氣。三、“語(yǔ)言”的和諧歌唱者不僅要掌握完好的發(fā)聲技巧，還必須具備音樂(lè)和文字及其他各方面的修養(yǎng)。要注意生活的積累，內(nèi)心越充實(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容就越豐富。生活語(yǔ)言和歌唱語(yǔ)言在發(fā)音上是有區(qū)別的，我們既要改變語(yǔ)言的元音以利于歌唱，又要使歌唱的元音清晰去接近語(yǔ)言。咬字：快速咬字。字頭短，聲音才能快速到達(dá)元音并進(jìn)入共鳴點(diǎn)。咬字速度不一致，就會(huì)有個(gè)性聲音，這不是合唱的要求。吐字：用最短的時(shí)間到達(dá)每一個(gè)字的元音上。進(jìn)入共鳴腔體后，氣息平穩(wěn)，保持狀態(tài)不變。句尾收音：每一個(gè)字、每一句話的結(jié)束，最終都是關(guān)閉嘴型來(lái)收音，唱歌也不例外，但這樣唱合唱，每個(gè)人在元音的收束速度上都有差異。為保持合唱中的音色共性，句尾音盡量在元音上停留不變。對(duì)合唱的語(yǔ)言尋求共性方面，可歸納成八個(gè)字：“快速咬字，盡量不收”。例：瞿希賢改編的《牧歌》第一句“藍(lán)藍(lán)的天空飄著那白云”的“云”字，從輔音y到元音un，中間的過(guò)渡要盡量快速到元音u，并保持元音u直至收聲都不落到n，下一句繼續(xù)在此狀態(tài)咬字。四、“神”的和諧指揮在前面劃拍，合唱隊(duì)員腳在打拍子，或點(diǎn)頭、拍腿等，像這類情況在很多合唱隊(duì)(甚至專業(yè)合唱隊(duì))都有。這是一種不好的習(xí)慣動(dòng)作。這不僅說(shuō)明這些隊(duì)員永遠(yuǎn)有自己的節(jié)奏和速度，并未與指揮保持一致，還會(huì)影響其他速度不穩(wěn)定、節(jié)奏有誤的隊(duì)員。合唱隊(duì)“一切行動(dòng)看指揮”最關(guān)鍵。如何看懂指揮的手勢(shì)？首先，指揮一定會(huì)有一個(gè)預(yù)備拍，而在預(yù)備拍中往往蘊(yùn)含著歌曲的速度和情緒。其次，歌唱中要會(huì)看拍點(diǎn)。節(jié)奏重音一定要和批揮同步。另外，指揮手勢(shì)的幅度是傳達(dá)作品強(qiáng)弱的信號(hào)，合唱隊(duì)員要嚴(yán)格按照指揮的手勢(shì)掌握和控制音量。五、合唱評(píng)價(jià)誤區(qū)越唱得高越有力。合唱是男、女聲部高低和諧的藝術(shù)，不是突出個(gè)人技術(shù)。根據(jù)合唱隊(duì)音區(qū)特點(diǎn)，合理選擇作品，認(rèn)真處理作品并嚴(yán)格訓(xùn)練合唱隊(duì)，是體現(xiàn)合唱隊(duì)水平的途徑之一。一味追求唱高音，只會(huì)使合唱隊(duì)誤入歧途。能唱快歌、唱得響、有亮音，就有實(shí)力。歌曲速度快，對(duì)于吐字、咬字要求當(dāng)然高一些，這類歌曲多半也要求唱得響亮。但最終并不是以這些來(lái)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。很多具有藝術(shù)價(jià)值的合唱作品更多的是要求合唱隊(duì)用半聲演唱(如：前蘇聯(lián)《大馬戲團(tuán)》中的《搖籃曲》)。這類作品對(duì)于氣息的控制、聲音的要求更加嚴(yán)格，既要控制音量，又要保持音色不發(fā)虛、不顫抖，這更是需要相當(dāng)實(shí)力的。 演唱技巧 合唱是包含著同聲的、混聲的齊聲、輪聲、領(lǐng)唱、重唱以及和聲的、支聲的、復(fù)調(diào)的、有伴奏或無(wú)伴奏的一種集體歌唱藝術(shù)。常見(jiàn)的合唱有同聲合唱（男聲、女聲、童聲），混聲合唱（男聲與女聲、童聲與男女聲），演唱形式有齊唱、輪唱、二部、三部、四部等合唱、無(wú)伴奏合唱。合唱有聲域更寬、氣息更長(zhǎng)、力度更大、音色更多的特點(diǎn)。好的合唱應(yīng)該是均衡而協(xié)調(diào)。合唱的均衡取決于聲音的音量、音色的平衡。合唱的協(xié)調(diào)取決于聲音的諧和、音準(zhǔn)?；炻暫铣话銥槟信暡炕旌?，如女高音SOPRANO，女低音ALTO，男高音TENORE，男低音BASSO。女高音：明朗、輕柔、柔和。女低音：充沛、堅(jiān)實(shí)而圓潤(rùn)。男高音：柔和、明朗、清晰、堅(jiān)實(shí)?！∧械鸵簦簣?jiān)實(shí)、有力、充沛而寬厚。合唱的呼吸 整體性的呼吸——即全體合唱隊(duì)員同時(shí)呼、同時(shí)吸、同時(shí)換氣，數(shù)十百人都如一人，是最基本也是最常用的呼吸。 聲部性的呼吸——即以聲部為單位呼、吸、換氣，常用在復(fù)調(diào)作品中。 循環(huán)性的呼吸——即每個(gè)人根據(jù)自己的深淺長(zhǎng)短作不同時(shí)的呼、吸、換氣。整體聲音延連不斷，從而做出各種力度、速度、色彩的技巧變化。合唱的發(fā)聲 要求合唱音響起聲的統(tǒng)一是很重要的，發(fā)聲開(kāi)始的一剎那叫做“起聲”。鑒別一個(gè)合唱隊(duì)的好壞，起聲是一個(gè)最容易鑒別的方法。 激起——合唱的主要起聲法。聲帶是非常緊迫靠攏。、發(fā)聲前準(zhǔn)備好氣息的支持，聲帶的閉合，共鳴腔的打開(kāi)，意識(shí)中想好所要發(fā)聲的音高、音量、音色并作好相應(yīng)的器官狀態(tài)的準(zhǔn)備，以橫膈膜的突然向內(nèi)擠壓，以恰如其分的氣流沖擊聲帶而發(fā)聲。發(fā)聲干凈、整齊而有彈性并帶有音頭的聲音。 舒起——聲帶并不靠得太攏，發(fā)聲前先出氣再發(fā)聲，無(wú)音頭，音質(zhì)較暗而沙，發(fā)聲時(shí)有聲母“h”的聲音。 為了對(duì)合唱隊(duì)音量的統(tǒng)一，輕聲、半聲、抑制聲的歌唱方法是合唱隊(duì)員必須具備的技巧。這種音量小的弱聲不等于松弛的輕聲，相反要求更集中，更有力。 半聲——指演唱設(shè)較少使用本嗓，通過(guò)飽滿而有彈性的氣息支持，均勻節(jié)制而富于流動(dòng)感地控制聲音。這種聲色的穿透力很強(qiáng)，凝聚并有良好的共鳴。 輕聲——正常唱法減少音量的技巧，屬于色調(diào)處理中的力度對(duì)比，優(yōu)美的含蓄。 抑制聲——更惻于表情意義，用有力的氣息支持著每個(gè)唱詞的始終，顯得多用本嗓而不過(guò)于強(qiáng)調(diào)共鳴，往往表現(xiàn)悲傷，憤怒，痛苦這類感情。 直聲——發(fā)聲后不讓聲音波動(dòng)?，F(xiàn)代偏向靈活。但以少波動(dòng)為好。四種基本唱法：連音唱法 跳音唱法 重音唱法 保持音唱法 合唱的音準(zhǔn)和諧基本法 ：一、四、五、八度音程要純 大調(diào)的三、六、七級(jí)音在旋律中要“揚(yáng)”。在和弦中要“和而偏揚(yáng)” 小調(diào)主、屬音要“托”。 大音程單面擴(kuò)展；減音程單面收縮。 增音程雙面擴(kuò)展；減音程雙面收縮。 同各半音遠(yuǎn)；異各半音近。 改變調(diào)性的臨時(shí)變音，要較夸張地強(qiáng)調(diào)。 五度相生律、純律、十二平均律保留主要的。 咬字與吐字 合唱隊(duì)員在咬字和吐字上應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一種噴吐有力良好的歸韻和收聲的習(xí)慣。抒情作品，吐字應(yīng)清晰而柔和；雄偉壯闊的作品，就應(yīng)該強(qiáng)聲母，并盡力保持韻腹和韻尾的結(jié)合體的連貫及字與字之間的銜接。編輯本段合唱教育 有一句名言：“合唱是任何教育工作都不可以替代的重要形式”，許多發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)都將學(xué)校的合唱活動(dòng)當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和團(tuán)隊(duì)精神的一項(xiàng)重要工作。 對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō) ,合唱教育具有“投資少、易操作、普及廣、意義大”的特點(diǎn)，大力開(kāi)展合唱教育活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典音樂(lè)的興趣，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體主義、愛(ài)國(guó)主義精神，能啟迪心智、凈化心靈，使學(xué)習(xí)更富有實(shí)效。合唱教育的信息，可以查詢中國(guó)藝術(shù)教育網(wǎng)或者在百度查詢 “合唱教育”、“合唱團(tuán)隊(duì)”就能找到相關(guān)信息。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見(jiàn)，你的意見(jiàn)是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語(yǔ)； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺(jué)得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。 參
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