證券投資分析實驗報告(技術指標分析)-資料下載頁
2025-10-16 05:31本頁面
【導讀】蒄蚈螈肈薇襖肆肇芆蚇肇荿袂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅肂薈螂袁膁芇薄螇膁莀螀肅膀蒂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袇蝿膆薈蠆肈膅羋裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃薅蚆膅節(jié)蒞葿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇莈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿裊蒞蒈薂膄莄薀袇肀莄螞蝕羆莃莂袆袂罿蒄蚈螈肈薇襖肆肇芆蚇肇荿袂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅肂薈螂袁膁芇薄螇膁莀螀肅膀蒂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袇蝿膆薈蠆肈膅羋裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃薅蚆膅節(jié)蒞葿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇莈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿裊蒞蒈薂膄莄薀袇肀莄螞蝕羆莃莂袆袂罿蒄蚈螈肈薇襖肆肇芆蚇肇荿袂羈肆薁螅襖肅蚃薈膃肄莃螃聿肅蒅薆羅肂薈螂袁膁芇薄螇膁莀螀肅膀蒂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袇蝿膆薈蠆肈膅羋裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃薅蚆膅節(jié)蒞葿肁芁蕆螄羇芀蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇莈蒄螁羃莇薆薄衿
【正文】 風險也有大利潤的行業(yè)，是一個能夠賺大錢的機會，但實際上股市也是有一定規(guī)律可循的，只要常常用心觀察，多去了解和學習，就會知道許多知識，并且能掌握許多規(guī)律。但是學習的過程中，不要期望過高，也不要夢想自己一夜成 為一名證券投資的高手，這是不能的，如若以這種心態(tài)來學習，其本身就是一種焦慮的表現(xiàn)。要有耐心，循序漸進地去吃透那些證券投資的知識和技巧。 其次，正確學習證券投資的方法。平時在電視上總能看到一些關于股票評論的節(jié)目，有人就單單相信評論人的意見，就算不是，那也影響了很多剛涉及股市的股民。而真正正確的方法是認真從一些必要的書籍和資料中了解一些基本知識和操作方法，股評人的意見可以聽，但不能全信，然后用少量的資金進行投資，并嚴格按照既定的程序進行操作，逐步建立起對證券投資的感性認識，從而逐漸積累對證券投資的經(jīng)驗。 再次，股市有風險，投資需謹慎。這句話是我上這門課聽老師說的最多的一句。的確，有句話是這么說的：股票市場是有經(jīng)驗的人獲得更多金錢，有金錢的人獲得更多經(jīng)驗的地方！誰都希望低買高賣，快漲回調(diào)，即使張張落落，甚至大起大落，但最終都會回歸平衡。要掌握好股票的走向趨勢，不要因為它現(xiàn)在是負增長就不買，要看它的走勢和線條，因為有可能它已經(jīng)下降到了最低點，而買了它后就會升；另外，也不要在最高點時就把股票賣掉。這些都要經(jīng)過認真的分析，然后經(jīng)常循著規(guī)律去買賣，賺的次數(shù)就會比賠的次數(shù)多了。 最后，就是心態(tài)問題了。股市有起 有落，很多股民就因此悶悶不樂，承受重重壓力，甚至失眠。其實，這些都要在進入股市之前都做好功課。炒股要有一個心平氣和的心態(tài)，當自己仔 第 15 頁 細分析后，要相信自己的判斷是正確的，否則就會患得患失。即使后來有失誤，也不要為自己沒把握好時機而后悔，這時，學會換個角度和思想去看待。要懂得無論做什么事都要耐心，股票的上漲同樣需要過程和時間。當沖動時，不要自責，要勇于去接受它，并且下次吸取教訓。 剛開始學習證券投資的時候，總覺得那些理論知識都太老套，早過時了，如果不進行實際股市操作的話，知道再多的理論也是沒用?？墒?，在上 課的時候上網(wǎng)找了一些股民間交流的心 得，發(fā)現(xiàn)好多都認為，應該系統(tǒng)地學習一下關于股票的理論知識。的確，任何事情都不是單獨的，學習了理論知識才能用來指導實踐，股市肯定不會是靠運氣盲目支持的，一定存在經(jīng)驗老 道的股民，是通過技巧來賺錢的。所以，開展這樣的課程是很有必要的。而且是每個學生都應該好好上的課。就算不能學精，只要學了一些就是一些，我就是從對股票發(fā)怵到有一點的了解。我覺得，炒股鍛煉一個人的意志力，那就是不能怕“跌”。不怕股票跌，不怕在股市跌。有跌就機會，及時調(diào)整，要再充滿斗志地去迎接下一個挑戰(zhàn)！另外一點是， 可以培養(yǎng)人的果敢精神。當虧損時很容易喪失理智，因此就難以作出明智的抉擇。到底是買還是留？猶豫不決。這時候就需要果斷行事，快速根據(jù)形勢作出反應，因為在股市，如果耽誤了一分鐘，就可能是巨額的損失。 以上這些就是我從這門中學到的知識。我想這些知識不僅能在證券投資領域有用武之地，更能在做人行事方面給我以警示。雖然教學課程結(jié)束了，但是我的理財領域、證券投資領域才剛剛開始，希望通過更深一步的學習，為今后自身發(fā)展奠定一定的“財政”基礎。 第 16 頁 實驗報告打印格式說明 1. 標題：三號加粗黑體 2. 開課實驗室： 5 號加粗 宋體 3. 表中內(nèi)容： (1) 標題： 5 號黑體 (2) 正文： 5 號宋體 4. 紙張： A4 5. 頁邊距 上距： 下距： 左距：
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