學(xué)校辦公室管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-07 23:06本頁面
【正文】 9。用戶名不能為空!39。)。 ()。 return false。 } if(==){ alert(39。密碼不能為空!39。)。 ()。 return false。 }%if GetCodeOut=0 then % if(==){ alert(39。驗(yàn)證碼不能為空!39。)。 ()。 return false。 } %end if% if (){ saveCookie(InfoUserName, , 365)。 saveCookie(InfoUserPWD, , 365)。 saveCookie(InfoIfSave, 1, 365)。 }else {deleteCookie(InfoUserName)deleteCookie(InfoUserPWD)deleteCookie(InfoIfSave) } return true。 }/script/head/headbody bgcolor=3A6EA5div style=39。height:100px。39。/div 注銷登錄圖 關(guān)于注銷登錄界面代碼如下： if (prefix)(LOGINUSERNAME) and (prefix)(logAppointment) then call ((prefix)(LOGINUSERNAME),ies(prefix)(logAppointment),成功注銷!) Call () if request(act)=closewin then HX_GoBack 成功注銷！, else HX_GoBack 成功注銷!, Case else if then HX_GoBack , 總 結(jié)辦公管理管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn)。 因此，我們深入的學(xué)習(xí)了《ASP 程序設(shè)計(jì)簡明教程（第四版） 》 ， 《visual basic 基礎(chǔ)與案例開發(fā)詳解》 ， 《Visual basic 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐》等全書，并對 ASP 和 Access 數(shù)據(jù)庫技術(shù)進(jìn)行了較深入的實(shí)際應(yīng)用，主要完成對辦公系統(tǒng)管理系統(tǒng)的需求分析、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫模式分析，并由此設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和應(yīng)用程序。系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)果證明，本文所設(shè)計(jì)的辦公管理系統(tǒng)可以滿足教師、管理人員等的需要?？紤]到開發(fā)的辦公管理系統(tǒng)是為了達(dá)到“人機(jī)結(jié)合”有效的減輕教師和教師之間或者領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)之間手工操作不便，有效的達(dá)到信息的最優(yōu)化，易查化。在正式開始創(chuàng)建一個辦公管理系統(tǒng)之前有些前提工作，它包括有對用戶的需求進(jìn)行分析以及構(gòu)思出理想中想象的或者運(yùn)行后的界面，為以后的創(chuàng)建理清思路，使創(chuàng)建更方便,快捷。首先進(jìn)行的是系統(tǒng)分析即對系統(tǒng)需求的功能，系統(tǒng)運(yùn)作的流程圖和系統(tǒng) ER 圖的分析，建立圖式模型。其中 ER 圖的建立是創(chuàng)建數(shù)據(jù)的核心工作。在這次合作中，我個人主要負(fù)責(zé)編寫登錄 注冊 和一些界面的設(shè)計(jì)等模塊。通過這次實(shí)踐使我對 ASP 有了個初步的認(rèn)識，更深入的了解了如何用 Access建立一個數(shù)據(jù)庫并對系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的管理，在此基礎(chǔ)上也學(xué)會了對開發(fā)一個管理信息系統(tǒng)的過程有了一個初步的系統(tǒng)的認(rèn)識。 在沒做系統(tǒng)前，對 ASP 還有 Access 都只是有個粗略的了解，在這次做系統(tǒng)的過程中發(fā)現(xiàn)自己所了解的相關(guān)知識還有很多方面的欠缺，就通過查閱相關(guān)書籍和在網(wǎng)上查詢相關(guān)信息等多個渠道對 ASP 和 Access 有了個更深入的認(rèn)識，查詢了相關(guān)系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路，從中了解到了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的很多注意事項(xiàng)和相關(guān)要求等等，在整個系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中，自己的知識面得到了很大的提高，也改變了我原來對系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一些錯誤認(rèn)識，更重要的是在通過這次系統(tǒng)設(shè)計(jì)增強(qiáng)了我的軟件開發(fā)的濃厚興趣。在此系統(tǒng)的開發(fā)過程中，由于我們是初次開發(fā)類似軟件，在知識和經(jīng)驗(yàn)上存在很多不足。從這次的實(shí)踐操作中我們學(xué)到了很多書本上沒有的東西，在以后的學(xué)習(xí)之中我們會更加努力、多動手，多動腦做些軟件來強(qiáng)化專業(yè)知識。 致謝本次課程設(shè)計(jì)是經(jīng)過高寅生老師的耐心講述及指導(dǎo)才能順利完成的。平時老師的指導(dǎo)給本次課程設(shè)計(jì)奠定了良好的基礎(chǔ)，才能基本完成本次設(shè)計(jì)中的部分制作。在課程設(shè)計(jì)時，老師給予了我們細(xì)心的講解和輔導(dǎo)，使得課程設(shè)計(jì)能順利、按時的完成，并讓我們在學(xué)習(xí)上有了更進(jìn)一步的提高。為了能夠更好的制作課程設(shè)計(jì)，老師在每次實(shí)驗(yàn)時均到場幫助我們解決疑難問題，讓我們看到了老師堅(jiān)持不懈、認(rèn)真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神。在此對老師的幫助以及教育表示深刻地感謝！參考文獻(xiàn)[1]龔沛曾，陸慰民， basic 程序設(shè)計(jì)簡明教程（第二版）[M] .北京：高等教育出版社. .[2]張孝詳，舒雄，尼春雨， basic 基礎(chǔ)與案例開發(fā)詳解[M].北京：.[3] basic 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐[M] .北京：科學(xué)出版社.. [4] 《ASP 程序設(shè)計(jì)簡明教程（第四版） 》北
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