【導(dǎo)讀】第一章課程設(shè)計任務(wù)書……第二章各模塊的選擇…顯示模塊主要是顯示組別號碼。在使用傳統(tǒng)的數(shù)碼管顯示。顯示功能與硬件關(guān)系極大，當(dāng)硬件固定后，如何在不引起操作者誤解的前提下提供盡可能豐富的信息，種是靜態(tài)顯示，一種是動態(tài)顯示。其中靜態(tài)顯示的特點是顯示穩(wěn)定不閃爍，程序編寫簡單，但占用端口資。采用ATMEL公司的AT89S51作為系統(tǒng)控制器的CPU方案。點，使其在各個領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。態(tài)碼，對于這樣編碼的獨立式鍵盤，CPU可以通過直接讀取I/O口的狀態(tài)來獲取按鍵的直接狀態(tài)編碼值，時鐘周期，其大小是時鐘信號頻率的倒數(shù)。AT89S51單片機可提供許多高?？诘龋鞑糠滞ㄟ^內(nèi)部總線相連。腳第一次寫1時，被定義為高阻輸入。P0能夠用于外部程序數(shù)據(jù)存儲器，它可以被定義為數(shù)

　　

【正文】 ROR:MOV R5,79H 。字符 E 的字形碼送 R5 MOV R6,50H 。字符 r 的字形碼送 R6 LCALL WARN RET NOTICE:MOV R7,25 。提示音 (低音叫 ，高音叫 ) LOOP2:MOV R4,15 LOOP1:LCALL LW DJNZ R4,LOOP1 DJNZ R7,LOOP2 MOV R7,250 LOOP3:LCALL HIG DJNZ R7,LOOP3 SETB RE1:LCALL TIME SJMP RE1 RET 基于 51 單片機 16 路搶答器設(shè)計與制作 第 18 頁 共 23 頁 WARN:MOV R7,25 。報警音 (高音叫 ，低音叫 ) LOOP5:MOV R4,30 LOOP4:LCALL HIG DJNZ R4,LOOP4 DJNZ R7,LOOP5 MOV R7,125 LOOP6:LCALL LW DJNZ R7,LOOP6 SETB RE2:LCALL TIME SJMP RE2 RET HIG:MOV R2,2 。產(chǎn)生 500Hz 的高音 HIG1:LCALL TIME DJNZ R2,HIG1 CPL RET LW:MOV R2,4 。產(chǎn)生 250Hz 的低音 LW1:LCALL TIME DJNZ R2,LW1 CPL RET TIME:MOV R3,115 。延時 1ms JNC LOOPC LOOPA:MOV A,R5 。顯示十位上的內(nèi)容 MOV P0,A CLR CLR ?？刂茢?shù)碼管１亮 CLR 基于 51 單片機 16 路搶答器設(shè)計與制作 第 19 頁 共 23 頁 SETB DJNZ R3,LOOPA SETB CPL C LJMP LOOPD LOOPC:MOV A,R6 。顯示個位上的內(nèi)容 MOV P0,A CLR CLR CLR 。控制數(shù)碼管２亮 CLR DJNZ R3,LOOPC SETB CPL C LOOPD:RET END 該軟件功能：定時器 /計數(shù)器 T0 采用工作方式二，賦初值 255，等待中斷，當(dāng)有鍵按下時中斷溢出讀鍵盤，并關(guān)中斷實現(xiàn)互鎖，將按鍵狀態(tài)送入內(nèi)存實現(xiàn)自鎖，當(dāng)只有一個鍵按下時，調(diào)用子程序顯示所按鍵的號碼并發(fā)出提示音，當(dāng)有兩個或兩個以上的鍵同時按 下時，調(diào)用子程序顯示ＥＲ并發(fā)出報警音，按下復(fù)位鍵復(fù)位，這就實現(xiàn)了設(shè)計要求 基于 51 單片機 16 路搶答器設(shè)計與制作 第 20 頁 共 23 頁 第五章 系統(tǒng)調(diào)試與仿真 仿真采用 Ptoteus 軟件， 該軟件的特點： 1. 全部滿足我們提出的單片機軟件仿真系統(tǒng)的標(biāo)準，并在同類產(chǎn)品中具有明顯的優(yōu)勢。 、數(shù)字電路仿真、單片機及其外圍電路組成的系統(tǒng)的仿真、 RS232動態(tài)仿真、 C 調(diào)試器、 SPI 調(diào)試器、鍵盤和 LCD 系統(tǒng)仿真的功能；有各種虛擬儀器，如示波器、邏輯分析儀、信號發(fā)生器等。 3. 目前支持的單片機類型有： 68000 系列、 8051 系列、 AVR 系列 、 PIC12 系列、 PIC16系列、 PIC18 系列、 Z80 系列、 HC11 系列以及各種外圍芯片。 4. 支持大量的存儲器和外圍芯片?？傊撥浖且豢罴瘑纹瑱C和 SPICE 分析于一身的仿真軟件，功能極其強大 ，可仿真 5 AVR、 PIC。 首先在 Ptoteus 環(huán)境下畫出硬件電路圖，如 下 圖所示： Proteus 硬件電路圖 打開 wave 軟件，將匯編程序?qū)懭耄M行反復(fù)調(diào)試，根據(jù)調(diào)試結(jié)果提示的錯誤和警告，改正并完善所編程序。在程序無錯誤的情況下，對程序再進行編譯，使生成 HEX文件，再在 Proteus 環(huán)境下，將 HEX 文件 導(dǎo)入 MCU，實現(xiàn)仿真。 基于 51 單片機 16 路搶答器設(shè)計與制作 第 21 頁 共 23 頁 因為 Proteus 仿真環(huán)境比較智能化，只要我們合上 16 個開關(guān)任一或幾個開關(guān)，數(shù)碼管顯示第一個合上的那個開關(guān)的代碼，還可以在蜂鳴器中可以聽到“滴滴滴滴”的提示音，證明了設(shè)計的正確性。 Proteus 仿真效果圖 基于 51 單片機 16 路搶答器設(shè)計與制作 第 22 頁 共 23 頁 實物效果圖 備注： 由于開關(guān)按鈕限制 ，實物圖只設(shè)置了 1 路與 11 路兩路。 基于 51 單片機 16 路搶答器設(shè)計與制作 第 23 頁 共 23 頁 第六章 心得與體會 通過這次 課程 設(shè)計的 設(shè)計與 制作我 學(xué)會了很多。得知課程設(shè)計論題后， 原以為會很簡單的， 通過 上網(wǎng)查 資料然后 組員討論后才發(fā)現(xiàn) 遇到了理論課上所不曾遇到的問題，第一是 綜合性太強，這次設(shè)計與制作 不僅涉及到我們以前所學(xué)到的單片機 ，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)等課程的知識還涉及到很多我們的選修及課外的知識像實訓(xùn)課上學(xué)到的手工焊接技術(shù)等等知識。第二是理論聯(lián)系實際性太強，把所學(xué)的搜集到得知識運用的實際中不是一件容易的事，不僅由元件從課本上的符號到實物的認識還是理論的測量結(jié)果與實際值的誤差。 課程設(shè)計 既是對學(xué)校所學(xué)知識的全面總結(jié) 和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會的實際操作應(yīng)用鑄就了一個良好開端，課設(shè)計是我對所學(xué)知識理論的檢驗與總 結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高我們 獨立分 析和解決問題的能力。課程 設(shè)計提高了我理論聯(lián)系 實際的能力更在知識的鞏固與實際的操作上的銜接提高了我的能力， 設(shè)計中遇到的困難與挫折以及解決這些問題的思路與方法更增加了我對以后 學(xué)習(xí)中 遇到困難我能克服解決的信心，也讓我積累了經(jīng)驗，為以后的 學(xué)習(xí)乃至工作 打下了良好的基礎(chǔ)，同時也培養(yǎng)了我遇到突發(fā)狀況要穩(wěn)定冷靜的精神，也 培養(yǎng)了我學(xué)會怎么與別人合作的方法， 提升了我的團隊協(xié)作能力。