【導讀】程,認識復式條形統(tǒng)計圖.并繼續(xù)注意結合實際問題,合理的判斷與預測,以更好的發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念。學生在第一學段已經(jīng)初步體驗了數(shù)據(jù)的收集,了解了統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用和意義。學段的統(tǒng)計知識進行簡單的整理。應用,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。根據(jù)數(shù)據(jù),能繪制縱向復式條形統(tǒng)計圖,并根據(jù)統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。(3)通過對周圍現(xiàn)實生活中有關事例的調查,據(jù)分析,作出合理的判斷和決策。(1)探究學習法讓學生去親身體驗數(shù)據(jù)產(chǎn)生的過程,估計、判斷能力,為以后的終生學習打下基礎。們的讀書情況出示統(tǒng)計表。出示統(tǒng)計表,制作統(tǒng)計圖,并回答問題。今天我們研究了什么?從中發(fā)現(xiàn)很多有意思的問題。加強例題和習題的開放性,心觀察、愛動腦筋的好習慣。