第6章文件操作-資料下載頁(yè)
2024-10-24 15:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】常存放在磁盤(pán)上，并且每個(gè)文件都有一個(gè)文件名。磁盤(pán)驅(qū)動(dòng)器名：\文件夾1\文件夾2\…\文件名圖6-1文件控件。\”用來(lái)指明文件所在的詳細(xì)位置。代碼”為文件夾名。與此相對(duì)應(yīng)的，VisualBasic. 設(shè)計(jì)圖6-2所示的磁盤(pán)文件顯示器，在文件列表框中雙擊某個(gè)可執(zhí)行文件，便可以直接運(yùn)行該程序。該屬性用于設(shè)置或返回。"D"，來(lái)改變默認(rèn)的驅(qū)動(dòng)器。和“d”是等價(jià)的。它不能響應(yīng)任何鼠標(biāo)事件。當(dāng)驅(qū)動(dòng)器列表框中的驅(qū)動(dòng)器發(fā)生改。夾，并以圖標(biāo)的形式顯示該文件夾，表示該文件夾被打開(kāi)。屬性值來(lái)指定文件的路徑。通配符“*”或“？”。屬性還可以設(shè)置為多個(gè)值，但每個(gè)值之間必須以分號(hào)相間。在文件夾列表框中雙擊某一列表項(xiàng)后才會(huì)激發(fā)Change事件；名，便會(huì)激發(fā)DblClick事件。性得到，然后顯示在窗體的標(biāo)題欄上。以單獨(dú)使用，也可以組合起來(lái)使用。字段是由若干個(gè)字符組成的，用來(lái)表示某一項(xiàng)數(shù)據(jù)，
【正文】 文件中的數(shù)據(jù)，相應(yīng)地向隨機(jī)文件、二進(jìn)制文件中寫(xiě)入數(shù)據(jù)，可以使用 Put 語(yǔ)句來(lái)完成。 【 案例 64】 文件資源管理器的設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)圖 616所示的文件資源管理器，該管理器不僅可以顯示文件、文件夾以及驅(qū)動(dòng)器，而且還可以對(duì)文件進(jìn)行復(fù)制、粘貼、刪除等操作，但在進(jìn)行這些操作之前，必須先選中文件，否則彈出圖 617所示的 【 錯(cuò)誤 】 提示框。 圖 616 文件資源管理器 圖 617 【 錯(cuò)誤 】 提示框 上兩個(gè)案例中，我們學(xué)習(xí)了如何對(duì)文件進(jìn)行讀寫(xiě)操作，在本案例中，我們將學(xué)習(xí)對(duì)已經(jīng)存在的文件進(jìn)行復(fù)制、刪除操作。 【 案例解析 】 1．界面設(shè)計(jì) （ 1）操作步驟見(jiàn)教材 （ 2）操作步驟見(jiàn)教材 （ 3）操作步驟見(jiàn)教材 （ 4）操作步驟見(jiàn)教材 2．刪除文件 （ 1）操作步驟見(jiàn)教材 （ 2）操作步驟見(jiàn)教材 （ 3）操作步驟見(jiàn)教材 （ 4）操作步驟見(jiàn)教材 （ 5）操作步驟見(jiàn)教材 （ 6）操作步驟見(jiàn)教材 （ 7）操作步驟見(jiàn)教材 （ 8）操作步驟見(jiàn)教材 在 Visual Basic ，文件的刪除可以通 過(guò) Kill語(yǔ)句來(lái)完成，具體的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)如下： Kill 文件名 在指定“文件名”時(shí)，必須給出文件的詳細(xì)路徑，并且文件名中還可以含有通配符“ *”和“？”。例如： Kill d:\myfile\*.txt 語(yǔ)句便可以刪除 D盤(pán)“ myfile”文件夾下的所有文本文件。 3．復(fù)制、剪切和粘貼文件 （ 1）操作步驟見(jiàn)教材 （ 2）操作步驟見(jiàn)教材 （ 3）操作步驟見(jiàn)教材 （ 4）操作步驟見(jiàn)教材 （ 5）操作步驟見(jiàn)教材 （ 6）操作步驟見(jiàn)教材 （ 7）操作步驟見(jiàn)教材 （ 8）操作步驟見(jiàn)教材 （ 9）操作步驟見(jiàn)教材 （ 10）操作步驟見(jiàn)教材 （ 11）操作步驟見(jiàn)教材 （ 1）在 Visual Basic ，復(fù)制文件可以通過(guò) FileCopy語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)，具體語(yǔ)法結(jié)構(gòu)如下： FileCopy 源文件名 ,目標(biāo)文件名該語(yǔ)句的功能是將源文件中的內(nèi)容復(fù)制到目標(biāo)文件中去。在指定目標(biāo)文件和源文件時(shí)，最好是給出詳細(xì)的路徑，并且文件名中不能含有通配符。 （ 2）文件的查詢(xún)可以通過(guò) Dir函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，具體語(yǔ)法結(jié)構(gòu)如下： 字符串變量＝ Dir（文件名） 該語(yǔ)句的功能是返回與指定“文件名”相匹配的文件，如果沒(méi)有匹配的，則返回空字符．例如，在本案例中便是通過(guò)代碼“ Dir(DestFile)”來(lái)尋找與“ DestFile”向匹配的文件，如果找不到，則返回空字符；如果能找到，則返回“ DestFile”所指定的文件． 【 知識(shí)擴(kuò)展 】 （ 1）文件除了可以復(fù)制、刪除之外，還可以重命名。在 Visual Basic ，文件的重命名是用 Name語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)的，具體語(yǔ)法結(jié)構(gòu)如下： Name 原文件名 As 新文件名 功能：將“原文件名”改名為“新文件名”。 說(shuō)明：“原文件名”必須是已經(jīng)存在的文件名，而“新文件名”必須是一個(gè)不存在的新的文件名，并且兩個(gè)文件的路徑必須是一樣的。如果“新文件名”的路徑與“原文件名”的路徑不一樣時(shí)，則將“原文件”移動(dòng)“新文件名”所指定的路徑下，并將文件重命名為“新文件名”。 （ 2）無(wú)論是刪除或復(fù)制文件，還是文件重命名，都不能對(duì)已經(jīng)打開(kāi)的文件進(jìn)行操作，否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤。 【 案例小結(jié) 】 文件操作除了基本的讀寫(xiě)操作之外，還應(yīng)包括刪除、復(fù)制、重命名等操作。在 Visual Basic ， Kill語(yǔ)句用于文件的刪除， FileCopy語(yǔ)句用于文件的復(fù)制，而 Name語(yǔ)句用于文件的重命名。在進(jìn)行刪除、復(fù)制、改名等操作時(shí)，最好是指定文件的詳細(xì)路徑。另外，對(duì)已經(jīng)打開(kāi)的文件，最好不要進(jìn)行以上操作，否則會(huì)出錯(cuò)。 綜合案例 在第 4章最后的綜合案例中 ， 設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單記事本 ，該記事本只能編輯文本 ， 不能保存和打開(kāi)文本 。 在本案例中 ， 將讓記事本具有保存 、 打開(kāi)以及新建文本的功能 ， 進(jìn)一步鞏固已學(xué)的文件操作知識(shí) ， 具體操作過(guò)程見(jiàn)教材 【 案例小結(jié) 】 到本實(shí)驗(yàn)為止，一個(gè)比較完整的記事本應(yīng)用程序才算大功告成。該應(yīng)用程序不僅可以編輯文本框中的內(nèi)容，而且還可以實(shí)現(xiàn)文件處理的功能，包括文件的打開(kāi)和保存。在本案例中，我們主要鞏固了以下內(nèi)容： ? 順序文件的打開(kāi)； ? 讀順序文件； ? 寫(xiě)順序文件； ? 關(guān)閉順序文件。 實(shí)訓(xùn) 文件管理器的設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)生成績(jī)錄入系統(tǒng) 本章小結(jié) Visual Basic ，使用 Visual Basic 、函數(shù)，便可以讓?xiě)?yīng)用程序具有數(shù)據(jù)保存和打開(kāi)的功能。由于不同的文件類(lèi)型所使用的操作方法是不一樣的，因此編寫(xiě)一個(gè)完整的文件處理的程序是一項(xiàng)比較復(fù)雜的任務(wù)，我們所學(xué)的文件處理過(guò)程是最為基礎(chǔ)的部分。 本章小結(jié) 在本章主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容： ? 文件的基本概念； ? 文件的分類(lèi)； ? 3種常用的文件管理控件； ? 與文件處理相關(guān)的一些基本語(yǔ)句和函數(shù)； ? 3種文件的讀寫(xiě)操作； ? 文件的刪除、復(fù)制、重命令等基本操作。
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