第二章化學反應與能量第二節(jié)化學能與電能第1課時化-資料下載頁
2024-10-24 14:28本頁面
【導讀】如果沒有電，世界將會怎樣??1780年，伽伐尼青蛙抽搐實驗。一年成了電氣時代文明生活的開端。得電子，產生氫氣。既然兩個裝置中發(fā)生的是同一個氧化還原反應，為什么鋅片在構成原電池的條件下，流出的一極是原電池的極,該極發(fā)生反應,幾個學生設計的裝置，能形成原電池的是？本節(jié)課學到了什么？塑料反應池中，液體體積大約占反應池體積2/3。物品上，如果不慎沾上了稀硫酸請同學們不要驚慌，下課時用清水洗凈即可。導線另一端直接點觸電流計兩端的接線柱即可。在閉合回路中，如果兩。較不活潑的金屬。電子的移動方向與電流方向相反，子方向由負極到正極。
【正文】 本節(jié)課學到了什么？ 請同學們先將試劑瓶中的稀硫酸小心倒入 塑料反應池中，液體體積大約占反應池體積 2/3。 實驗時盡量不要讓稀硫酸沾到皮膚或其它 物品上，如果不慎沾上了稀硫酸請同學們不要驚慌， 下課時用清水洗凈即可。 本次實驗中的電流計，指針偏向的一側為正極。 當電流計指針偏轉時，請大家仔細記錄指針偏向 一側接線柱連接的是哪種金屬片。 從而準確判斷正、負極 連接導線時先將導線連接在金屬片接線柱上， 導線另一端直接點觸電流計兩端的接線柱即可。 實驗結束時請將金屬片整體取出，放在水槽中。 你知道嗎？ 物理知識表明，電子會從低電勢流入高電勢，金屬越活潑，其電勢越低。在閉合回路中，如果兩極的金屬活潑性不同，在兩極會產生電勢差，導致較活潑的金屬會失去電子，且電子沿導線流入較不活潑的金屬。 資料卡片 電子的移動方向與電流方向相反，其中電流方向由正極到負極，電子方向由負極到正極。
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