【正文】 在肌肉間還可以發(fā)現(xiàn)神經(jīng)組織．由此你可以斷定雞翅是一種　器官　．（組織、器官、系統(tǒng)）【考點(diǎn)】人體的幾種基本組織及功能． 【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；演繹推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【分析】動(dòng)物體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能．據(jù)此答題【解答】解：雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成，表皮屬于上皮組織，皮下脂肪、肌腱和骨屬于結(jié)締組織，肌肉屬于肌肉組織，同時(shí)在肌肉之間還發(fā)現(xiàn)神經(jīng)組織，可見(jiàn)雞翅是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織等構(gòu)成的一個(gè)器官．故答案為：上皮、肌肉、結(jié)締、器官【點(diǎn)評(píng)】植物動(dòng)物體的基本組織即功能是解題的關(guān)鍵．　40．一片植物葉片的結(jié)構(gòu)可分為三部分：表皮具有保護(hù)作用，屬于　保護(hù)　組織；葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，屬于　營(yíng)養(yǎng)　組織；葉脈中完成運(yùn)輸功能的，屬于　輸導(dǎo)　組織．【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能． 【專題】歸納推理；根 莖 葉的結(jié)構(gòu)和功能專題．【分析】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能（1）表皮：為葉片表面的一層初生保護(hù)組織，分為上、下表皮，表皮細(xì)胞扁平，排列緊密，外壁有一層角質(zhì)層，保護(hù)葉片不受病菌侵害，防止水分散失，通常不含葉綠體；在表皮上分布有氣孔，氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開(kāi)或關(guān)閉，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”；保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開(kāi)閉．（2）葉肉：為表皮內(nèi)的同化薄壁組織，通常有下列兩種．柵欄組織：細(xì)胞通常1至數(shù)層，長(zhǎng)圓柱狀，垂直于表皮細(xì)胞，并緊密排列呈柵狀，內(nèi)含較多的葉綠體．海綿組織：細(xì)胞形狀多不規(guī)則，內(nèi)含較少的葉綠體，位于柵欄組織下方，層次不清，排列疏松，狀如海綿．（3）葉脈：為貫穿于葉肉間的維管束．據(jù)此解答．【解答】解：一片植物葉片的結(jié)構(gòu)可分為三部分：表皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，屬于營(yíng)養(yǎng)組織；葉脈中完成運(yùn)輸功能的，屬于輸導(dǎo)組織，故答案為：保護(hù)；營(yíng)養(yǎng)；輸導(dǎo)【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)葉片的結(jié)構(gòu)和作用知識(shí)點(diǎn)的掌握情況．屬于基礎(chǔ)題．　41．綠色開(kāi)花植物體是由六大器官組成的：其中的　根　、　莖　、　葉　屬于營(yíng)養(yǎng)器官；花、　果實(shí)　、　種子　，屬于　生殖　器官．【考點(diǎn)】綠色開(kāi)花植物由六大器官組成． 【專題】簡(jiǎn)答題；熱點(diǎn)問(wèn)題；歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【分析】一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官．花、果實(shí)和種子屬于生殖器官．【解答】解：一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見(jiàn)植物的根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營(yíng)養(yǎng)器官．花開(kāi)放之后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官． 故答案為：根、莖、葉、果實(shí)、種子、生殖【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握植物的六大器官，理解它們的功能，很快就能做出正確的選擇．在考試中這部分一般是以選擇題或識(shí)圖填空的形式出現(xiàn)．　42．生物學(xué)研究方法有觀察、調(diào)查、文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)等方法．其中，現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是　實(shí)驗(yàn)　，而英國(guó)科學(xué)家珍妮在研究黑猩猩時(shí)發(fā)現(xiàn)黑猩猩能用草根從白蟻窩中鉤出白蟻，珍妮的這種研究方法是　觀察?。淠葸M(jìn)一步查找相關(guān)資料獲取信息的方法是　查找文獻(xiàn)?。究键c(diǎn)】科學(xué)探究的基本方法． 【分析】此題考查對(duì)科學(xué)探究的理解和應(yīng)用．【解答】解：生物學(xué)的研究方法有觀察、調(diào)查、文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)等方法，其中，現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，應(yīng)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題作出假設(shè)，制定并實(shí)施探究計(jì)劃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過(guò)程和結(jié)論．而科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量．步驟：①要有明確的目的；②要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，及時(shí)記錄；③要有計(jì)劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進(jìn)行討論．資料分析：①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)（圖表）和音像等；②對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找答案和探究線索．英國(guó)科學(xué)家珍妮在研究黑猩猩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)黑猩猩能用草根從白蟻窩中勾出白蟻，珍妮的這種研究方法是觀察；珍妮進(jìn)一步查找相關(guān)資料獲取信息的方法是查找文獻(xiàn)．故答案為：實(shí)驗(yàn)；觀察；查找文獻(xiàn)．【點(diǎn)評(píng)】.科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等．　43．顯微鏡的使用，如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖．（1）取鏡安放．（2）對(duì)光：如果實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的光線不足，應(yīng)使用反光鏡中的　凹面鏡?。ㄟx填“平面鏡”或“凹面鏡”）．（3）放置玻片標(biāo)本：將玻片放到載物臺(tái)上，使要觀察的物體正對(duì)　通光孔　的中心．（4）觀察：從側(cè)面注視[3]　物鏡　，雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)[2]使鏡筒下降，直到鏡頭[3]距離玻片標(biāo)本2～3mm為止．注視顯微鏡視野內(nèi)，雙手徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)[2]　粗準(zhǔn)焦螺旋　使鏡筒上升，直至視野中出現(xiàn)物像．微調(diào)[5]　細(xì)準(zhǔn)焦螺旋　使物像更加清晰．【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法． 【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；顯微鏡的使用專題．【分析】顯微鏡的使用（一）取鏡和安放 打開(kāi)顯微鏡箱，一手握鏡臂，一手托鏡座，將顯微鏡取出．把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)的前方稍偏左，然后安放好目鏡和物鏡．（二）對(duì)光轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選一較大的光圈對(duì)準(zhǔn)光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過(guò)目鏡，可看到白亮的視野．（三）觀察 把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心．眼睛從側(cè)邊看著物鏡頭和標(biāo)本之間，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止．左眼看目鏡內(nèi)，同時(shí)反向緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物象為止，再稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰．【解答】解：由圖可知：①目鏡、②粗準(zhǔn)焦螺旋、③物鏡、④載物臺(tái)、⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑥遮光器、⑦鏡臂．（2）反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面．當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡．所以在顯微鏡對(duì)光時(shí)，如果光線較弱，應(yīng)選擇凹面鏡．（3）使用顯微鏡時(shí)，正確的操作步驟是把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，使要觀察的物體正對(duì)通光孔的中央，以便光線透過(guò)標(biāo)本，形成物像．（4）在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降的時(shí)候，如果只注視目鏡，我們看不到物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降，當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時(shí)，眼睛一定要看著物鏡；再逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升時(shí)，眼睛注視目鏡，尋找物像，直到看到物像為止，然后略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰．故答案為：（2）凹面鏡（3）通光孔（4）物鏡；粗準(zhǔn)焦螺旋；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法．　44．在“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”活動(dòng)中，某小組同學(xué)們按照如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出了結(jié)論． 甲組 乙組假設(shè) 溫度能影響霉菌的生活環(huán)境條件 陰暗潮濕 陽(yáng)光向陽(yáng)處實(shí)驗(yàn)材料 一塊饅頭 一塊面包處理方法 將實(shí)驗(yàn)材料裝入袋中實(shí)驗(yàn)結(jié)果 饅頭發(fā)霉 面包沒(méi)有發(fā)霉實(shí)驗(yàn)結(jié)論 霉菌生長(zhǎng)在陰暗潮濕的地方你同意該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論么？　不同意，因?yàn)樽兞坎晃ㄒ弧?；如果不同意，?qǐng)指出他們的方案和結(jié)論中存在著的問(wèn)題加以改正．（1）實(shí)驗(yàn)方案方面：①環(huán)境條件的設(shè)計(jì)：甲組　高溫　潮濕；乙組低溫　低溫?。趯?shí)驗(yàn)材料選擇：甲組　一塊饅頭　；乙組　一塊饅頭?。?）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期：甲組材料　發(fā)霉??；乙組材料　不發(fā)霉?。òl(fā)霉或不發(fā)霉）（3）結(jié)論：　溫度對(duì)霉菌的生活有影響?。究键c(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)． 【分析】此題考查的是“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的活動(dòng)，可以從對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和要求方面來(lái)切入．【解答】解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并不能對(duì)“溫度能影響霉菌的生活”的假設(shè)進(jìn)行探究，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中變量有實(shí)驗(yàn)材料不同和環(huán)境條件不同等變量．即變量不唯一．（1）請(qǐng)根據(jù)“溫度能影響霉菌的生活”的假設(shè)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案：根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)以及“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的活動(dòng)，因此實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，其他條件都應(yīng)該相同且適宜．故①環(huán)境條件：甲為高溫潮濕．乙為低溫潮濕．②實(shí)驗(yàn)材料：甲、乙兩組均為一塊饅頭（或面包），實(shí)驗(yàn)中設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn)，是要兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照．（2）霉菌適宜生活在溫度潮濕的環(huán)境中，因此，實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期：甲組材料發(fā)霉，乙組材料不發(fā)霉．（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出溫度對(duì)霉菌的生活有影響．故答案為：（1）不同意，因?yàn)樽兞坎晃ㄒ?；?）①高溫；低溫；②一塊饅頭；一塊饅頭；（2）發(fā)霉；不發(fā)霉；（3）溫度對(duì)霉菌的生活有影響．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)以及霉菌的生活條件．　45．（10分）（2015秋?南安市期中）如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是　乙?。ㄌ睢凹住被颉耙摇保?，你判斷的依據(jù)是圖乙中的[4]　葉綠體　、[5]　液泡　是圖甲中沒(méi)有的． （2）比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們都具有[①]　細(xì)胞膜　、[②]　細(xì)胞核　 和[③]細(xì)胞質(zhì) 三個(gè)基本結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．（3）植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的結(jié)構(gòu)是[④]　葉綠體?。?）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[　2　]　細(xì)胞核?。?）切西瓜時(shí)會(huì)有甘甜可口汁液流出，這些汁液是　細(xì)胞液　，它儲(chǔ)存在植物細(xì)胞的[⑤]　液泡?。究键c(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)． 【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；類比推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【分析】①植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．②由甲乙兩圖可知：①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì)、④葉綠體、⑤液泡．【解答】解：（1）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．乙圖具有④葉綠體、⑤液泡等結(jié)構(gòu)，所以乙圖屬于植物細(xì)胞．（2）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)．（3）葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中．（4）胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳．（5）植物液泡里面有細(xì)胞液，細(xì)胞液內(nèi)溶解多種物質(zhì)，切西瓜流出的紅色液汁主要來(lái)自于西瓜細(xì)胞液泡內(nèi)的細(xì)胞液．故答案為：（1）乙；葉綠體、液泡（2）細(xì)胞膜、細(xì)胞核（3）葉綠體 （4）2細(xì)胞核 （5）細(xì)胞液；液泡【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別及細(xì)胞結(jié)構(gòu)中各部分的作用．