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正文內(nèi)容

福建省泉州市南安市柳城片區(qū)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題新人教版(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 .【解答】解:生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分.包括所有的生態(tài)系統(tǒng):森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).故選:C.【點(diǎn)評(píng)】明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).生物圈的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),要好好理解掌握. 3.有一種叫跳舞草的植物,當(dāng)它聽(tīng)到優(yōu)美、快樂(lè)的樂(lè)曲時(shí)就跳起舞,這種現(xiàn)象叫(  )A.新陳代謝 B.生長(zhǎng) C.應(yīng)激性 D.繁殖【考點(diǎn)】生物的特征. 【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征,解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入.【解答】解:生物具有一下特征:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).生物能夠進(jìn)行呼吸.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.跳舞草聽(tīng)到優(yōu)美、快樂(lè)的樂(lè)曲時(shí)就跳起舞來(lái),是生物對(duì)外界刺激作出的一種反應(yīng).故選:C.【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征. 4.“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話描述了生物之間的( ?。╆P(guān)系.A.合作 B.捕食 C.寄生 D.競(jìng)爭(zhēng)【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響;生物和生物之間有密切的聯(lián)系. 【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物因素對(duì)生物的影響,解答時(shí)可以從環(huán)境因素方面來(lái)切入.【解答】解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響.螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂屬于捕食關(guān)系;體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系.故選:B【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋. 5.“千里之堤,潰于蟻穴”說(shuō)明( ?。〢.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境適應(yīng)生物【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的影響. 【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,同時(shí)生物也會(huì)影響環(huán)境.【解答】解:千里之堤,潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響.是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低,洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤.表明生物螞蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響.故選:B【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的關(guān)系. 6.被稱為“分類學(xué)之父”的是( ?。〢.哈維 B.拉馬克 C.林奈 D.沃森【考點(diǎn)】生物學(xué)史. 【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;進(jìn)化思想;生命的起源和生物進(jìn)化.【分析】林奈,瑞典自然學(xué)者,現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人,被稱為“分類學(xué)之父”.【解答】解:林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法,被稱為“分類學(xué)之父”.故選:C【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知有關(guān)生物學(xué)歷史. 7.達(dá)爾文對(duì)生物學(xué)的理論貢獻(xiàn)是( ?。〢.物種的分類 B.物種遺傳 C.物種變異 D.生物進(jìn)化論【考點(diǎn)】生物學(xué)史. 【分析】達(dá)爾文,英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人.曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5 年的環(huán)球航行,對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集.出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作,提出了以“自然選擇學(xué)說(shuō)”為核心的生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō).【解答】解:生物進(jìn)化論與自然選擇學(xué)說(shuō),是生物學(xué)最基本的理論之一,是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過(guò)程;地球上原來(lái)無(wú)生命,大約在30多億年前,在一定的條件下,形成了原始生命,其后,生物不斷的進(jìn)化,直至今天世界上存在著170多萬(wàn)個(gè)物種;生物進(jìn)化論最早是由達(dá)爾文提出的,達(dá)爾文在1859年發(fā)表了《物種起源》一書(shū),提出了以“自然選擇學(xué)說(shuō)”為核心的生物進(jìn)化理論.在著《物種起源》時(shí)對(duì)進(jìn)化論有詳細(xì)的論述.故選:D【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是知道達(dá)爾文的主要科學(xué)成就:著有《物種起源》一書(shū),提出了自然選擇學(xué)說(shuō)、生物進(jìn)化論. 8.實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)一個(gè)變量因素,每個(gè)變量因素應(yīng)設(shè)置對(duì)照,下列哪一項(xiàng)不是一組變量的因素( ?。〢.光照與潮濕 B.光照與黑暗 C.適溫與冷凍 D.干燥與潮濕【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本方法. 【分析】此題考查對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí).控制單一變量,設(shè)置對(duì)照組.【解答】解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.此題四個(gè)選項(xiàng)中,只有選項(xiàng)A變量是兩個(gè),光照與潮濕不是一組變量的因素.故選:A【點(diǎn)評(píng)】設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響.增加可信度和說(shuō)服力,探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組. 9.大多數(shù)生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞是( ?。〢.受精卵 B.卵細(xì)胞 C.精子 D.神經(jīng)細(xì)胞【考點(diǎn)】新生命的開(kāi)端:受精卵. 【分析】生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的.【解答】解:卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng).只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).故選:A【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握新生命的起點(diǎn)﹣﹣受精卵的形成. 10.在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)方法研究中,設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠的目的是(  )A.起重復(fù)實(shí)驗(yàn)的作用B.研究響尾蛇對(duì)老鼠體溫的反應(yīng)C.研究響尾蛇對(duì)死的老鼠是否襲擊D.與響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠進(jìn)行對(duì)照【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié). 【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),據(jù)此解答.【解答】解:解:在課本探究“響尾蛇是如何追蹤它放走的獵物的”實(shí)驗(yàn)中,變量是響尾蛇毒液,假設(shè)響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追蹤它放走的獵物.設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠的目的是,將它與響尾蛇襲擊中毒咬過(guò)老鼠形成對(duì)照.如果響尾蛇不去追蹤,說(shuō)明響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追蹤它放走的獵物.如果響尾蛇去追蹤,說(shuō)明響尾蛇追蹤獵物與響尾蛇毒液的氣味無(wú)關(guān).該實(shí)驗(yàn)變量是響尾蛇毒液的氣味.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能. 11.在顯微鏡下觀察到玻片標(biāo)本上的一個(gè)物像偏在視野左上方,若要將此物像移至視野的中央,應(yīng)將載玻片移向(  )A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方【考點(diǎn)】使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片. 【分析】在顯微鏡中看到的是實(shí)物的倒像,可根據(jù)圖中像位置,結(jié)合凸透鏡成的像是倒立的像,從而可以確定裝片的移動(dòng)方向.【解答】解:由于在顯微鏡中看到的是實(shí)物的倒像.物像在視野左上方,實(shí)際上物像在右下方,欲使物像移至視野的中央,應(yīng)向它的相反方向移動(dòng)裝片方向,即向左上方移動(dòng).故選A.【點(diǎn)評(píng)】這類題目比較簡(jiǎn)單,但卻容易做錯(cuò).原因就是一看簡(jiǎn)單,沒(méi)有認(rèn)真讀題.所以做這類題目時(shí)一定要認(rèn)真審題.可以簡(jiǎn)單記憶偏那向那移動(dòng). 12.如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí),視野內(nèi)的污點(diǎn)始終不動(dòng),則污點(diǎn)可能在( ?。〢.裝片上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.反光鏡上【考點(diǎn)】使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片. 【分析】(1)觀察臨時(shí)裝片時(shí),視野里出現(xiàn)了污點(diǎn),污點(diǎn)可能在出現(xiàn)在物鏡、目鏡和玻片標(biāo)本(裝片)上,不可能出現(xiàn)在反光鏡上.因?yàn)槿绻垂忡R被污染,只會(huì)影響視野的明亮程度,不會(huì)出現(xiàn)污點(diǎn).(2)判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)載玻片,污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片,不動(dòng)就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上.【解答】解:如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí),視野內(nèi)的污點(diǎn)始終不動(dòng),表明污點(diǎn)不在目鏡和玻片上,則污點(diǎn)可能在物鏡上.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】解答此類題的關(guān)鍵視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本. 13.在顯微鏡下看,字母“pox”是( ?。〢.xob B.xod C.pox D.qox【考點(diǎn)】使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片. 【專題】歸納推理;顯微鏡的使用專題.【分析】(1)顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.(2)做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.【解答】解:在一張小紙上,寫好字母“pox”后,旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“xod”.所以,在顯微鏡下看,字母“pox”是“xod”.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像. 14.生物多樣性包括(  )①物種多樣性 ②遺傳多樣性 ③細(xì)胞多樣性 ④生態(tài)系統(tǒng)多樣性.A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【考點(diǎn)】生物的多樣性的內(nèi)涵. 【專題】課本知識(shí)同類信息;演繹推理;生物的多樣性.【分析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類(物種)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.【解答】解:生物多樣性通常包含三層含義,即物種的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國(guó)已知鳥(niǎo)類就有1244種之多,被子植物有3000種;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).基因(遺傳)的多樣性決定了生物種類的多樣性,生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵. 15.細(xì)胞中控制著細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是( ?。〢.細(xì)胞核 B.線粒體 C.葉綠體 D.細(xì)胞膜【考點(diǎn)】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器. 【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)一般包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,線粒體和葉綠體等.如圖:不同的結(jié)構(gòu)功能不同,據(jù)此解答.【解答】解:A、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用,A符合題意;B、線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所,被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”,是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所,B不符合題意;C、葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,C不符合題意;D、細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)表面的一層極薄的膜,能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,細(xì)胞質(zhì)不斷地流動(dòng),它的流動(dòng),加快了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,D不符合題意.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的作用,是考查的重點(diǎn),應(yīng)結(jié)合者具體的實(shí)例掌握. 16.構(gòu)成人和動(dòng)物的基本組織是( ?。偕掀そM織②分生組織③結(jié)締組織④肌肉組織⑤保護(hù)組織⑥神經(jīng)組織.A.①②③④ B.①③④⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥【考點(diǎn)】人體的幾種基
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