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1、胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù)-資料下載頁(yè)

2025-04-07 03:01本頁(yè)面
  

【正文】 __________________________________________________________________________________________________________龍岡中學(xué)2008/2009學(xué)年度專題5單元檢測(cè)高二生物(選修)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)命題人:侍?hào)|升一、一、單項(xiàng)選擇題:本部分包括25題,每題2分,共計(jì)50分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。題號(hào)123456789101112答案CCACCBBDAADB題號(hào)13141516171819202122232425答案BDBCBBBDDDCAC二、多項(xiàng)選擇題:本部分包括5題,每題3分,共計(jì)15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。題號(hào)2627282930答案ABCABDBCDABDAB三、非選擇題(本部分包括3題,共計(jì)35分。)31 答案:(1)人工獲取這頭良種雄性黃牛的精子,給多頭雌性黃牛人工授精。 (2)體外受精、早期胚胎的體外培養(yǎng)、胚胎移植。3(每空2分)(1)次級(jí)消費(fèi)者;競(jìng)爭(zhēng);(2)對(duì)人類有益的部分;(3)不斷得到積累和加強(qiáng);(4)減輕環(huán)境污染;保護(hù)其它生物(或其它合理的答案)。33答案:(每空2分)(1)免疫 (2)①糖蛋白或蛋白質(zhì) ②基因工程 人細(xì)胞膜蛋白質(zhì)合成基因 載體 動(dòng)物病毒(答質(zhì)粒不正確) 受精卵 限制酶和DNA連接酶(3)人體中有很多與人共生的微生物,這些微生物在人體內(nèi)可以組成一個(gè)群落,這些微生物對(duì)人體不但沒(méi)有危害,而且對(duì)人體健康具有重要作用;豬體內(nèi)也有很多豬共生的微生物。由于自然狀態(tài)下,人體內(nèi)與豬體內(nèi)的環(huán)境不同,因此與人共生和與豬共生的微生物就不一樣,與豬共生的微生物不可能進(jìn)入人體內(nèi),因人體對(duì)這些微生物沒(méi)有免疫力,可能會(huì)造成人生病,甚至?xí)a(chǎn)生災(zāi)難性的后果,這種后果目前難以預(yù)測(cè)。龍岡中學(xué)2008/2009學(xué)年度專題5單元檢測(cè)高二生物(選修)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)命題人:侍?hào)|升一、一、單項(xiàng)選擇題:本部分包括25題,每題2分,共計(jì)50分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。題號(hào)123456789101112答案CCACCBBDAADB題號(hào)13141516171819202122232425答案BDBCBBBDDDCAC二、多項(xiàng)選擇題:本部分包括5題,每題3分,共計(jì)15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。題號(hào)2627282930答案ABCABDBCDABDAB三、非選擇題(本部分包括3題,共計(jì)35分。)31 答案:(1)人工獲取這頭良種雄性黃牛的精子,給多頭雌性黃牛人工授精。 (2)體外受精、早期胚胎的體外培養(yǎng)、胚胎移植。3(每空2分)(1)次級(jí)消費(fèi)者;競(jìng)爭(zhēng);(2)對(duì)人類有益的部分;(3)不斷得到積累和加強(qiáng);(4)減輕環(huán)境污染;保護(hù)其它生物(或其它合理的答案)。33答案:(每空2分)(1)免疫 (2)①糖蛋白或蛋白質(zhì) ②基因工程 人細(xì)胞膜蛋白質(zhì)合成基因 載體 動(dòng)物病毒(答質(zhì)粒不正確) 受精卵 限制酶和DNA連接酶(3)人體中有很多與人共生的微生物,這些微生物在人體內(nèi)可以組成一個(gè)群落,這些微生物對(duì)人體不但沒(méi)有危害,而且對(duì)人體健康具有重要作用;豬體內(nèi)也有很多豬共生的微生物。由于自然狀態(tài)下,人體內(nèi)與豬體內(nèi)的環(huán)境不同,因此與人共生和與豬共生的微生物就不一樣,與豬共生的微生物不可能進(jìn)入人體內(nèi),因人體對(duì)這些微生物沒(méi)有免疫力,可能會(huì)造成人生病,甚至?xí)a(chǎn)生災(zāi)難性的后果,這種后果目前難以預(yù)測(cè)。5 / 5
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