初中物理光現(xiàn)象實驗4光現(xiàn)象——實驗專題練習(xí)-資料下載頁
2025-04-07 01:52本頁面
【正文】 25％3化纖128％4214％5全棉T恤（白色）17％6全棉T恤（黑色）14％分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）該實驗是通過比較 來分析衣服的防曬效果的。（2）比較實驗12或34得到的結(jié)論是 （3）根據(jù)測量結(jié)果，請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議 .紅紙綠紙藍(lán)紙白紙黑紙紅光紅黑黑紅黑綠光黑綠綠黑藍(lán)光黑黑藍(lán)藍(lán)白光紅綠藍(lán)黑1小明用紅、綠、藍(lán)、白、黑五種種顏色的彩紙和不同顏色的彩燈研究顏色，他用不同的彩燈照射到彩紙上，觀察顏色的變化，記錄表格如下：（1）把以上表格補(bǔ)充完整；（2）由第2—4列數(shù)據(jù)可以得到的規(guī)律是：不透明的物體反射與它顏色_____（“相同”或“不同”）的色光，吸收與它顏色________（“相同”或“不同”）的色光；（3）由第5列數(shù)據(jù)可以得到的規(guī)律是：________的物體會反射所有的色光；（4）由第6列數(shù)據(jù)可以得到的規(guī)律是：黑色的物體可以_________________；（5）由此啟發(fā)，小明在用溫度計測試不同光的熱效應(yīng)時，可以將溫度計 ，從而使它的示數(shù)變化更快。小明在次實驗中發(fā)現(xiàn) 的熱效應(yīng)最強(qiáng)。參考答案（1）影子長度可能與點光源的高度有關(guān)；（2）減??； ?。?）控制點光源的高度和短木條的長度不變，改變短木條的位置，測出多組L和s?！ 。?）小孔的形狀無關(guān)（2）物體的形狀（3）相同（1）倒立 直線傳播 （2）圖略（3）高 （4） （5）物體的高度像到小孔的距離 （每空1分）（1）等于 （2）在 不能（1）400 （2） 漫 （3）不能 在 （4）在光的反射中，光路是可逆的 （1）_D （2）垂直（3）同一平面 （4）讓光線沿著紙板上已經(jīng)畫出的一條反射光線射到平面鏡上的O點，觀察反射光線是否與原入射光線重合；選擇其他反射光線，重復(fù)上述步驟（ 較暗 蠟燭B 重合 相等 垂直 相等 B（1）大?。?）蠟燭B、A蠟燭像的位置、差一些（3）玻璃板沒有豎直放置（4）靠近、不變（5）不能、虛（6）垂直、對應(yīng)的兩點到鏡面(1)能準(zhǔn)確找到像的位置(透光、成像)。(2)到平面鏡的距離。(3)大小。(4)不能，虛。 (5)不變.（1）不一定；（2）10或11或12；（3）①折射角小于入射角，且折射角隨著入射角的增大而增大；②在介質(zhì)中傳播速度越慢的光折射本領(lǐng)越強(qiáng)。1(1)①折射 反射②折射角隨入射角的增大而增大（或折射角隨入射角的減小而減?。?小于(2)是 探究過程不完整，還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實驗（回答合理均得分）1 1（1）熒光物質(zhì)（2）反射（3）紫外線能否透過玻璃（玻璃對紫外線的吸收能力；玻璃對紫外線的反射能力等） 1紅光，凸透鏡(或三棱鏡)對紅光偏折的程度小1太陽光是由多種色光組成 增大 紫 溫度計的玻璃泡涂黑117
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