遼寧省錦州市20xx-20xx學年度上學期期末考試七年級語文試卷-資料下載頁
2025-04-06 07:00本頁面
【正文】 司空見慣 。內容與被仿句相關，結構與被仿句相同（1分）；語言順暢（1分）。所寫語句內容不符合語境或是病句，此題不得分。示例：勞動是一種樂趣，收獲是它的果實5.“紛紛”前面加“他們”。 豎在后面，變做一根旗竿。7.（1）①形—行 ②拖—托 ③那—哪 ④漣—涎 ⑤評—平 ⑥□□—輪胎 ⑦查—察 ⑧分—紛 ⑨□—意 ⑩錘—垂 （2）第一類：①②③⑤⑦⑧⑩ 原因：同音字或近音字弄混。 第二類：④⑥ 原因：形近字弄混。第三類：⑨ 原因：使用不規(guī)范的簡化字。（答出兩類即可）8.（1）卻話巴山夜雨時 （2）沉舟側畔千帆過 （3）曲徑通幽處 （4）自緣身在最高層 （5）決眥入歸鳥 （6）則素湍綠潭 （7）朔氣傳金柝 寒光照鐵衣（每空1分，有錯別字不得分）二、閱讀（滿分45分）9.（1）愉快，高興，通“悅”。（2）危險，這里是“學業(yè)上陷入困境”的意思。（3）采納，聽從。（4）超越，超過。10.（1）溫習學過的知識，獲得新的理解和體會，就可以做老師了。（2）知道它比不上喜愛它，喜愛它比不上以它為樂。，好之者不如樂之者。三人行，必有我?guī)熝??！拔摇苯K年辛勤勞作，苦心經營。“我”對母親辛勤勞作、無私付出的敬佩和贊頌。 抒情 對母親的感激之情。，大棗、枸杞和紅小豆等果實紅若云霞，玉米、谷子和黃豆等黃如織錦。16.“撫摸”寫出了秋日的溫暖柔和，“懶洋洋”寫出了棉花在晾曬時松軟的情態(tài)，兩個詞都運用了擬人手法。、嗅覺、觸覺三方面來描摹。說明略（理由適當即可）。，運用了比喻修辭，生動形象寫出了玉米垛的整齊與氣勢，很有感染力。（B句，運用擬人和比喻的修辭，寫出了黃豆晾曬時的情態(tài)和飽滿滾圓的外形，富有趣味。），對故鄉(xiāng)（鄉(xiāng)村）的熱愛與懷念。20.（1）大家重視親情參加聚會。（2）七十多歲的小舅媽對自己的姐姐十分尊重。（3）四十多歲的孫子幫老奶奶擦掉飯粒。（4）大家耐心聆聽老人說話。、惶惑、高興，這一系列心理變化側面烘托了這家店主誠信的品質。，細致刻畫了這個孩子不懂禮貌，缺乏教養(yǎng)。 （或：我們要有門風與涵養(yǎng)）。三、作文（滿分30分）評分標準：等 級內 容語 言結 構一類文30—27分選擇恰當?shù)谋磉_方式，表達對生活的獨特感受和真切體驗，內容充實，中心明確，切合題意，思想感情真實、健康行文流暢，語言準確生動合理安排內容的先后和詳略，結構完整，條理清楚， 層次清晰，分段恰當二類文26—23分表達方式恰當，感情真摯，內容較充實，中心較明確，較切合題意語言通順（病句不超過3個），有個別錯別字，語言基本準確詳略較得當，條理較清晰，結構較完整，分段較恰當三類文22—19分基本切題，思想尚健康，有一定中心，內容較簡單，欠具體語言基本通順（病句不超過6個），有少量錯別字結構基本完整，條理不清， 分段不恰當四類文18—15分不切題，思想不夠健康，中心不明確，內容空泛語句不通順，病句多，（病句超過7個） 錯別字較多結構層次混亂，不成篇五類文15分以下不切題，思想不夠健康， 沒有中心，內容太空泛，字數(shù)不足語言不通順，錯別字太多結構不完整，層次混亂評分說明：1．沒有文題扣2分。2．凡書寫規(guī)范、卷面整潔者可獎勵2分。
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