小學(xué)語文四年級學(xué)業(yè)水平測試練習(xí)卷-資料下載頁
2025-04-06 06:43本頁面
【正文】 “奇跡”指的是：A蝴蝶的傷好了。 B那只受傷的蝴蝶又回來了。C門前停滿了蝴蝶，美麗壯觀。 D昆蟲學(xué)家把蝴蝶放回了大自然。⑥自然段，“昆蟲學(xué)家激動極了”，這是因?yàn)椋篈軍事基地平安無事。B蝴蝶來報恩了。C他發(fā)現(xiàn)這些花花綠綠的色彩是最好的“防護(hù)服”。D他受到了啟發(fā)，想出了保護(hù)基地的方法。，是因?yàn)椋篈軍事基地建在海洋上。B昆蟲學(xué)家巧妙利用色彩，騙過了敵人。C紅、黃、綠三種顏色涂在軍事基地上。D戰(zhàn)士們都穿著迷彩服。，“迷彩服”的設(shè)計啟發(fā)來自于：A蝴蝶翅膀的色彩。B花草樹木的色彩。C海洋的顏色。D鮮艷的衣服。，你認(rèn)為最合適的是：A一只蝴蝶帶來成千上萬只蝴蝶，它們落在營地上空，用自己的翅膀保護(hù)了基地。B德軍包圍列寧格勒，昆蟲學(xué)家救了一只受傷的蝴蝶。第二天，飛來了很多蝴蝶。C德軍包圍列寧格勒期間，昆蟲學(xué)家救了受傷的蝴蝶，并由此受到啟發(fā)。D昆蟲學(xué)家救了受傷的蝴蝶，受蝴蝶翅膀顏色的啟發(fā)，利用色彩保護(hù)了軍事基地。第三部分 習(xí)作3作文《我是個_______ 的孩子》(在橫線填寫詞語，可以用上“害羞”“勇敢”“愛笑”“愛學(xué)習(xí)”等詞語，填寫后再作文) 題解：先認(rèn)清自己是一個怎樣的孩子(我的特點(diǎn))，再講個故事作例證。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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