【正文】 除。永懷愁不寐， 松月夜窗虛。【注】①該詩(shī)寫(xiě)于唐玄宗開(kāi)元十六年，四十歲的孟浩然來(lái)長(zhǎng)安考進(jìn)士落第之后。②北闕：皇宮北面的門(mén)樓，漢代尚書(shū)奏事和群臣謁見(jiàn)都在北闕，后因用作朝廷的別稱。③青陽(yáng)：指春日。13．下列對(duì)這首詞的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（ ）A．首聯(lián)字面上說(shuō)“北闕休上書(shū)”，表達(dá)自己歸隱田園，不再“上書(shū)”的堅(jiān)決意志。B．頷聯(lián)中“不才”既是謙詞，又兼含了有才不被人識(shí)、良驥未遇伯樂(lè)的感慨。C．本詩(shī)頷聯(lián)寫(xiě)出因?yàn)樽约荷?，故友疏遠(yuǎn)、明主見(jiàn)棄的凄涼之景。D．尾聯(lián)“催”“逼”二字，形象地表達(dá)出詩(shī)人不遇明主白發(fā)早生的憤慨和激憤。E．此詩(shī)系詩(shī)人歸隱之作，在輾轉(zhuǎn)反復(fù)、心緒極端復(fù)雜的情況下表達(dá)了一腔怨悱之情。14．高步瀛在《唐宋詩(shī)舉要》中評(píng)價(jià)《歲暮歸南山》一詩(shī)時(shí)說(shuō)：“結(jié)句意境深妙?！闭?qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析?！緛?lái)源】2017屆四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三11月月考語(yǔ)文試卷（帶解析）【答案】13．AD14．寒冷的冬夜，一輪冷月透過(guò)松樹(shù)，將清冷的光輝照進(jìn)窗內(nèi)，給詩(shī)人以清虛空寂之感。（緊扣“意境”，描述意境）這句詩(shī)以景結(jié)情，語(yǔ)意雙關(guān)，（指出手法）既是對(duì)眼前清冷、寂寥的實(shí)景客觀描寫(xiě)，也是詩(shī)人求仕不得后內(nèi)心愁苦與無(wú)望的真實(shí)寫(xiě)照，含蓄委婉，極有韻致。（緊扣“深妙”，分析意境的含意與作用）【解析】13．試題分析：A項(xiàng)“表達(dá)自己歸隱田園，不再上書(shū)的堅(jiān)決意志”錯(cuò)誤，實(shí)際上表達(dá)的正是“魏闕心常在，金門(mén)詔不忘”的情意?！澳仙綒w敝廬”本非所愿，不得已也。D項(xiàng)“表達(dá)出詩(shī)人不遇明主白發(fā)早生的憤慨和激憤”錯(cuò)誤，是表現(xiàn)詩(shī)人不愿以白衣終老此生而又無(wú)可奈何的復(fù)雜感情。考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。14．試題分析：“永懷愁不寐， 松月夜窗虛” 胸中?？M懷愁緒徹夜不能入寐，窗前松下一片月光增加了空虛。也正是由于詩(shī)人陷入了不可排解的苦悶之中，才使他“永懷愁不寐”，寫(xiě)出了思緒縈繞，焦慮難堪之情態(tài)?！八稍乱勾疤摗?，更是匠心獨(dú)運(yùn)，它把前面的意思放開(kāi)，卻正襯出了怨憤的難解?？此茖?xiě)景，實(shí)是抒情：一則補(bǔ)充了上句中的“不寐”，再則情景渾一，余味無(wú)窮，那迷蒙空寂的夜景，與內(nèi)心落寞惆悵的心緒是十分相似的?！疤摗弊指钦Z(yǔ)涉雙關(guān)，把院落的空虛，靜夜的空虛，仕途的空虛，心緒的空虛，包容無(wú)余?？键c(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D?！緛?lái)源】2017屆四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三11月月考語(yǔ)文試卷（帶解析）【答案】（1）制薺荷以為衣兮，集芙蓉以為裳（2）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也（3）家田輸稅盡【解析】試題分析：名句默寫(xiě)要求學(xué)生對(duì)古代詩(shī)歌散文進(jìn)行理解記憶?；卮饐?wèn)題時(shí)要先依據(jù)語(yǔ)境提示判斷答題范圍，之后準(zhǔn)確作答。本題涉及的字詞要注意“薺荷、須臾”等。考點(diǎn)：默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。中國(guó)淡水資源不足，已成為人們?nèi)找骊P(guān)切的問(wèn)題。作為水資源的開(kāi)源增量技術(shù)， ① 。雖然我國(guó)海水淡化技術(shù)已經(jīng)比較成熟，但相對(duì)于大部分城市的自來(lái)水價(jià)格， ② 。海水淡化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展面臨諸多困難，需要政府全方位扶持和培育。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看， ③ ，因?yàn)槲覈?guó)淡水資源缺乏，向大海要淡水是大趨勢(shì)?！緛?lái)源】2017屆四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三11月月考語(yǔ)文試卷（帶解析）【答案】①海水淡化成為解決問(wèn)題的重要途徑 ②海水淡化成本仍然偏高 ③海水淡化發(fā)展前景很廣闊（一空1分，兩空3分，三空5分）【解析】試題分析：第一空，根據(jù)后面“雖然我國(guó)海水淡化技術(shù)已經(jīng)比較成熟”可知，第一空的陳述主體是“海水淡化”，再根據(jù)前面“中國(guó)淡水資源不足”可知，第一空應(yīng)填與“海水淡化成為解決問(wèn)題的重要途徑”相關(guān)的內(nèi)容。第二空，根據(jù)“但相對(duì)于大部分城市的自來(lái)水價(jià)格”和“需要政府全方位扶持和培育”可知，第二空應(yīng)填與“海水淡化的成本高”相關(guān)的內(nèi)容。第三空，根據(jù)前面的“但”及后面的“因?yàn)槲覈?guó)淡水資源缺乏，向大海要淡水是大趨勢(shì)”可知，第三空的內(nèi)容與“海水淡化發(fā)展前景廣闊”有關(guān)?？键c(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。17．下面是某醫(yī)院門(mén)診“一卡通”掛號(hào)流程圖，請(qǐng)依據(jù)本圖，把整個(gè)流程寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，字?jǐn)?shù)不超過(guò)100字?！緛?lái)源】2017屆四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三11月月考語(yǔ)文試卷（帶解析）【答案】患者到院后，有卡患者直接到分診臺(tái)或在收費(fèi)窗口充值掛號(hào)。無(wú)卡患者，如果帶著身份證，先到收費(fèi)窗口辦卡，并充值掛號(hào)；如果未帶身份證，則先到導(dǎo)診臺(tái)填寫(xiě)辦卡申請(qǐng)單，然后去收費(fèi)窗口辦卡，最后去收費(fèi)窗口充值掛號(hào)?！窘馕觥吭囶}分析：本題是某醫(yī)院門(mén)診“一卡通”掛號(hào)流程圖，仔細(xì)觀察，注意箭頭的指示作用。本流程圖從患者進(jìn)院開(kāi)始，分無(wú)卡患者和持卡患者兩類人。無(wú)卡患者如果帶身份證，可以到售票窗口辦卡；如果沒(méi)有帶身份證，要先到導(dǎo)診臺(tái)填寫(xiě)辦卡申請(qǐng)單，之后到收費(fèi)窗口辦卡。之后可以和持卡患者一樣在收費(fèi)窗口充值掛號(hào)或在分診臺(tái)掛號(hào)?？键c(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。在越來(lái)越廣泛的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上，一種以自嘲、頹廢、麻木生活方式為特征的“喪文化”正在部分青年群體中流行，伴隨著“我差不多是個(gè)廢人了”“其實(shí)并不是很想活”“漫無(wú)目的的頹廢”“什么都不想干”“頹廢到憂傷”等等話語(yǔ)，加之“葛優(yōu)癱”“懶貓癱”等表情包的廣泛流動(dòng)，這種頹廢的狀態(tài)已經(jīng)相當(dāng)普遍。有人認(rèn)為，“喪文化”的流行，折射出當(dāng)代中國(guó)青年“未老先頹”的心態(tài)，精神上的頹廢，應(yīng)該阻止這種“偽文化”的蔓延；有人卻認(rèn)為，“喪文化”是社會(huì)飛速發(fā)展下，青年人抵抗壓力的一種情緒發(fā)泄，沒(méi)必要上綱上線。”你如何看待“喪文化”？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?！緛?lái)源】2017屆四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三11月月考語(yǔ)文試卷（帶解析）【答案】“喪文化”背后光明網(wǎng)近日發(fā)表的一篇評(píng)論文章指出：在越來(lái)越廣泛的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上，一種以自嘲、頹廢、麻木生活方式為特征的“喪文化”正在部分青年群體中流行，伴隨著“我差不多是個(gè)廢人了”“其實(shí)并不是很想活”“漫無(wú)目的的頹廢”“什么都不想干”“頹廢到憂傷”等等話語(yǔ)，加之“葛優(yōu)癱”“懶貓癱”等表情包的廣泛流動(dòng)，這種頹廢的狀態(tài)已經(jīng)相當(dāng)普遍，這些戲謔無(wú)奈的吐槽背后折射出的問(wèn)題令人焦慮。筆者對(duì)類似的話語(yǔ)方式也是早有體會(huì)，“斗圖”式的表情包配著“心好累”云云在各種微信群頻頻刷屏；什么都不想干的心態(tài)以及歌曲《感覺(jué)身體被掏空》引起的“共鳴”也仿佛構(gòu)成了大部分青年的心理底色。不可否認(rèn)的是，這種與社會(huì)對(duì)青年的印象和期許背道而行的現(xiàn)象，有著值得全社會(huì)深思的深層次原因。一個(gè)需要澄清的問(wèn)題就是，這種心態(tài)的體現(xiàn)到底在多大程度上影響了年輕人的生活，“葛優(yōu)癱”“懶貓癱”鋪天蓋地瘋傳，但到底有多少人真正是那樣的狀態(tài)呢？這種表情包泛濫的根本原因在于與年輕人的內(nèi)心世界產(chǎn)生了共鳴，就業(yè)的壓力、生活的預(yù)期、夢(mèng)想的遙不可及使得他們中的大多數(shù)人即使奔跑都不見(jiàn)得能追上，更何況躺著癱著呢？實(shí)際上大多數(shù)青年人依舊在夢(mèng)想之路上大步馳騁，對(duì)“葛優(yōu)癱”“懶貓癱”的點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)和戲謔很可能就是奔跑之余路上歇歇的調(diào)劑品而已，笑過(guò)之后，還會(huì)出發(fā)。正如之前火了的“世界那么大，我想去看看”，雖說(shuō)人人心有遠(yuǎn)方，但撇下工作瀟灑一回的畢竟只是極少數(shù)人。實(shí)際上，那些類似無(wú)奈調(diào)侃的句子或者口頭禪，反映了一種無(wú)力、無(wú)奈的心境，這是表達(dá)方式，也是緩解壓力的一種常用途徑。對(duì)這種現(xiàn)象不能不重視，但是也不能輕易做出“年輕一代的理想主義情懷已經(jīng)陣亡”的結(jié)論，畢竟這種現(xiàn)象流行開(kāi)來(lái)總有其社會(huì)語(yǔ)境，這才是最需要我們反思的。有關(guān)年輕人生存壓力的考量，現(xiàn)在可謂仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，但是一個(gè)起碼的共識(shí)就是：社會(huì)需要給年輕人生存更多的幸福感。這種幸福感絕不意味著包辦好了一切，而是有公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、通達(dá)的上升空間、透明的職業(yè)預(yù)期和足以承受的社會(huì)壓力，這也是一個(gè)社會(huì)為每個(gè)青年的成長(zhǎng)成才所打下的地基。 “喪文化”大行其道，是轉(zhuǎn)型社會(huì)期間多重問(wèn)題疊加交織的深刻反映，重視其背后的真問(wèn)題，有很長(zhǎng)的路要走。畢竟，這種頹廢氣息一旦彌漫不止，年輕人失去活力，整個(gè)民族就失去了生機(jī)?！窘馕觥吭囶}分析：這則材料提到了一個(gè)新名詞，叫做“喪文化”。這是一種表現(xiàn)頹廢的文化形式。因此針對(duì)其流行的問(wèn)題，不同人有不同的看法。有人認(rèn)為應(yīng)該阻止其蔓延；有人卻認(rèn)為沒(méi)必要上綱上線。學(xué)生可以依據(jù)自己的體驗(yàn)從其中一種觀點(diǎn)出發(fā)論述“喪文化”的影響，也可以綜合兩種觀點(diǎn)進(jìn)行論述。不管如何，“喪文化”傳遞的頹廢氣息是不能漫延的，這會(huì)導(dǎo)致年輕人整體的頹廢，使整個(gè)社會(huì)甚至國(guó)家都失去生機(jī)?？键c(diǎn)：能寫(xiě)論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。試卷第13頁(yè)，總1