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綜合實踐活動方案熱門范文三篇-資料下載頁

2025-04-05 23:14本頁面
  

【正文】 聽到大舅的說話聲,“你是淳淳嗎?”我高興地說:“是我?!薄澳阋煤脤W(xué)習(xí),取得好成績,過年我就獎勵你?!蔽艺f:“我記住了?!??教師:誰還能說一說???學(xué)生2:星期天,我正在做作業(yè),電話鈴聲響了,是爸爸來電話了。囑咐我在家聽媽媽的話,在學(xué)校聽老師的話。??學(xué)生3:我看見媽媽跟我小姨通電話。媽媽先撥通了號碼,然后拿起話筒:“喂,你是秀麗嗎?請你有時間到我家來玩吧!”小姨說:“姐姐,下星期天,我一定去。再見!”“再見!”??(踴躍發(fā)言的一個接著一個……)??教師:剛才,小朋友們說得很好。那么,打電話應(yīng)注意什么呢?請你們認(rèn)真聽講。??三、創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生嘗試打電話的樂趣??教師:小朋友,今天我們跟誰玩電話游戲呢?不是爸爸,也不是媽媽,更不是給叔叔阿姨,而是給你的好朋友小亮打電話。為什么要打電話呢?因為今天是小亮的生日,你要通過電話來表達(dá)對好朋友小亮生日快樂的祝愿。請小朋友記住,通話時要熱情大方,用禮貌語言,并且語言要簡潔明了。講話時要面帶微笑,聲音不要過高。不要忘了開頭問好,結(jié)束說再見。??小朋友,打電話時注意的問題,記住了嗎???學(xué)生:(齊)記住了。??教師:好,下面我們來玩打電話的游戲。??四、模擬表演,嘗試成功的喜悅??教師:小朋友們請觀看王淳和王健的表演。??(王淳表演小亮,王健表演小亮的朋友)??學(xué)生:王健拿起話筒用手比劃一下,表示撥通了電話。??“喂,你好!我是你的好朋友,今天是你的生日,我向你表示祝賀,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!”??“謝謝你!”??“再見!”??“再見!”??(教室里響起了掌聲。頓時,教室里熱鬧非凡)??“喂,你是小亮嗎?”??“我就是?!??“今天是你的生日,在你過生日的日子里,我代表我們?nèi)M的同學(xué)向你表示祝賀!”??“謝謝!”??“不客氣!”??“再見!”??“再見!”??(參加表演的一對接一對,小朋友們真正陶醉了??墒峭醪试菩∨笥咽冀K未敢向前參與,在老師的示意和鼓勵下,王彩云終于拿起了話筒。開始說話不連貫,心情有些緊張,經(jīng)老師的一再鼓勵,她才大膽地與好朋友小亮通了電話。全體師生為她鼓掌,加油。)??(課后,小朋友們深有體會地說:“老師,這節(jié)課,我玩得真開心哪!”)
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