綜合實踐活動方案熱門范文三篇-資料下載頁
2025-04-05 23:14本頁面
【正文】 聽到大舅的說話聲，“你是淳淳嗎?”我高興地說：“是我?！薄澳阋煤脤W(xué)習(xí)，取得好成績，過年我就獎勵你?！蔽艺f：“我記住了?！??教師：誰還能說一說???學(xué)生2：星期天，我正在做作業(yè)，電話鈴聲響了，是爸爸來電話了。囑咐我在家聽媽媽的話，在學(xué)校聽老師的話。??學(xué)生3：我看見媽媽跟我小姨通電話。媽媽先撥通了號碼，然后拿起話筒：“喂，你是秀麗嗎?請你有時間到我家來玩吧!”小姨說：“姐姐，下星期天，我一定去。再見!”“再見!”??(踴躍發(fā)言的一個接著一個……)??教師：剛才，小朋友們說得很好。那么，打電話應(yīng)注意什么呢?請你們認(rèn)真聽講。??三、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生嘗試打電話的樂趣??教師：小朋友，今天我們跟誰玩電話游戲呢?不是爸爸，也不是媽媽，更不是給叔叔阿姨，而是給你的好朋友小亮打電話。為什么要打電話呢?因為今天是小亮的生日，你要通過電話來表達(dá)對好朋友小亮生日快樂的祝愿。請小朋友記住，通話時要熱情大方，用禮貌語言，并且語言要簡潔明了。講話時要面帶微笑，聲音不要過高。不要忘了開頭問好，結(jié)束說再見。??小朋友，打電話時注意的問題，記住了嗎???學(xué)生：(齊)記住了。??教師：好，下面我們來玩打電話的游戲。??四、模擬表演，嘗試成功的喜悅??教師：小朋友們請觀看王淳和王健的表演。??(王淳表演小亮，王健表演小亮的朋友)??學(xué)生：王健拿起話筒用手比劃一下，表示撥通了電話。??“喂，你好!我是你的好朋友，今天是你的生日，我向你表示祝賀，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!”??“謝謝你!”??“再見!”??“再見!”??(教室里響起了掌聲。頓時，教室里熱鬧非凡)??“喂，你是小亮嗎?”??“我就是?！??“今天是你的生日，在你過生日的日子里，我代表我們?nèi)M的同學(xué)向你表示祝賀!”??“謝謝!”??“不客氣!”??“再見!”??“再見!”??(參加表演的一對接一對，小朋友們真正陶醉了?？墒峭醪试菩∨笥咽冀K未敢向前參與，在老師的示意和鼓勵下，王彩云終于拿起了話筒。開始說話不連貫，心情有些緊張，經(jīng)老師的一再鼓勵，她才大膽地與好朋友小亮通了電話。全體師生為她鼓掌，加油。)??(課后，小朋友們深有體會地說：“老師，這節(jié)課，我玩得真開心哪!”)
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