輻射生物學(xué)效應(yīng)與防護(hù)-資料下載頁(yè)
2025-04-04 23:52本頁(yè)面
【正文】 硫基類(lèi)化合物、色氨類(lèi)化合物等；另一類(lèi)藥物是生物防護(hù)藥，主要是通過(guò)增強(qiáng)機(jī)體對(duì)外界不良因素的抵抗力，從而達(dá)到減輕輻射損傷的目的，如人參等一些中藥和一些維生素類(lèi)藥物。由于目前航空航天活動(dòng)中飛行人員接受的輻射劑量水平均未達(dá)到安全容許劑量的限值，因此物理和藥物防護(hù)的必要性尚未充分顯示出來(lái)。二、非電離輻射的防護(hù)非電離輻射的危害程度與其強(qiáng)度和作用時(shí)間有關(guān)，人體接受的的輻射總劑量愈大，發(fā)病率越高，變化程度也越嚴(yán)重。航空航天活動(dòng)中，非電離輻射劑量較小而且易于防護(hù)。對(duì)其的防護(hù)一般包括制定安全容許標(biāo)準(zhǔn)和采取防護(hù)方法使受照射量低于安全容許標(biāo)準(zhǔn)。（一） 安全容許標(biāo)準(zhǔn)1． 紫外線輻射暴露容許標(biāo)準(zhǔn)制定照射容許標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要考慮到眼睛和皮膚的急性與長(zhǎng)期損傷兩方面的危險(xiǎn)。標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)防止急性效應(yīng)發(fā)生并降低產(chǎn)生遠(yuǎn)期效應(yīng)的危險(xiǎn)。紫外輻射產(chǎn)生損傷的閾劑量隨波長(zhǎng)的變化很大。2． 微波與短波輻射暴露容許標(biāo)準(zhǔn) 制定微波與短波輻射暴露安全容許標(biāo)準(zhǔn)需考慮其致熱效應(yīng)與非致熱效應(yīng)。表6－10 列出職業(yè)人員微波輻射暴露安全容許標(biāo)準(zhǔn)。此表是根據(jù)1985年由國(guó)防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)批準(zhǔn)發(fā)布的國(guó)家軍用標(biāo)準(zhǔn)《GJB－84》中規(guī)定：每日8小時(shí)連續(xù)暴露時(shí)，脈沖波安全限值為25μW/cm2，連續(xù)波為50μW/cm2而給出的。脈沖波指采用脈沖調(diào)制的微波，連續(xù)波指不用脈沖調(diào)制的連續(xù)振蕩微波。對(duì)一般人員的安全標(biāo)準(zhǔn)是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的十分之一。短波暴露安全容許標(biāo)準(zhǔn)可參照微波標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（二） 防護(hù)方法 1．紫外輻射防護(hù)方法 由于紫外光貫穿能力很弱，而且許多對(duì)可見(jiàn)光透明的材料，對(duì)紅外線和紫外線都有強(qiáng)烈的吸收作用，如普通玻璃可以完全吸收紫外線和波長(zhǎng)在2000nm以上的紅外線，因此采用2mm厚的普通玻璃即可屏蔽。航空航天飛行時(shí)，人員由于有艙體保護(hù)，會(huì)受到紫外輻射傷害。艙外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)給予防護(hù)。2．對(duì)微波與短波輻射防護(hù)可依照以下原則從三個(gè)方面進(jìn)行防護(hù)：①避開(kāi)和減少輻射的作用，如微波設(shè)備的波導(dǎo)口，尤其是雷達(dá)的拋物面天線應(yīng)避免直接射向工作人員；工作場(chǎng)所及生活區(qū)應(yīng)遠(yuǎn)離輻射源；注意監(jiān)測(cè)雷達(dá)周?chē)墓β拭芏?，并防止輻射?jīng)反射又作用于工作人員；如發(fā)現(xiàn)設(shè)備有漏能情況時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)屏蔽設(shè)施。②對(duì)輻射的個(gè)人防護(hù)可采用防護(hù)服（用浸鍍銀或銅的尼龍紗織成）和防護(hù)眼鏡（用涂有二氧化錫的玻璃制成）。③對(duì)工作人員每年應(yīng)作健康檢查，包括血象、眼科、心血管系統(tǒng)和腦電圖等。因一般癥狀在脫離接觸后即減輕，故短期療有利于恢復(fù)健康。歸納總結(jié)本次課2學(xué)時(shí)的課程框架，強(qiáng)調(diào)主要內(nèi)容。整體結(jié)構(gòu)采用板書(shū)顯示內(nèi)容全部采用PowerPoint幻燈部分強(qiáng)調(diào)處板書(shū)第一節(jié)課開(kāi)始05min510min1028min28－34min34－40min第二節(jié)課開(kāi)始010min1025min2535min3540min 小 結(jié)本次大課主要介紹輻射的生物效應(yīng)與航空航天輻射防護(hù)，要求了解電離輻射與非電離輻射的生物效應(yīng)分類(lèi)、機(jī)制，掌握電離輻射與非電離輻射的生物學(xué)效應(yīng)；掌握電離輻射與非電離輻射的防護(hù)。重點(diǎn)是輻射生物學(xué)效應(yīng)與航空航天活動(dòng)中輻射防護(hù)方法。針對(duì)授課要求，在建立全面結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在結(jié)束授課前，又一起梳理了全部?jī)?nèi)容。復(fù)習(xí)思考題，作業(yè)題1． 電離輻射對(duì)人體健康有何危害？2． 航空航天活動(dòng)中如何防護(hù)電離輻射？實(shí)施情況及分析按照教學(xué)準(zhǔn)備預(yù)案，通過(guò)講授、提問(wèn)互動(dòng)、總結(jié)梳理等手段，順利完成本次教學(xué)任務(wù)。17 / 17
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