管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)陳劍串講數(shù)學(xué)蒙猜大法-資料下載頁
2025-04-04 04:48本頁面
【正文】 值多值。判斷方程幾個(gè)根。整數(shù)分?jǐn)?shù)。是否整除。奇數(shù)偶數(shù)。表達(dá)式奇偶組合性質(zhì)。有0無0。代入0驗(yàn)證。開閉區(qū)間?？炊它c(diǎn)值是否有意義。有無根號(hào)。比如體型的局部面積，粗略估計(jì)倍數(shù)，再因平方或長度面積或勾股定理換算關(guān)系往往涉及根號(hào)。有無 π ?？磮A弧能不能割補(bǔ)為規(guī)則圖形，能成圓的或扇形的則帶π。2，有關(guān)最值的問題，直奔主題尋找特殊點(diǎn)。 1平均值定理：直接找相等。227頁例1，三個(gè)數(shù)全用1/3代入。P228例7，不可忽略a+b=1的條件。 2 與圓相關(guān)的最值，找切點(diǎn)。 3 線性規(guī)劃，直接找交點(diǎn)。 4 絕對(duì)值最值，無論未知數(shù)系數(shù)是不是統(tǒng)一，但最值一定在其中一個(gè)等于0的點(diǎn)，如|2x1|+|x3|3，少數(shù)服從多數(shù)原則。291頁4題，給足夠時(shí)間也做不出來。 看看局部奇數(shù)偶數(shù)多，奇數(shù)多，那么選B。4，中庸之道。最大的與最小的一般幾率小些，蒙中間的值。5，看選項(xiàng)大致的多少。正 正 正 負(fù) 負(fù)，正的多，選正的。1 2 2 3 4，再看2出現(xiàn)的多，就選2。求同求異法。6，題目越復(fù)雜，答案越簡單。答案可能是1 0 1這類整數(shù)，再看看正負(fù)。7，E選項(xiàng)，“以上都不對(duì)”，一般不選。8，多個(gè)去蒙就全蒙一個(gè)，參考自己已經(jīng)做出的答案分布。9，選項(xiàng)總數(shù)量分布大致相當(dāng)。10，大家成功！最后十天，把近六年真題好好看看，并結(jié)合技巧練習(xí)。串講的試題消化，重點(diǎn)題目熟練記憶。
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